托班下学期各领域教学目标_第1页
托班下学期各领域教学目标_第2页
托班下学期各领域教学目标_第3页
托班下学期各领域教学目标_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

托班下学期各领域教课目的社会领域感情与态度1、爱幼儿园，爱四周的人。、喜爱上幼儿园，保持稳固、快乐的情绪。、能初步判断事情的好、坏。、愿意参加集体活动，知道要排队，并耐心等候。社会交往1、能帮助老师、伙伴做事，能与伙伴一同游戏。2、在成人的指导下，愿意与伙伴分享食品和玩具，并能获取快乐的体验。个性特点1、知道父亲母亲的姓名。2、能独立地在集体眼前表现。3、学习独立地做一些事如：看书、绘画、整理用品。品道德为1、能较主动地使用礼貌用语与熟人打招呼。2、能在成人的提示下正确使用玩具物件，并能放回原处。3、恪守简单的生活惯例和行为规则，并渐渐养成习惯。科学领域数观点1、能点数2—3件物件。2、能认识并说出3—4种颜色。3、能进行简单分类。4、认识圆形、方形、三角形。5、能划分物体长短、高矮、大小。自然观点1、知道晴日、雨天。2、喜爱并关注自然角中物体。感知研究1、对四周的很多事物有自觉的敏感性和气奇心，有研究的梦想。、2、能找出两个物体显然异同。3、能独立达成4—6块拼图。艺术领域音乐1、愿意参加音乐活动，对音乐和节奏有初步的感觉力。2、随着音乐节奏在集体前表演歌唱和律动。美术1、喜爱参加美术活动，能勇敢地试试用多种色彩表现画面。2、能用多种资料进行造型游戏。健康领域一、动作发展（一）大肌肉动作1、能较协调地走、跑、跳、能较协调地走。2、能一步一级地上下楼梯。3、能在2—5厘米高的宽均衡木上走。（二）小肌肉动作1、能进行折叠、粘贴、拼插、搓、团、压扁橡皮泥、串珠等美工活动，动作协调。2、初步掌握安全使用剪刀的技术。二、自我保健1、初步养成一日活动中必需的卫生习惯。2、有初步的安全意识，能避开通显的不安全要素。3、保持稳固、快乐的情绪、保持稳固。三、生活能力1、学习穿脱鞋子。2、知道将衣物等放在固定地址，离园时知道带走。3、注意保持正确的进餐姿势，能独立进餐。4、能寂静地入眠。5、会洗手、用自己的毛巾擦手，会漱口、擦嘴、会洗手。语言领域聆听习惯喜爱聆听和参加成人和伙伴的沟通，记着所学的儿歌。表达能力1、愿意回答成人的发问，也能向成人提出简单的问题。2、能达成两项语言指令。3、认识并说出常有的物件、动物

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论