教育学专升本考试(习题卷21)

试卷科目：教育学专升本考试教育学专升本考试(习题卷21)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages教育学专升本考试第1部分：单项选择题，共64题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.教师的职业形象不包括()A)道德形象B)文化形象C)人格形象D)隐性形象答案:D解析:[单选题]2.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?()A)案例教学法B)讨论法C)多媒体教学法D)讲授法答案:D解析:[单选题]3.在实现人的全面发展的社会历史条件中（）是实现人的全面发展的重要前提。A)社会生产力及其决定的分工状况B)教育与生产劳动C)生产关系D)社会发展水平答案:A解析:[单选题]4.把学习过程概括为?学--思--行?的统一过程的教育家和思想家是()A)孔子B)孟子C)荀子D)墨子答案:A解析:[单选题]5.阅读、写作、运算、试验等属于()A)基本技能B)基础知识C)基本能力D)基本素质答案:A解析:[单选题]6.决定教育目的因素是()A)生产力B)政治经济制度C)上层建筑D)科学技术答案:B解析:[单选题]7.德育过程从本质上说是()统一过程。A)个体与环境B)个体与社会C)个体与教育D)个体社会化与社会规范个体化答案:D解析:[单选题]8.文化制约着教育的内容、（）以及人的教育观念。A)模式B)规模C)速度D)规格答案:A解析:[单选题]9.为完满生活做准备的教育目的是()提出的。A)卢梭B)斯宾塞C)杜威D)赫尔巴特答案:B解析:[单选题]10.教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）。A)生产性B)科学性C)民主性D)商品性答案:C解析:[单选题]11.教师职业的特殊要求是,必须具有()A)管理能力B)控制能力C)教育能力D)研究能力答案:C解析:[单选题]12.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育是()。A)初等教育B)平民教育C)普及教育D)义务教育答案:C解析:[单选题]13.初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于（）。A)学科课程B)综合课程C)活动课程D)综合实践活动课程答案:B解析:[单选题]14.在班级管理中，班主任是班级的()A)法人B)监督人C)辅导员D)领导人答案:D解析:[单选题]15.教师的工作目的和使命是()A)热爱教育事业B)热爱学生C)教书育人D)创新开拓答案:C解析:[单选题]16.德育的个体发展功能的发挥应注意()A)强调德育的外在强制性B)注意功能实现的间接性C)注重个体的享用性D)尊重学习个体的主体性答案:D解析:[单选题]17.班集体形成的基础是（）。A)班级规章制度B)良好的师生关系C)明确的共同目标D)一定的组织结构答案:C解析:[单选题]18.一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（）。A)生产力发展水平B)政治经济制度C)人口数量和质量D)社会意识形态答案:A解析:[单选题]19.《国家中长期教育改革和发展规划要(2010-2020)提出，教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是()A)机会公平B)过程公平C)结果公平D)起点公平答案:A解析:[单选题]20.下列属于一级课程的是()A)国家课程B)地方课程C)学校课程D)基础型课程答案:A解析:[单选题]21.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()A)隐私权B)人身权C)名誉权D)荣誉权答案:B解析:[单选题]22.根据课程任务分类,课程可以分为()A)国家课程、地方课程、学校课程B)必修课程、选修课程、活动课程C)相关课程、广域课程、核心课程D)基础课程、拓展课程、研究课程答案:D解析:[单选题]23.课时计划的主要组成部分是()A)教学目的B)教学方法C)教学进程D)课的类型答案:C解析:[单选题]24.据《论语∙述而》记载，?子以四教：文、行、忠、信。??诗、书、礼、易、乐、春秋?属于?四教?中的（）。A)文B)行C)忠D)信答案:A解析:[单选题]25.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A)学部-学系-研究所-讲座B)校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C)校-处-院系-课题组D)校-学院-系答案:C解析:[单选题]26.教师管理的根本问题是()A)提高教师待遇B)提升教师学历C)营造和睦相处的氛围D)激励教师勤奋工作答案:D解析:[单选题]27.谁认为教育即生活A)斯宾塞B)赫尔巴特C)杜威D)卢梭答案:C解析:[单选题]28.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。A)循序渐进B)因材施教C)教学相长D)防微杜渐答案:A解析:[单选题]29.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()A)德育内容上B)德育规律上C)德育原则上D)德育方法上答案:A解析:[单选题]30.关于教材,表达适当的选项是()A)学校教学的唯一依据B)教师教学用书C)学生学习的客体和目的D)落实课程标准的媒介答案:D解析:[单选题]31.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法()。A)正确，有利于因材施教B)正确，有利于资源配置C)错误，不利于教育公平D)错误，不利于均衡发展答案:C解析:[单选题]32.苏联教育家马卡连柯说：?要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。?这体现的是德育的（）。A)导向性原则B)教育的一致性与连贯性原则C)因材施教原则D)严格要求和尊重学生相结合原则答案:D解析:[单选题]33.一般说,可以将课程计划称为课程的()A)宏观结构B)微观结构C)抽象结构D)具体结构答案:A解析:[单选题]34.德育一直是统治者?齐风俗，一民心??修身齐家治国平天下?的工具。这里强调的德育功能是德育的（）A)政治功能B)经济功能C)文化功能D)教育性功能答案:A解析:[单选题]35.根据班级教育活动的时间分布,主要由日常性的教育活动与()的教育活动两大部分组成。A)固定性B)永恒性C)阶段性D)灵活性答案:C解析:[单选题]36.我国最早主张?以美育代宗教?的教育家是（）。A)陶行知B)徐特立C)杨贤江D)蔡元培答案:D解析:[单选题]37.前苏联谁主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广()A)叶希波夫.冈察洛夫B)斯米尔切诺夫C)凯洛夫D)申比寥夫答案:C解析:[单选题]38.班级工作的管理首先要做到（）A)常规管理B)平行管理C)民主管理D)目标管理答案:C解析:[单选题]39.德育原则中的（）原则即发扬优点、克服缺点的原则。A)长善救失B)知行统一C)严格要求与尊重学生相结合D)教育影响连续性和一致性答案:A解析:[单选题]40.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学知识的课程种类是（）。A)学科课程B)综合课程C)活动课程D)隐性课程答案:A解析:[单选题]41.教育对社会的促进作用归根结底还是要实现()A)生产力的发展B)政治制度的变革C)人的发展D)文化的发展答案:C解析:[单选题]42.课程论与心理学的联系,最早可以追溯到()A)柏拉图B)毕达哥拉斯C)苏格拉底D)亚里士多德答案:D解析:[单选题]43.与柏林大学的诞生有关的院校职能是()A)社会服务B)科研C)知识创新D)教学答案:B解析:[单选题]44.?道之所存,师之所存也?体现了教师职业的()A)示范者角色B)授业解惑者角色C)传道者角色D)研究者角色答案:C解析:[单选题]45.素质教育的时代特征是（）。A)促进学生的全面发展B)培养学生的创新精神和实践能力C)促进学生的个性发展D)面向全体学生答案:B解析:[单选题]46.终身教育是（）出现的一种教育思潮A)20世纪20年代B)20世纪60年代C)19世纪20年代D)19世纪20年代答案:B解析:[单选题]47.高校科学研究职能的确立起始于()A)威斯康星大学B)哈勒大学C)哥廷根大学D)柏林大学答案:D解析:[单选题]48.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。A)讲授法B)谈话法C)讨论法D)实验法答案:B解析:[单选题]49.为了更好地因材施教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()。A)形成性评价B)诊断性评价C)总结性评价D)相对性评价答案:B解析:[单选题]50.学校教育与生产劳动相脱离始于()A)原始社会B)奴隶社会C)封建社会D)资本主义社会答案:B解析:[单选题]51.某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参选,理由是?连自己都管不好,怎么能管好别人?。这种做法（）A)正确,有利于学困生安心学习B)正确,有利于刺激学困生上进C)不正确,不能促进学生个性发展D)不正确,未能平等对待所有学生答案:D解析:[单选题]52.中学生品德教育应发展道德判断能力，提高（）。A)道德认知B)道德情感C)道德意志D)道德行为答案:A解析:[单选题]53.教学过程的结构指的是教学进程的()A)基本阶段B)基本途径C)基本内容D)基本部分答案:B解析:[单选题]54.下列哪项观点体现了素质教育的理念（）A)学生应该什么都学，而且什么都要学好B)为减轻负担，不留作业C)不要学生考试，尤其是百分制考试D)教育应该使学生主动、生动、愉快地发展答案:D解析:[单选题]55.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()A)建构主义学习理论B)行为主义学习论C)认知主义学习理论D)人本主义学习理论答案:C解析:[单选题]56.教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程?，这一命题中对师生关系的理解是（）A)教师主体学生客体的关系B)学生主体教师客体的关系C)教师主导学生主体的关系D)教师与学生是交互主体的关系答案:C解析:[单选题]57.（）是指帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力和创造能力，树立正确生存观念的教育。A)生存教育B)生命教育C)生活教育D)安全教育答案:A解析:[单选题]58.?万般皆下品,唯有读书高?反应了封建社会的教育具有()的特点。A)崇尚书本,呆读死记B)学校教育脱离生产劳动C)等级性D)阶级性答案:D解析:[单选题]59.让学生获得直观知识的实验是()A)操作性实验B)设计性实验C)验证性实验D)演示性试验答案:D解析:[单选题]60.班集体以促进学生（）为根本目的。A)身体健康B)个性和谐发展C)心理健康D)自律自觉答案:B解析:[单选题]61.衡量教师是否成熟的主要标志是()。A)能否充分考虑教学情境B)能否更多地考虑课堂的管理C)能否自觉地关注学生D)能否关注自身的生存适应性答案:C解析:[单选题]62.某校的校训是?卓越立于全面，广博产生精专?这体现的教育理念是()。A)开拓创新B)全面发展C)自主发展D)因材施教答案:B解析:[单选题]63.我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是()A)陶行知B)梁漱溟C)杨贤江D)蔡元培答案:C解析:[单选题]64.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()A)人身观教育B)价值观教育C)素质教育D)心理健康教育答案:D解析:第2部分：多项选择题，共9题，每题至少两个正确答案,多选或少选均不得分。[多选题]65.当代世界高等教育的发展趋势包括()A)行政化B)国际化C)终身化D)自由化答案:BC解析:[多选题]66.教师专业的从业要求包括()A)知识B)资格证书C)道德D)能力答案:ABCD解析:[多选题]67.高校教学方法的特点主要有()A)重视学生研究能力培养B)强调学生自学能力培养C)倡导学生合作精神的培养D)重视学生实践能力培养答案:ABCD解析:[多选题]68.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()A)大量开设选修课B)优化校园物质环境C)培养富有特色的、奋斗不息的校园精神D)加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程E)增设职业性课程或专业答案:BCD解析:[多选题]69.一名合格的教师必须具备()A)学科专业知识B)普通文化知识C)相关学科知识D)教育专业知识E)经营管理知识答案:ABCD解析:[多选题]70.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为?三个中心?,即()A)教师中心B)活动中心C)儿童中心D)课堂中心E)书本中心答案:ADE解析:[多选题]71.教育学在最初形成时期的主要著作有()A)凯洛夫的《教育学》B)斯宾塞的《教育论》C)洛克的《教育漫画》D)卢梭的《爱弥儿》E)夸美纽斯的《大教学论》答案:BCDE解析:[多选题]72.少年期的生理发展特点有()A)体型巨变B)性开始成熟C)神经系统发育接近成人D)对异性的好感与爱慕E)身体机能迅速健全答案:ABCE解析:[多选题]73.高等学校的科研性服务的主要形式有()A)开发基础科研成果B)参与国家和地方的多学科联合科研攻关C)广开渠道培训社会各类人才D)送教上门提高生产一线劳动者素质E)参与科技市场建设,实现科技成果转化答案:ABE解析:第3部分：判断题，共27题，请判断题目是否正确。[判断题]74.经验主义课程流派的代表理论主要有要素主义和永恒主义。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]75.5至6岁是学习书面语言的关键期A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]76.课外活动是中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的非正规教育活动。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]77.教育是劳动力再生产的途径A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]78.质的研究倡导"教师即研究者",目的是使教师从"教书匠"走向"教育家"A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]79.19世纪后半叶，英、德、法、美、日都通过了普及初等教育的义务教育法。A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]80.高校是一个典型的利益相关者组织A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]81.世界观、人生观、理想是人的精神内核。A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]82.现代学制是一个国家各级各类施教机构系统的总体结构，它规定着各个施教机构的性质、任务、入学条件和学习年限，规定着各个施教机构之间的相互关系。A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]83.校园精神即每一个学生生活于其中的学校内特定的风气和氛围,是富有渗透性的一种教育因素A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]84.教育的普及化不是教育开放化的特征A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]85.学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]86.是思想教育、政治教育、道德教育、法制教育、健康心理品质教育等的总称。A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]87.中庸不是儒家?