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文档简介

探究凸透镜成像规律通过凸透镜,看距凸透镜较近的物体所成的像是

。正立、放大的虚像活动一:将课本逐渐远离凸透镜,通过凸透镜,观察物体所成的像你有什么意外的发现?

通过凸透镜,物体所成的像并不都是正立、放大的虚像!有时成:正立、放大的像有时成:倒立、放大的像有时成:倒立、缩小的像那么,凸透镜成像有规律吗?凸透镜成像有什么样的规律?f物体到凸透镜光心的距离叫做物距(u)Ovu像到凸透镜光心的距离叫做像距(v)。猜想和假设:

凸透镜成的像是放大还是缩小的,可能与

有关系。

物体到凸透镜的距离认识二个物理量知识预备:1.回顾虚像:不是由会聚而成的,

上得不到的像;2.实像:由

会聚而成的,它能呈现在

上。实际光线

光屏实际光线光屏3.测定焦距

f大=10cmf小=5cm实验:探究凸透镜成像的规律

实验目的:实验器材:

探究凸透镜成像的规律光具座、蜡烛、凸透镜、光屏等光具座

光屏

凸透镜

烛焰上图中几个元件的名称为:A是:

,B是:

,C是:

,D是:

。设计实验

如何组装实验装置?凸透镜、蜡烛、光屏如何放置?注意:调整蜡烛、光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。设计实验:学生讨论并设计实验方案1、实验中使烛焰从距凸透镜较远处逐次靠近透镜,每次都调节光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像,注意观察像的大小、正倒是如何随物距的减小而变化的。

2、量出成像时的物距和像距。进行实验:学生进行如下操作:

1蜡烛火焰经凸透镜成倒立、缩小的实像,记录物距、像距。2蜡烛火焰经凸透镜成倒立、放大的实像,记录物距、像距。3将上面的成像过程再做一遍。实验数据(f=10cm)实验的次数物距U/cm像距v/cm倒立、缩小的像(1组做)①40②30倒立、放大的像(4组做)①15②12实验的次数物距U/cm像距v/cm倒立、缩小的像(2组做)①20②15倒立、放大的像(3组做)①8②6像的性质实验数据(f=5cm)像的性质猜想一下,在何种情况下可以得到等大的像?U=2f时,像和物等大实验验证上述条件是否正确?成等大像时的像距是多少?像是正立,还是倒立?v=2f像是倒立的探究:U<f时,用眼睛通过凸透镜观察烛焰,你能看到它的像吗?像是放大的,还是缩小的?是正立的,还是倒立的?你能在光屏上找到吗?U<f时,成正立放大的虚像分析上述信息,归纳总结出凸透镜成像的规律。物距(U)像的正倒

像的大小

像的虚实

像距(V)

U>2fU=2f2f>U>fU=fU<f倒立缩小实像2f>v>f倒立等大 实像 V=2f倒立 放大 实像V>2f不成像

---- --------正立 放大 虚像----在凸透镜成像中,物体移动时,

的转折点在哪里?

实像的转换点在哪里?(请学生回答)

记忆口诀:一倍焦距分虚实;二倍焦距分大小实像和虚像放大和缩小交流与合作:如果把今天在实验中用到的凸透镜盖住一半,像会

A、像会消失B、像剩下一半C、像变暗D、像不变C凸透镜成像的规律学到了什么物距(U)像的正倒像的大小像的虚实像距(V)U>2f

倒立缩小

实像2f>v>fU=2f倒立等大实像V=2f2f>U>f倒立放大实像V>2fU<f正立放大虚像---攻关小练习共分为三层逐层增加难度课堂练习:能闯过第1关说明你很不错能闯过第2关说明你很灵活能闯过第3关说明你很优秀第一关习题:1、利用凸透镜能得到物体的放大、倒立的实像,这个物体应放在

,如果要得到物体放大、正立的虚像,物体应在

位置。2f>U>fU<f2、一个凸透镜焦距是10厘米,将物体放在离透镜8厘米处,成

像;将物体放在离透镜12厘米处,成

像将物体放在离透镜30厘米处,成

像(指像的大小,倒正、虚实)正立、放大、虚倒立、放大、实倒立、缩小、实第二关习题:3、有一凸透镜的焦距在10~20厘米之间,当物体距透镜25厘米时,所成的像一定是.()A、缩小的像B、放大的像C、正立的像D、倒立的像4、当烛焰离凸透镜40厘米时,在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像。该凸透镜的焦距可能…….()A、50厘米B、40厘米C、30厘米D、10厘米DC第三关练习5、一块焦距为10厘米的凸透镜前有一个物体,沿主光轴从离凸透镜40厘米处逐渐移到15厘米处。在此过程中像的大小变化情况…………(

)A、都成放大的像C、先成缩小的像,后成放大的像B、都成缩小的像D、先成放大的像,后成缩小的像6、某凸透镜的焦距为10厘米,当物体沿主光轴

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