语文专升本考试(习题卷10)

试卷科目：语文专升本考试语文专升本考试(习题卷10)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages语文专升本考试第1部分：单项选择题，共62题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.?三苏?是（）A)苏洵、苏轼、苏舜钦B)苏洵、苏轼、苏辙C)苏洵、苏舜钦、苏辙D)苏轼、苏辙、苏舜钦答案:B解析:此题[单选题]2.下列人物属于战国四君子的是A)冯谖B)孟子C)庄子D)孟尝君答案:D解析:[单选题]3.从体裁上看《白雪歌送武判官归京》是一首A)七律B)七绝C)五律D)七言歌行答案:D解析:[单选题]4.下列词语中划线的字读音全都正确的一组是()A)剽悍(biāo)黝黑(yǒu)蝉蜕(tuì)垂涎三尺(xián)B)天堑(qiàn)C)婀娜(ē)D)鞭笞(chī)针砭(biān)答案:D解析:[单选题]5.《张中丞传后叙》一文中，?守一城，捍天下?的?城?是指（)。A)洛阳B)长安C)雎阳D)汴州答案:C解析:[单选题]6.被称为?七子之冠冕?的作家是A)曹操B)曹植C)王璨D)孔融答案:C解析:[单选题]7.?祸兮福之所倚,福兮祸之所伏?出自()A)《老子》B)《孟子》C)《韩非子》D)《墨子》答案:A解析:题干中的句子出自《老子·五十八章》,意思是祸与福互相依存,可以互相转化。比喻坏事可以引出好的结果,好事也可以引出坏的结果。[单选题]8.《郑伯克段于鄢》中?不言出奔，难之也?中?难?的意思是（）A)认为………困难B)使…为难C)责难D)为难答案:C解析:[单选题]9.孟子用?五十步笑百步?说理的论证方法属于()。A)由个别到一般B)由一般到个别C)在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较D)在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较答案:D解析:[单选题]10.下列不属于通告特点的一项是()A)周知性B)约束性C)典型性D)普适性答案:C解析:通告的特点是周知性、约束性、普适性。[单选题]11.莎士比亚四大悲剧不包括A)《哈姆莱特》B)《罗密欧与朱丽叶》C)《李尔王》D)《奥赛罗》答案:B解析:莎士比亚四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》[单选题]12.下列细节描写中，描写南霁云的是（）A)怒则须髯张B)拔刀断指C)抽矢射贺兰D)记忆超人答案:B解析:此题[单选题]13.巫山县要拓宽×路段,一段时间内要禁止车辆在该路段通行,行文应选用的文种是()A)命令B)通告C)通知D)决定答案:B解析:[单选题]14.《谈时间》一文选自梁实秋著名的散文集（）A)《槐园梦忆》B)《雅舍小品》C)《雅舍谈吃》D)《实秋杂文》答案:B解析:此题[单选题]15.?狡兔三窟?成语出自A)《秋水》B)《战国策》C)《季氏将伐颛臾》D)《寡人之于国也》答案:B解析:[单选题]16.孔子认为他所生活的时代是（）A)大同时代B)三代之英的时代C)小康时代D)礼崩乐坏的时代答案:D解析:此题[单选题]17.下列句子中，含有名词用作动词的是（）A)进京不度，非制也B)梁王虚上位，以故相为上将军C)梁使三反，孟尝君故辞不往也D)皆尝小人之食矣，未尝君之羹答案:A解析:[单选题]18.陆游是（）A)北宋爱国诗人B)南宋爱国诗人C)北宋现实主义诗人D)南宋现实主义诗人答案:B解析:此题[单选题]19.《战国策》的整理编订者是（）A)刘向B)左丘明C)司马迁D)战国史官答案:A解析:此题[单选题]20.(2011)某学院行文表彰一批优秀学生,应用的文种是()A)通报B)批复C)意见D)公告答案:A解析:[单选题]21.下列句子中，加点的词语古今意义不同的一项是（)A)其色惨淡、烟霏云级B)其意萧条，山川寂享C)野然黑者为星星D)凄凌切切，呼号信发答案:C解析:[单选题]22.它是汉代形成的特殊文体,源起于楚辞,受先秦散文的影响,以歌功颂德为内容,以铺陈文辞藻华丽为手法,以服务于宫廷贵族为目的,它是A)赋B)歌C)词D)曲答案:A解析:赋是汉代形成的特殊文体,它源起于楚辞,受先桊散文的影响,至大汉空前统一基业的建立,遂产生出以皇家歌功颂德为内容,以铺陈、排比、夸张、迫求辞藻华丽为手法,以服务于官廷贵族为目的的汉赋。[单选题]23.《箱子岩》是一篇A)记事散文B)抒情散文C)游记散文D)议论性随笔答案:C解析:[单选题]24.曹雪芹是（）A)宋代文学家B)明代文学家C)清代文学家D)元代现实主义作家答案:C解析:此题[单选题]25.《战国策》是一部（）A)编年体史书B)纪传体通史C)国别体史书D)哲学著作答案:C解析:此题[单选题]26.欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇A)史论B)奏疏C)小说D)辞赋答案:A解析:[单选题]27.《日出》的主题是()。A)偏重写人性的悲剧B)写家庭悲剧C)偏重对社会悲剧的揭示D)写性格悲剧答案:C解析:[单选题]28.先秦散文中采用寓言形式最多最富浪漫色彩的是A)《论语》B)《左传》C)《战国策》D)《庄子》答案:D解析:[单选题]29.《郑伯克段于鄢》选自（）A)《国语》B)《史记》C)《战国策》D)《左传》答案:D解析:此题[单选题]30.《箱子岩》一文选自散文集（）A)《湘行散记》B)《湘西》C)《从文自传》D)《闲书》答案:A解析:此题[单选题]31.成语?多行不义必自毙?出自下列哪部著作A)《尚书》B)《论语》C)《左传》D)《战国策》答案:C解析:[单选题]32.?文章的通病总不外两种，一是不知选择，二是不知安排?，此句话出自（）A)鲁迅的《灯下漫笔》B)钱锺书的《论快乐》C)梁实秋的《谈时间》D)朱光潜的《选择与安排》答案:D解析:此题[单选题]33.俄国文学史上，第一个"多余人"形象是A)安娜·卡列尼娜B)叶甫盖尼·奥涅金C)欧也妮·葛朗台D)喀秋莎·玛丝洛娃答案:B解析:[单选题]34.名为贵，社稷次之，君为轻，体现了孟子的A)教育思想B)学术思想C)等级思想D)民本思想答案:D解析:[单选题]35.庄子的思想想主张A)仁正和王道B)仁与礼C)严刑和峻法D)无为而无不为答案:D解析:[单选题]36.北宋第一个大量创作慢词的是A)晏几道B)柳永C)周邦彦D)贺铸答案:B解析:[单选题]37.下列不属于汉赋四大家的是A)枚乘B)扬雄C)班固D)张衡答案:A解析:汉赋四大家：司马相如，扬雄，班固，张衡[单选题]38.郭沫若诗集《女神》收录有诗作()。A)《雨巷》B)《炉中煤》C)《恢复》D)《棠棣之花》答案:B解析:[单选题]39.下列词语不是出自《老子》的是()A)敢为天下先B)无为而治C)以德报怨D)巧言令色答案:D解析:巧言失色出自于论语[单选题]40.《冯谖客孟尝君》一文写冯暖焚券市义后孟尝君?不说?这对刻画冯谖形象的作用是（)。A)对比反村B)铺垫反托C)类比显现D)侧面映村答案:C解析:[单选题]41.巴金的散文集有（）A)《华盖集》B)《朝花夕拾》C)《龙·虎·狗》D)《闲书》答案:C解析:[单选题]42.《故都的秋》一文是一篇()。A)抒情散文B)记事散文C)游记散文D)议论散文答案:C解析:[单选题]43.下列关于辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》的说法错误的是A)这首词抒发了作者年华虚度、不能报效祖国的悲愤心情B)善于用典是这首词的一大特色，下阕一共使用了两个典故来表达作者的情感C)词题中的"建康"是指如今的南京，这是一首登高望远之作D)上阙中"栏杆拍遍"一句描写了作者借拍栏杆来发泄，雄心壮志无处施展的急迫悲愤的情态答案:B解析:[单选题]44.下列作家不属于明代的是A)宗臣B)史达祖C)归有光D)侯方域答案:B解析:[单选题]45.?严于是正六律?中，?正?字的用法是（)A)使动用法B)名词作状语C)意动用法D)名词作动词答案:A解析:[单选题]46.下列作家中，散文成就与韩愈齐名的是（)。A)司马迁B)柳宗元C)苏献D)方苞答案:B解析:[单选题]47.下列说法中正确的一项是（）A)?二十四史?中前四史依次为：左丘明的《左传》、司马迁的《史记》、班固的：《汉书》和陈寿的《三国志》。B)?四书?是《中庸》、《礼记》、《论语》和《孟子》的合称。C)?元曲四大家?是指关汉卿、马致远、白朴和郑光祖四位元曲作家。D)晚清四大?谴贵小说?分别为：吴敬梓的《儒林外史》、李宝嘉的《官场现形记》、吴沃尧的《二十年目睹答案:C解析:[单选题]48.《论快乐》一文提出精神的炼金术能（）A)比一切宗教信仰更有效力B)使肉体痛苦都变成快乐的资料C)教人学会休息D)洗涤灵魂答案:B解析:此题[单选题]49.梁启超《论毅力》的中心论点是（）A)有毅力者成，反是者败B)其阻力虽或大或小，而要之必无可逃避者也C)顺逆两境又常相间以迭乘。D)非至强之人，未有能善于其终者也。答案:A解析:此题[单选题]50.?问君能有几多愁？恰似一江春水向东流?两句所用的修辞手法是（)A)反诘与比拟B)反诘与比喻C)反诘与比喻D)设问与比喻答案:D解析:[单选题]51.北宋诗文改革的领袖是A)欧阳修B)王安石C)苏洵D)苏轼答案:A解析:[单选题]52.下列最能体现《郑伯克段于鄢》文章主旨的语句是（）A)都城过百雉，国之害也B)蔓草犹不可除，况君之宠弟乎C)多行不义必自毙D)国不堪贰答案:C解析:此题[单选题]53.下列表述正确的一项是（)A)鲁迅是中国现代文学史上以白话创作诗歌的第一人。B)茅盾事后大力提倡?为人生的文学?，其作品大多密切关注现实生活。C)郭沫若是?新月社?的主要成员，其作品往往充满了浪漫主义色彩。D)冰心开创了现代文学史上抒情小说的新体式。答案:B解析:[单选题]54.下列哪个诗句是出自于闻一多的《发现》的（）A)?我是中国人?B)?请告诉我谁是中国人?C)?我要回来，乘着你的拳头像兰花未放，?D)?这不是我的中华，不对，不对!?答案:D解析:此题[单选题]55.下列词语中，没有错别字的一组是（)A)蜿蜒B)徘徊C)祭祀D)嬉闹答案:D解析:[单选题]56.曹操《短歌行》的主旨是()。A)感叹人生几何,去日苦多B)感伤亲朋离散,孤苦无依C)感慨功业无成,忧从中来D)渴望招纳贤才,建功立业答案:D解析:[单选题]57.下列句子中的?之字用法与其他选项不同的是（)A)武人夺而有之B)能顺木之天C)为之请制D)左右以君贱之也答案:B解析:[单选题]58.下列著作不属于?春秋三传?的是（)。A)《左传》B)《公单传》C)《谷梁传》D)《春秋外传》答案:D解析:[单选题]59.苏轼的《前赤壁赋》是一篇()。A)骚赋B)骈赋C)文赋D)大赋答案:C解析:[单选题]60.曹禺创作的第一部剧作是（）A)《日出》B)《原野》C)《雷雨》D)《北京人》答案:C解析:此题[单选题]61.徐志摩以康桥为题写的诗作有()。A)《死水》B)《沙扬娜拉》C)《雪花的快乐》D)《再别康桥》答案:D解析:第2部分：多项选择题，共5题，每题至少两个正确答案,多选或少选均不得分。[多选题]62.冯援为孟尝君营造的三窟是（）A)焚券市义B)署名自荐C)复谋相位D)立宗庙于薛答案:ACD解析:[多选题]63.《谏逐客书》中，李斯列举的四位重用客卿而使秦国强大的秦君是（）A)秦始皇B)秦穆公C)秦孝公D)秦惠王E)秦昭王答案:BCDE解析:[多选题]64.下列关于《诗经》的说法,不正确的有A)《诗经》是我国最早的一部诗歌总集B)十五?国风?大多是产生于王都附近的诗C)?雅?分《大雅》《小雅》,其内容多产生于地方民歌D)《大雅》《小雅》多数为贵族、士大夫所作E)?颂?是用于宗庙祭祀的诗答案:BC解析:[多选题]65.应用文写作对说明的基本要求是A)概括B)简明C)直接D)准确E)真实答案:BD解析:[多选题]66.老子是道家学派的代表人物,其主要思想包括()A)道法自然B)无为而治C)祸福相依D)养浩然之气E)贵柔守雌答案:ABCE解析:老子的思想核心是?道法自然?,主张贵柔守雌,无为而治,提出了?祸兮福之所倚,福兮祸之所伏?的著名观点。?养浩然之气?是孟子的观点,属于儒家思想。第3部分：问答题，共33题，请在空白处填写正确答案。[问答题]67.诗集《女神》的作者是（）A．闻一多B．戴望舒C．郭沫若D．冰心答案:c。解析：《女神》出版于1921年8月，是郭沫若的第一部新诗集，也是我国现代文学史上一部具有突出成就和巨大影响的新诗集，尽管在《女神》出版以前已经有新诗集出现，但真正以崭新的内容和形式为中国现代诗歌开拓一个新天地的，除《女神》外，在当时却没有第二部。《女神》除序诗外共收诗五十六首，《女神》对于封建藩篱的勇猛冲击，改造社会的强烈要求，追求和赞颂美好理想的无比热力，都鲜明地反映了?五四?革命运动的特征，传达出?五四?时代精神的最强音。这种破旧立持的彻底革命的、而非改良的态度拼。解析:[问答题]68.阅读《李将军列传》中的一段文字，回答问题：匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令曰：?得李广必生致之!?胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者，骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。于是至汉。汉下广吏，吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩。赎为庶人。（1）将这段文字中的下列句子译成现代汉语。吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩。赎为庶人：为虏所生得：（2）这段文字表现了李广怎样的个性特征（3）这段主要运用了哪种方法刻画李广举例说明。答案:（1）法吏判处李广损失众多，伤亡惨重，被敌人活捉，判处斩首，（李广）花钱赎买，免于死刑，降为平民。被敌人活捉。（2）表现了李广伺机脱险时的机智勇敢。（3）行为细节描写：如?睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上……?解析:[问答题]69.阅读曹禺《日出》中的一段文字是XX大旅馆一间华丽的休息室,正中门通甬道,右--左右以台上演员为准,与观众左右相反通寝室,左通客厅,靠后偏右角划开一片长方形的圆线状窗户。为着窗外紧紧地压贴着所所的大楼,所以虽在白昼,有着宽阔的窗,屋里也嫌过于阴暗。除了在早上斜射过来的朝日使这间屋有些光明之外,整天是见不着一线自然的光亮的。屋内一切陈设俱是畸形的,现代式的,生硬而肤浅,刺激人的好奇心,但并不给人舒适之感正中立着烟几,围着它横地竖地摆着方的、圆的、立体的、圆锥形的小凳和沙发。上面凌乱地放些颜色杂乱的坐垫。沿着那不见棱角的窗户是一条水浪纹的沙发。在左边有立柜、食物柜和一张小几,上面放着些女人临时用的化妆品。墙上挂着几张很荒唐的裸体画片、月份牌和旅馆章程。地下零零散散的是报纸、画报、酒瓶和烟蒂头。在沙发上,立柜上搁放许多女人的衣帽、围巾、手套等物。间或也许有一两件男人的衣服在里面。食柜上杂乱地陈列着许多酒瓶、玻璃杯、暖壶、茶碗右角立一架阅读灯,灯旁有一张圆形小几,嵌着一层一层的玻璃,放些烟具和女人爱的零碎东西,如西洋人形、米老鼠之类。这段文字想象中的读者有哪些?请说明理由。答案:选文为话剧剧本中的舞台指示语,其想象中的读者应包括话剧导演、布景师、演员、普通剧本阅读者等。因为《日出》为一部话剧剧本,文段中描写的场景需在舞台上展现,因此丰富的细节以及适当流露的情感色彩可以给话剧导演、布景师的导演、布景工作提供便利同时也有利于演员领会这一场景中的角色的人物特征,准确把握人物形象。对于普通剧本阅读者而言,舞台指示语所做的空间展示,也会成为我们体察人物、解读文本的向导。解析:[问答题]70.画像老舍前些日子，方二哥在公园里开过?个展?，有字有画，画又分中画西画两部。第一天到会参观的有三千多人，气晕了多一半，当时死了四五十位。据我看，方二哥的字确是不坏，因为墨色很黑，而且缺着笔划的字也还不算多。可是方二哥自已偏说他的画好。在?个展?中，中画的杰作--他自己规定的--是一张人物。松树底下坐着俩老头儿，确是松树，因为他题的是?松声琴韵?。他题的是松，我要是说像榆树，不是找着打架吗？所以我一看见标题就承认了那是松树：为朋友的面子有时候也得叫良心藏起一会儿去。对于那俩老头儿，我可是没法不言语了。方二哥的俩老头儿是一顺边坐着，大小一样，衣装一样，方向一样，活像是先画了一个，然后又照描了一个。?这是怎么个讲究？?我问他。?这？俩老头儿鼓琴！?他毫不迟疑地回答。?为什么一模一样？?我问的是。?怎么？不许一模一样吗？?他的眼里已然冒着点火。?那么你不会画一个向左，一个向右？?讲究画成一样！这是艺术！?他冷笑着。我不敢再问了，他这是艺术。又去看西画。他还跟着我。虽然他不很满意我刚才的质问，可究竟是老朋友，不好登时大发脾气，再说，我已承认了他这是艺术。西画的杰作，他指给我，是油画的几颗鸡冠花，花下有几个黑球。不知为什么标签上只写了鸡冠花，而没管那些黑球。要不是先看了标签，要命我也想不起鸡冠花来﹣一一些红道子夹着蓝道子，我最初以为是阴丹士林布衫上酒了狗血。后来才悟过来那是我永不能承认的鸡冠花。那些黑球是什么呢？不能也是鸡冠花吧？我不能不问了，不问太憋得慌。?那些黑玩艺是什么？??黑玩艺？?他气得直瞪眼，?那是鸡！你站远点看！?我退了十几步，歪着头来回的端详，还是黑球。可是为保全我的性命，我改了嘴：?可不是鸡！一边儿大，一样的黑；这是艺术！?方二哥天真的笑了：?这是艺术。好了，这张送给你了！?我可怪不好意思接受，他这张标价是一千五百元呢。送点小礼物，我们俩的交情确是过得着；一千五，这可不敢当！况且拿回家去，再把老人们气死一两位，也不合算，我不敢要。我正谦谢，方二哥得了灵感：?不要这张也好，另给你画一张，我得给你画像；你的脸艺术！?我心里凉了！不用说，我的脸不是像块砖头，就是像个黑蛋。要不方二哥怎说它长得艺术呢？我设尽方法拦阻他：没工夫；不够被画的资格；坐定就抽疯……他不听这一套，非画不可；第二天还就得开始，灵感一到，机关枪也挡不住；不画就非疯了不可！我没了办法。为避免自已的脸变成黑蛋，而叫方二哥入疯人院，我不忍。画就画吧。可是我绕着弯儿递了个口语：?二哥，可画细致一点。家里的人不懂艺术，他们专看像不像。我自己倒没什么，你就画个黑球而说是我，我也能欣赏。??艺术是艺术，管他们呢！?方二哥说，?明天早晨八点，一准！?我没说出什么来，一天没吃饭。第二天，还没到八点，方二哥就来了：灵感催的。喝，拿着的东西多了，都挂着颜色。把东西堆在桌上，他开始惩治我。叫我坐定不动，脸儿偏着，脖子扭着，手放在膝上，别动，连眼珠都别动。我吓开了神。他进三步，逃两步，向左歪头，抓抓头发，又向右看，挤挤眼睛。闹腾了半点多钟，他说我的鼻子长的不对。得换个方向，给鼻子点光。我换过方向来，他过来弹弹我的脑门，拉拉耳朵，往上兜兜鼻子，按按头发；然后告诉我不要再动。我不敢动，他又退后细看，头上出了汗，还不行，我的眼不对。得换个方向，给眼睛点光，我忍不住了，我把他推在椅子上，照样弹了他的脑门，拉了他的耳朵…………?我给你画吧！?我说。为艺术，他不能跟我赌气，他央告我再坐下：?就画，就画！?我又坐好，他真动了笔。一劲嘱咐我别动。瞪我一眼，回过头去抹一个黑蛋；又瞪我一眼，在黑蛋上截上几个绿点；又回过头来，向我的鼻子咧嘴，好像我的鼻子有毒似的。画了一点多钟，他累得不行了，非休息不可，仿佛我歪着头倒使他脖子酸了。我一边揉着脖子，一边去细看他画了什么。很简单，几个小黑蛋凑成的一个大黑蛋，黑蛋上有些高起的绿点。?这是不是煤球上长着点青苔？?我问。?别忙啊，还得画十天呢。?他看着大煤球出神。?十天？我还得坐十天？??啊！?当天下午，我上了天津。两天后，家中来信说：方二哥疯了。疯了就疯了吧，我有什么办法呢？611.分析小说标题《画像》的作用。612.简要分析方二哥这一人物形象。613.小说运用多种手法以取得文章的讽刺效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。答案:1.(1）小说标题?画像?，既是指方二哥强行为?我?画像，也是指作者用文字为?方二哥?画像，一语双关，同时为塑造对绘画狂热的方二哥的形象服务。(2)?画像?作为文章的线索贯穿全文，推动故事情节的发展。(3）以?画像?为题设置悬念，吸引读者阅读兴趣。2.(1）对绘画狂热：开?个展?，因不能给?我?画像而疯等；(2）盲目自信：反复称这是?艺术?，不许他人质疑等；(3）水平低劣：画人脸像大煤球，画鸡像黑球等。3.(1)?第一天到会参观的有三千多人，气晕了多一半，当时死了四五十位。?运用夸张的手法，讽刺了方二哥的画作水平低下。(2)?方二哥的俩老头儿是一顺边坐着，大小一样，衣装一样，方向一样，活像是先画了一个，然后又照描了一个。?运用排比的手法，讽刺画作内容单调，缺乏艺术魅力。(3)?这是不是煤球上长着点青苔？?运用比喻的修辞，讽刺方二哥画作的拙劣。解析:[问答题]71.阅读作品片段,然后回答问题:走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难,可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:?我走了,到那边来信!?我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,?进去吧,里边没人。?等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。(1)这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的?(2)在这段文字中,作者运用了哪种人物描写方法?(3)在这段文字中,从哪几处的描写中可以看出作者?我?对父亲的感情?答案:(1)选取?背影?为角度。(2)运用了肖像描写、行为描写、语言描写。(3)三处描写。一是?我?看见父亲翻越站台去买橘子的背影,我的眼泪很快流了下来。二是父亲买橘子回来,我赶紧去搀他。三是父亲的离去,其背影消失在人群中,我的眼泪又来了。三处描写都突出了作者?我?对父亲爱子之情的体悟。解析:[问答题]72.阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：夫苟其挫而不退矣，则小逆之后，必有小顺；大逆之后，必有大顺。盘根错节之既经，而随有应刃而解之一日。旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸运儿，而天有以宠彼也，又以为我蹇于遭逢，故所就不彼若也。庸讵知所谓蹇焉、聿焉者，皆彼与我之相同，而其能征服此蹇焉。利用此幸焉与否，即彼成我败所由判也。更譬诸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其间风潮之或顺或逆，常相参伍。彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之，而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。（1）解释这段文字中画横线字的含义。艳羡：判：或：参伍：（2）将这段文字中的下列句子译成现代汉语。?盘根错节之既经，而随有应刃而解之一日?：?彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之?：（3）分析这段文字的层次大意。（4）这段文字运用了什么论证方法举例说明。（5）这段文字运用了哪种修辞手法答案:（1）艳羡：十分羡慕。判：分开，区别。或：有时。参伍：交相错杂。（2）经过了盘根错节的错综复杂的情况之后，就会有问题得到顺利解决的那一天。操舟的人凭着刻苦忍耐的毅力，顶着水上的逆风恶浪而突破这一难关。（3）这段文字是从顺逆关系和顺逆转化的角度论证：毅力可以使逆境转变为顺境。可分作两层：第一层对比论证能否征服逆境是成败的区别。其中又可分两小层：到?随有迎刃而解之一日?，从正面论证：只要遇到挫折不后退，就可将逆境转化为顺境；到?彼成我败所由判也?，从反面论证，批驳旁观者以为成功者是幸运儿的错误观点。从?更譬诸操舟?到?故彼岸终不可达也?为第二层，以操舟为喻，进一步论证上述观点。（4）类比、对比。（5）比喻、层递。解析:[问答题]73.阅读下面一段课文，回答下列问题：对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休，惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。(1)解释这段文字中画横线字的含义。是：苒苒：物华休：渺邈：淹留：争：处：恁：(2)这首词的艺术特点是什么(3)分析上片描写秋景所用的铺叙手法，并划分层次。(4)分析下片抒情曲折的特点，并划分层次。答案:(1)是：凡是。苒苒：同冉冉，渐渐地。物华休：美好的景物凋残。渺邈：遥远。淹留：久留。争：怎。处：这里表示时间。恁：如此。(2)这首词的突出特点是情景交融、情景相生。如上片以人的感受来描写自然景物，?洗??凄紧??冷落??衰??减??无语?都是人才有的行为和感受，这就使景物描写带有人的情感，不再是单纯的客观景物，从而收到了情景交融、情景相生的效果。(3)这首词的上片采取层层铺叙的办法，描写登高所见秋景。开头两句总写，为整个画面奠定了?清秋?的基调。接下来五句为第二层，叙写清秋里的各种景色，风霜、关河、残照、树木花草，都带上了?清秋?的色彩。后两句集中在长江流水，把思绪引向远方，也暗含时间的流逝，漂泊日久。总之上片采用了层层铺叙的方法，由总到分，逐一叙写，从而渲染了清凉冷落的气氛，为下片直接抒发思乡的情绪做好了铺垫。?(4)下片以委婉曲折的笔法，抒写思念故乡的情绪。下片可分为两个层次，前六句为一个层次，写自己对故乡的思念。诗人登高遥望远方的故乡，思归之情难以控制。他不禁反问自己，何必长期在外漂泊?后几句为第二个层次，换了一个角度，写遥想家人思念自己。这种迂回曲折的方法，使单向的思念变成了双向的期盼，使思乡的情绪变得更加强烈，收到了良好的艺术效果。解析:[问答题]74.阅读下面的文字：遂置姜氏于城颍，而誓之曰：?不及黄泉，无相见也。?既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之，对日：?小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹。请以遗之。?公日：?尔有母遗，緊我独无！?颍考叔曰：?敢问何谓也？?公语之故，且告之悔。对曰：?君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？?公从之。公入而赋：?大隧之中，其乐也融融！?姜出而赋：?大隧之外，其乐也泄泄！?遂为母子如初。《左传。郑伯克段于鄢》节选，有删改）请回答：996.郑庄公囚禁母亲并发誓至死不见反映了什么？997.郑庄公?悔之?及母子?隧而相见?说明了什么？998.作者强调颍考叔的?纯孝?有什么作用？答案:(1）郑庄公囚禁母亲并发誓至死不见，反映了当时统治阶级内部争夺权力斗争的残酷无情。（2）郑庄公的?悔之?，实质上是为了维护自己的名声和统治，母子?隧而相见?充分暴露出当时统治阶级封建伦理道德的虚伪性。(3）作者强调颖考叔的?纯孝?，是对郑庄公囚禁母亲的对照和讽刺，反村了郑庄公的伪孝，同时宣扬了孝道。解析:[问答题]75.阅读下面一段课文，回答下列问题：杜陵叟，杜陵居，岁种薄田一顷余。三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。长吏明知不申破，急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租，明年衣食将如何剥我身上帛，夺我口中粟，虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉!不知何人奏皇帝，帝心恻隐知人弊。白麻纸上书德音，京畿尽放今年税。昨日里胥方到门，手持尺牒榜乡村。十家租税九家毕，虚受吾君蠲免恩!（1）解释这段文字中画横线字的含义。秀：申破：考课：放：尺牒：榜：（2）试分析诗中人称转换有何作用（3）阅读全诗，分析诗的层次。（4）概括这首诗的主题思想。（5）举例说明诗中所用的修辞方法。答案:（1）秀：吐穗开花。申破：向上级申报，道破真情。考课：考核地方官吏的政绩以定升降。放：免。尺牒：传达皇帝敕令的公文。榜：张贴。（2）这首诗开头是以第三人称叙述杜陵的一位老翁种地而受到灾害，可是随着叙述的深入，当讲到没有收成却依旧纳税，造成衣食无着后，感情渐趋激烈，直接变成了杜陵叟的愤怒控诉，?剥我身上帛，夺我口中粟，虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉!?这一从第三人称到第一人称的转变，是感情发展的必然，给人以更加切实的感受，是作者内心感情的真实流露，表现了作者强烈的是非观念。（3）本诗共分四个层次。开头至?禾穗未熟皆青干?，写农夫遇到春旱秋冻，没有收成。第二层从?长吏明知不申破?至?明年衣食将何如?，揭露地方官为了自己的政绩考核，依旧横征暴敛，百姓只好破产，典树卖地完成租税，一下子陷入了衣食无着的困境。?剥我身上帛?至?何必钩爪锯牙食人肉?，为第三层，直接指斥压榨百姓的官吏就是吃人的豺狼。最后八句为第四层，写皇帝下诏免税，可等到命令发到百姓手中，绝大部分的百姓已经破产，只得了一个接受皇恩的虚名。（4）这首诗的主题思想是借杜陵叟的遭遇，反映当时官吏在灾年仍然上瞒下欺、勒索租税的黑暗现象，讽刺皇帝的仁慈只是使百姓虚受其恩。（5）?虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉!?白居易把那些只管自己升官不顾百姓死活的贪官污吏比喻成?钩爪锯牙食人肉?的?豺狼?，对他们进行严厉痛斥；同时运用反问的语气，使得激愤之情跃然纸上。解析:[问答题]76.阅读《齐桓公伐楚》,回答下列问题:四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃,遂伐楚。楚子使与师言曰:?君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也,不君之吾地也,何故??管仲对曰:?昔召康公命我先君太公曰:?五侯九伯,女实征之,以夹辅周室。?赐我先君:东至于海,西至于河,南至于穆陵,北至于无棣。尔贡包茅不入,王祭不共,无以缩酒,寡人是征。昭王南征而不复,寡人是问。?时曰:?贡之不入,寡君之罪也,敢不共给?昭王之不复,君其问诸水滨。?写出文中的谦辞。答案:寡人、寡君。解析:[问答题]77.前赤壁赋王成之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：?桂棹分兰浆，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。?客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇。苏子楸然，正襟危坐，而问客曰：?何为其然也？?客曰：??月明星稀，乌鹄南飞。＇此非曹孟德之诗乎？西望夏门，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，配酒临江，横架赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。抉飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。?苏子日：?客亦知大水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒苋消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一膜；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，荀非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。138．解释下列句子中的加点字。(1）织一苇之所如（）(2）正襟危坐（）139．对下列加点词选择释义正确的项(1）知不可乎骤得（）A．疾行B．立刻C．屡次（2）举匏樽以相属（）A.连接B．嘱咐C．劝请140.选出以下句式不同于其他的一项（）A．客有吹洞箫者B．闻道百C．是之取尔D．村中少年好事者驯养一虫141．下列文学文化常识解释错误的一项是（)。A．壬戌之秋，七月既望：壬戌，古代历法中的年号纪年法。既望，农历十六。望，农历每月十五日。B．苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士。唐宋八大家之一，其散文明白畅达、汪洋恣肆，其词豪迈奔放，开豪放派一代词风。C．公元1082年秋、冬，苏轼先后两次游览黄州附近的赤壁，写了两篇赋。D.?酾酒临江，横赋诗?写的是曹操，当时他横执长矛，所吟的诗就是《短歌行》。142.结合全文，分析作者是怎样将景、情、理有机结合，体现理趣之美的。答案:6.(1）往(2）端正7、(1)C(2)C8、C9、A10、10、全文以风、水、月为描写主景，画意、诗情、哲理交融一体。首段描绘了清风明月、波光万顷的美景，作者缘美景而生羽化登仙之诗情，此段为由景生情。第二段主客饮酒乐甚，主人扣舷而歌，乐极生悲，客吹洞箫，渲染悲情。第三段客由赤壁之景，联想到与此有关的历史人物，抒发人生苦短的悲怀，将诗情渲染到极致。第四段移情入理，主人面对同景而生异情，以水和月为喻，论述?变?与?不变?的哲理。本段因景述理、遣怀，最终由悲转喜。（要有总起或总结句）解析:[问答题]78.阅读《李将军列传》中的一段文字，回答问题：广尝与望气王朔燕语曰：?自汉击匈奴，而广未尝不在其中。而诸部校尉以下，才能不及中人，然以击胡军功取侯者数十人；而广不为后人，然无尺寸之功以得封邑者，何也岂吾相不当侯邪且固命也?朔曰：?将军自念，岂尝有所恨乎?广曰：?吾尝为陇西守，羌尝反，吾诱而降，降者八百余人，吾诈而同日杀之。至今大恨独此耳。?朔曰：?祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也。?（1）将这段文字中的下列句子译成现代汉语。岂吾相不当侯邪且固命也：将军自念，岂尝有所恨乎：祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也：（2）挑出这段文字中对李广不得封侯原因的三种解释的原文。答案:（1）难道我的面相不应当封侯吗?还是本来就命中注定的呢?将军您自己想一想，难道曾经有过什么遗憾的事吗?灾祸没有比杀戮已经投降的人更大的了，这就是将军您得不到封侯的原因啊!（2）岂吾相不当侯邪?且固命也?祸莫大于杀已降。解析:[问答题]79.?四书?中不包括（)A.《大学》B.《尚书》C.《孟子》D.《中庸》答案:B。解析：四书指的是《论语孟子》大学《中庸》。五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。解析:[问答题]80.阅读老舍《骆驼祥子》中的一段文字祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的,他替人家打着旗伞;有出殡的,他替人家举着花圈挽联;他不喜,也不哭,他只为那十几个铜子,陪着人家游街。穿上杠房或喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍,戴上那不合适的黑帽,他暂时能把一身的破布遮住,稍微体面一些。遇上那大户人家办事,教一干人等都剃头穿靴子,他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。脏病使他迈不开步,正好举着面旗,或两条挽联,在马路边上缓缓的蹭。可是,连作这点事,他也不算个好手。他的黄金时代已经过去了,既没从洋车上成家立业,什么事都随着他的希望变成了?那么回事?。他那么大的个子,偏争着去打一面飞虎旗,或一对短窄的挽联;那较重的红伞与肃静牌等等,他都不肯去动。和个老人,小孩,甚于至妇女,他也会去争竞。他不肯吃一点亏。打着那么个小东西,他低着头,弯着背,口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿,有气无力的慢慢的蹭。大家立定,他也许还走;大家已走,他也许多站一会儿;他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀,左右的队列整齐不整齐,他走他的,低着头像作着个梦,又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:?孙子!我说你呢,骆驼!?他似乎也没有听见。打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么,他留神的在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!请简要概括这段文字中祥子的形象。答案:自甘堕落、麻木、偷奸耍滑、好占便宜、自暴自弃的市井无赖。解析:[问答题]81.下列哪部作品是鲁迅唯一的中篇小说（)A.《阿Q正传》B.《风波》C.《祝福》D.《狂人日记》答案:A。解析：鲁迅唯一的中篇小说是《阿Q正传》，文章采用章回体的形式写成，被收录到小说集《呐喊》中。BCD为鲁迅的短篇小说。解析:[问答题]82.阅读《马伶传》中的一段文字，回答问题：其夜，华林部过马伶曰：?子，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉?马伶曰：?固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。?华林部相与罗拜而去。（1）解释这段文字中画横线字的含义。俦：（2）将这段文字中的下列句子译成现代汉语。子又安从授之而掩其上哉：答案:（1）俦：同类。（2）您又从哪里学来演技而超过李伶呢?解析:[问答题]83.下列各项中，没有错别字的一项是（)。A．雾霾整饰姚姚领先叱咤风云B．缠绵赡养勇往直前草菅人命C．取缔毗漏瓜熟蒂落有的放矢D．硕大回溯媒妁之言针贬时弊答案:B。解析：A项?姚姚领先?应为?遥遥领先?;C项?毗漏?应为?纰漏?;D项?针贬时弊?应为?针砭时弊?。解析:[问答题]84.阅读《报刘一丈书》中的一段文字，回答问题：数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣。何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以?上下相孚、才德称位?语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣。至于不孚之病，则尤不才为甚。（1）解释这段文字中画横线字的含义。辱：馈遗：殷：孚：（2）将这段文字中的下列句子译成现代汉语。则不才益将何以报焉：至于不孚之病，则尤不才为甚：（3）这段文字在全文结构中起何作用答案:（1）辱：谦词，承蒙。馈遗：赠送礼物。殷：深厚。孚：信任。（2）我更将用什么报答您?至于不被信任的缺陷，则尤其以我为严重。（3）引子，提起刘一丈信中所言?上下相孚、才德称位?，以此作为全篇的话题。解析:[问答题]85.公文格式中能用阿拉伯数字标注的有()A)部分层级序数B)份号C)附件顺序号D)保密期限E)发文字号F)成文日期G)印发日期答案:ABCDEFG解析:[问答题]86.(现代文)阅读冰心《往事》(一之十四)中的一段文字,回答下列问题她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海鸟是她的侍从;夜晚她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上……大风的时候……她驾着风车,狂飙疾转地在怒涛上驱走……下雨的时候……落泪了……黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬……从这个片段上看,作者塑造了一个什么形象?(4分)答案:海的女神形象,这是一个妩媚、飘逸、威严的女神形象。通过作者的妙笔,?海的女神?的仙姿就跃然纸上,增加了文章的生动性,也能更好地表达主题。解析:[问答题]87.阅读《太史公自序》作品片段,回答下列问题。昔在颛顼,命南正重以司天,北正黎以司地。唐虞之际,绍重黎之后,使复典之,至于夏商,故重黎氏世序天地。其在周,程伯休甫其后也。当周宣王时,失其守而为司马氏。司马氏世典周史。惠襄之间,司马氏去周适晋。晋中军随会奔秦,而司马氏入少梁。自司马氏去周适晋,分散,或在卫,或在赵,或在秦。其在卫者,相中山。在赵者,以传剑论显,蒯聩其后也。在秦者名错,与张仪争论,于是惠王使错将伐蜀,遂拔,因而守之。错孙靳,事武安君白起。而少梁更名曰夏阳。靳与武安君坑赵长平军,还而与之俱赐死杜邮,葬于华池。靳孙昌,昌为秦主铁官,当始皇之时。蒯聩玄孙卬为武信君将而朝歌。诸侯之相王,王卬于殷。汉之伐楚,卬归汉,以其地为河内郡。昌生无泽,无泽为汉市长。无泽生喜喜为五大夫,卒,皆葬高门。喜生谈,谈为太史公。太史公既掌天官,不治民。有子曰迁。翻译一下画线的句子。答案:在秦国的名叫司马错,曾与张仪发生争论,于是秦惠王派司马错率军攻打蜀国,攻取后,又让他做了蜀地郡守。解析:[问答题]88.儒家?五经?不包括（）A.《诗》B.《书》C《礼》D.《论语》答案:D。解析：?五经?指的是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》解析:[问答题]89.下列关于我国古代文学常识的表述，有误的一项是（)A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶大约500年间的诗歌，共305篇。其中?风?，即?国风?，共105篇B.《离骚》是《楚辞》的代表作，共373句，是我国最长的抒情诗C.《孔雀东南飞》出自南朝陈徐陵编的《玉台新咏》，原题为?古诗为焦仲卿妻作?,是我国古代汉民族最长的叙事诗D．韩愈《师说》中?六艺经传皆通习之?的?六艺?是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书答案:A。解析：《诗经》共收录诗歌305篇，包括十五国风160篇，大雅31篇，小雅74篇，周颂31篇，鲁颂4篇，商颂5篇。解析:[问答题]90.阅读下面一段课文，回答下列问题。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。（1）解释文中画横线字的含义。成立：祚薄：儿息：婴：蓐：（2）将?生孩六月，慈父见背?译成现代汉语。（3）将?外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。?译成现代汉语。（4）这段文字中有哪些沿用至今的成语答案:（1）成立：成人自立。祚薄：福薄。祚，福。儿息：儿子。息，子女。婴：缠绕，缠身。蓐：草垫子，此指褥子。（2）刚生下六个月，慈父就去世了。（3）外面没有近亲，家里没有照应门户的僮仆。孤孤单单，形影相伴。（4）零丁孤苦、茕茕孑立、形影相吊。解析:[问答题]91.阅读下面一段课文,回答下列问题:楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取、红巾翠袖,揾英雄泪?(1)这首词上片写景抒情的内容是什么?(2)词的下片所用三个历史典故的本来含义及作者借用这三个典故分别表达的思想感情是什么?答案:(1)这首词的上片通过写景和直接抒情,表达了报国无门的悲愤心情。开头?楚天千里清秋?到?断鸿声里?,都是写词人登高望远所见。清秋美景给词人带来的不是愉悦,而是无限的忧愁和遗憾;而失群的孤雁,正是他这位?江南游子?的形象写照。后面几句由描写景物转为人物形象的描写,一个报国的志士,拍遍栏杆,也没有人能理解,报国无门的悲愤得到了淋漓尽致的抒发。(2)这首词的下片用了三个历史典故,表现了词人对人生的取舍。第一,?休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未??用晋代张翰辞官的典故。张翰,字季鹰,晋代吴郡人,在洛阳做官,见秋风起,便想起了吴中的莼菜羹和鲈鱼脍,便辞官归家。而作者在这里反用其意,表示在国难当头之际,不该置国事于不顾,思归故乡。第二,?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。?用三国时刘备批评许汜的故事。许汜在国家多事之秋,买田置屋,受到名士陈登的冷遇。许汜向刘备说陈登冷遇他,刘备则更明确地批评他在国难当头之际,只替自己打算,说如果自己是陈登,会更不客气。词人的意思是说,作为一个志士,应该关心国家大事,耻于做自私自利的庸人。第三,?树犹如此?,用晋朝桓温的典故。桓温北伐,看见他早年种的柳树已经长得非常粗大,不禁感慨说:?木犹如此,人何以堪!?词人用这一典故意在表示,时光飞逝,报国无期,令人伤感。解析:[问答题]92.阅读下面一段课文，回答下列问题：远虽材若不及巡者，开门纳巡，位本在巡上，授之柄而处其下，无所疑忌，竟与巡俱守死，成功名，城陷而虏，与巡死先后异耳。两家子弟材智下，不能通知二父志，以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。远诚畏死，何苦守尺寸之地，食其所爱之肉，以与贼抗而不降乎当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援，所欲忠者，国与主耳，而贼语以国亡主灭。远见救援不至，而贼来益众，必以其言为信，外无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣。远之不畏死亦明矣!（1）解释这段文字中画横线字的含义。通知：辞：（2）将?城陷而虏，与巡死先后异耳?译成现代汉语。（3）将?远之不畏死亦明矣?译成现代汉语。（4）这