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《班扎古鲁白玛的沉默》你见,或者不见我扎西拉姆·多多我就在那里不悲不喜来我的怀里你念,或者不念我让我住进你的心里情就在那里不来不去默然相爱寂静欢喜你爱或者不爱我爱就在那里不增不减你跟,或者不跟我我的手就在你手里不合入变《班扎古鲁白玛的沉默》1一棵开花的树席慕容如何让你遇见我当你走近在我最美丽的时刻请你细听那颤抖的叶为这我已在佛前求了五百年是我等待的热情求佛让我们结。段尘缘当你终于无视地走佛於是把我化做棵树在你身后落了地的学长在你必经的路旁朋友啊那不是花瓣厘重地开满了花提那是我凋零的都是我前世的盼望一棵开花的树2在历史长河年,传讼着涂多可歌情故事聊你所渴望的或者理想的时旧的理解。在历史长河年,传讼着涂多可歌3我窗看手相真老套老了我会看手相耶!我窗看手相4“少年哪个不钟情,少女谁个不怀春”,我们喜欢用“花季雨季”来描绘这一年龄阶段。这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化,使彼此之间产生了好奇和好感不电自主地去接触异性了解异是性,以获得就方的青睐粗吸租仰泰对“产生爱慕之常的心理现象“少年哪个不钟情,少女谁个不怀春”,我们喜5正确处理异性间的关系课件6正确处理异性间的关系课件7正确处理异性间的关系课件8正确处理异性间的关系课件9正确处理异性间的关系课件10正确处理异性间的关系课件11正确处理异性间的关系课件12正确处理异性间的关系课件13正确处理异性间的关系课件14正确处理异性间的关系课件15正确处理异性间的关系课件16正确处理异性间的关系课件17正确处理异性间的关系课件18正确处理异性间的关系课件19正确处理异性间的关系课件20正确处理异性间的关系课件21正确处理异性间的关系课件22正确处理异性间的关系课件23正确处理异性间的关系课件24正确处理异性间的关系课件25正确处理异性间的关系课件26正确处理异性间的关系课件27正确

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