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文档简介

2024届北京市朝阳区第八十中学数学高一上期末联考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.同时掷两枚骰子,所得点数之和为的概率为A. B.C. D.2.已知集合A∪B={0,1,2,3,4},B={1,2,4},那么集合A可能是()A.{1,2,3} B.{0,1,4}C.{0,1,3} D.{1,3,4}3.用长度为24米的材料围成一矩形场地,中间加两道隔墙(如图),要使矩形的面积最大,则隔墙的长度为A.3米 B.4米C.6米 D.12米4.点到直线的距离等于()A. B.C.2 D.5.的值是A. B.C. D.6.已知,则()A.-4 B.4C. D.7.已知点,向量,若,则点的坐标为()A. B.C. D.8.如图,在中,为边上的中线,,设,若,则的值为A. B.C. D.9.命题“对,都有”的否定为()A.对,都有 B.对,都有C.,使得 D.,使得10.已知定义域为R的函数在单调递增,且为偶函数,若,则不等式的解集为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知,,,则有最大值为__________12.二次函数的部分对应值如下表:342112505则关于x不等式的解集为__________13._____.14.已知函数是定义在上的奇函数,且,则________,________.15.给出下列五个论断:①;②;③;④;⑤.以其中的两个论断作为条件,一个论断作为结论,写出一个正确的命题:___________.16.如果,且,则的化简为_____.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知,若在上的最大值为,最小值为,令.(1)求的函数表达式;(2)判断函数的单调性,并求出的最小值.18.已知函数f(x)=(1)若f(x)有两个零点x1、x2,且x1(2)若命题“∃x∈R,fx≤-719.如图,在圆锥中,已知,圆的直径,是弧的中点,为的中点.(1)求异面直线和所成的角的正切值;(2)求直线和平面所成角的正弦值.20.已知函数,.(1)对任意的,恒成立,求实数k的取值范围;(2)设,证明:有且只有一个零点,且.21.已知函数(1)求最小正周期;(2)求的单调递减区间;(3)当时,求的最小值及取得最小值时的值

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解题分析】本题是一个古典概型,试验发生包含的事件是同时掷两枚骰子,共有6×6种结果,而满足条件的事件是两个点数之和是5,列举出有4种结果,根据概率公式得到结果.【题目详解】由题意知,本题是一个古典概型,试验发生包含的事件是同时掷两枚骰子,共有6×6=36种结果,而满足条件的事件是两个点数之和是5,列举出有(1,4)(2,3)(3,2)(4,1),共有4种结果,根据古典概型概率公式得到P=.【题目点拨】古典概型要求能够列举出所有事件和满足条件的事件发生的个数,本题可以列举出所有事件,概率问题同其他的知识点结合在一起,实际上是以概率问题为载体2、C【解题分析】根据并集的定义可得集合A中一定包含的元素,再对选项进行排除,可得答案.【题目详解】∵集合A∪B={0,1,2,3,4},B={1,2,4};∴集合A中一定有元素0和3,故可排除A,B,D;故选:C.3、A【解题分析】主要考查二次函数模型的应用解:设隔墙长度为,则矩形另一边长为=12-2,矩形面积为=(12-2)=,0<<6,所以=3时,矩形面积最大,故选A4、C【解题分析】由点到直线的距离公式求解即可.【题目详解】解:由点到直线的距离公式得,点到直线的距离等于.故选:C【题目点拨】本题考查了点到直线的距离公式,属基础题.5、B【解题分析】由余弦函数的二倍角公式把等价转化为,再由诱导公式进一步简化为,由此能求出结果详解】,故选B【题目点拨】本题考查余弦函数的二倍角公式的应用,解题时要认真审题,仔细解答,注意诱导公式的灵活运用,属于基础题.6、C【解题分析】已知,可得,根据两角差的正切公式计算即可得出结果.【题目详解】已知,则,.故选:C.7、B【解题分析】设点坐标为,利用向量的坐标运算建立方程组,解之可得选项.【题目详解】设点坐标为,,A,所以,又,,所以.解得,解得点坐标为.故选:B.8、C【解题分析】分析:求出,,利用向量平行的性质可得结果.详解:因为所以,因为,则,有,,由可知,解得.故选点睛:本题主要考查平面向量的运算,属于中档题.向量的运算有两种方法,一是几何运算往往结合平面几何知识和三角函数知识解答,运算法则是:(1)平行四边形法则(平行四边形的对角线分别是两向量的和与差);(2)三角形法则(两箭头间向量是差,箭头与箭尾间向量是和);二是坐标运算:建立坐标系转化为解析几何问题解答(求最值与范围问题,往往利用坐标运算比较简单)9、D【解题分析】全称命题的否定是特称命题,把任意改为存在,把结论否定.【题目详解】,都有的否定是,使得.故选:D10、D【解题分析】根据题意,由函数为偶函数分析可得函数的图象关于直线对称,结合函数的单调性以及特殊值分析可得,解可得的取值范围,即可得答案【题目详解】解:根据题意,函数为偶函数,则函数的图象关于直线对称,又由函数在,单调递增且f(3),则,解可得:,即不等式的解集为;故选:D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、4【解题分析】分析:直接利用基本不等式求xy的最大值.详解:因为x+y=4,所以4≥,所以故答案为4.点睛:(1)本题主要考查基本不等式,意在考查学生对该基础知识的掌握水平.(2)利用基本不等式求最值时,一定要注意“一正二定三相等”,三者缺一不可.12、【解题分析】根据所给数据得到二次函数的对称轴,即可得到,再根据函数的单调性,即可得解;【题目详解】解:∵,∴对称轴为,∴,又∵在上单调递减,在上单调递增,∴的解集为故答案为:13、【解题分析】利用诱导公式变形,再由两角和的余弦求解【题目详解】解:,故答案为【题目点拨】本题考查诱导公式的应用,考查两角和的余弦,是基础题14、①.1②.0【解题分析】根据函数的周期性和奇偶性,结合已知条件,代值计算即可.【题目详解】因为满足,且,且其为奇函数,故;又,故可得,又函数是定义在上的奇函数,故,又,故.故答案为:1;0.15、②③⇒⑤;③④⇒⑤;②④⇒⑤【解题分析】利用不等式的性质和做差比较即可得到答案.【题目详解】由②③⇒⑤,因为,,则.由③④⇒⑤,由于,,则,所以.由②④⇒⑤,由于,且,则,所以.故答案为:②③⇒⑤;③④⇒⑤;②④⇒⑤16、【解题分析】由,且,得到是第二象限角,由此能化简【题目详解】解:∵,且,∴是第二象限角,∴故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)答案见解析.【解题分析】解:(1)函数的对称轴为直线,而∴在上最小值为,①当时,即时,②当2时,即时,,(2)请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.18、(1)a=±1;(2)-2,2.【解题分析】(1)由已知条件可得Δ>0,结合韦达定理可求得实数a(2)由已知可知,命题“∀x∈R,x2-2ax+8-a2>0【小问1详解】解:由已知可得Δ=4a2-41-由韦达定理可得x1+x所以,x1-x2故a=±1.【小问2详解】解:由题意可知,∀x∈R,x则判别式Δ'=4a所以,实数a的取值范围是-2,2.19、(1)2;(2)【解题分析】(1)由三角形中位线定理可得∥,则可得是异面直线和所成的角,然后在中求解即可,(2)直线与平面所成的角,应先作出直线在平面内的射影,则斜线与射影所成的角即为所求.过点O向平面PAC作垂线,则可证得即为直线与平面所成的角,进而求出其正弦值【题目详解】(1)因为分别是和的中点所以∥,所以异面直线和所成的角为,在中,,是弧的中点,为的中点,所以,因为平面,平面,所以,因为所以,(2)因为,为的中点,所以,因为平面,平面,所以,因为,所以平面因为平面,所以平面平面,在平面中,过作于,则平面,连结,则是在平面上的射影,所以是直线和平面所成的角在中,在中,20、(1);(2)证明见解析.【解题分析】(1)利用的单调性以及对数函数的单调性,即可求出的范围(2)对进行分类讨论,分为:和,利用零点存在定理和数形结合进行分析,即可求解【题目详解】解:(1)因为是增函数,是减函数,所以在上单调递增.所以的最小值为,所以,解得,所以实数k的取值范围是.(2)函数的图象在上连续不断.①当时,因为与在上单调递增,所以在上单调递增.因为,,所以.根据函数零点存在定理,存在,使得.所以在上有且只有一个零点.②当时,因为单调递增,所以,因为.所以.所以在上没有零点.综上:有且只有一个零点.因为,即,所以,.因为在上单调递减,所以,所以.【题目点拨】关键点睛:对进行分类讨论时,①当时,因为与在上单调递增,再结合零点存在定理,即可求解;②当时,恒成立,所以,在上没有零点;最后利用,得到,然后化简可求解。本题考查函数的性质,函数的零点等知识;考查学生运算求解,推理论证的能力;考查数形结合,分类与整合,函数与方程,化归与转

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