体育教学工作计划体育工作计划(6篇)

第页共页最新体育教学工作方案体育工作方案(精选6篇)体育教学工作方案体育工作方案篇一为了更好地推行阳光体育活动，保证学校体育课活动的正常进展，积极贯彻施行《学生体质安康标准》在新课程标准“安康第一”的指导下进展体育教学工作。真正做到体育为学生安康效劳的目的。扎实工作，确保学生体质的进步，“让每一个学生享有体育，拥有安康”更好地做好好体育工作，特制订本学期教学方案。本学期我继续主要担任四年级6各班级每周2课时的体育教学工作和五年级3个班级每周一节课以及学校体育大课间放音组织工作。四年级学生年龄一般为910岁，属于人体发育的童年时期，相比照拟是属于身体发育最快的时期。四年级大多数学生对跑、跳、投的教学内容不感兴趣，且上肢力量和速度素质相对较弱。但学生兴趣非常广泛，几乎每项体育活动都喜欢，感知动作的要领比拟笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有开展，但还很不完善。集中注意力的才能较好，交换练习的时间应控制在20分钟内。四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，表达动作要领和练习方法要提纲挈领。他们的情感容易外露，爱争论问题，容易冲动，动不动就提出批评意见，但仍愿意依靠老师，希望老师来做主。男女生之间开场出现界限，男女生之间容易保持一定的间隔，站队时的间距都比低年级大了，不愿意站得很近。他们的自我评价意识开场形成，担忧自己体育成绩不佳、担忧自己在练习中影响集体。开场能分辨同学中体育才能的上下及学习态度的好坏。愿意听表扬，要求老师采取公平态度，老师批评不当，就表现得不乐意，特别是女生较为突出。由于五年级学生只安排了一节体育课，从很大程度上限制了学生体育活动的时间，老师安排教学内容存在很大的难度。因为接触时间少，教育也是个棘手的问题，为了最大限度地满足学生体育锻炼的要求结合学生实际和本校实际只能有选择性的开展体育教学活动确保学生能在仅有的一节课上身体得到锻炼，体质得到进步。为了更好地在课堂中落实“安康第一”的指导思想，有效地进步学生的运动欲望，增进学生的身体素质程度，开展其根本运动才能，制定了这一学期的工作方案，针对本年级学生非常喜欢做游戏的现状，我尝试将跑、跳、投的场地与各类“游戏”巧妙地结合起来，让学生在多种多样的游戏中，在轻松、愉快的情境中进展跑、跳、投的练习。目的就是使学生在与老师一起快乐活动的过程中掌握投准和跑的根本技能，进步投与跑的才能，体验成功与快乐即关键开展时期。灵敏素质开展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。在身体练习时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为进步全民族的的素质奠定根底。”〈1〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培养认真锻炼身体的态度。〈2〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展身体素质，进步身体根本活动才能。〈3〉培养学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规那么，团结协作等优良品质。１、教学工作方面：体育教学是学校体育工作的主要方面，通过体育教学使学生掌握一定的体育根底知识，根本技术和根本技能，懂得科学锻炼身体的方法，养成自觉锻炼身体的好习惯。体育老师根据新课程标准认真制定各项方案，充实教材内容，认真备课，认真上好每节体育课，面向全体学生，以学生为主体，充分发挥学生的主动性，激发学生的运动兴趣，不断进步学生的身体素质，根据体育教学特点，浸透思想品德教育，培养学生英勇顽强、蓬勃向上的意志品质。积极讨论教学方法，让学生自主开展，增强体育意识，使体育教学工作再上新台阶。2、课间操工作：课间操是反映学生整体相貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。因此，本学期继续抓好学校课间操的放音、组织检查工作，要求每位老师按学校要求轮值负责组织检查一个月并及时将检查情况向全校学生公布。3、《学生体质安康标准》工作：《国家学生体质安康标准》是促进学生体质安康开展、鼓励学生积极进展身体锻炼的教育手段，是学生体质安康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的详细施行。《标准》数据上报，说起来容易，做起来确是一个非常复杂而繁重的工作。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，进步我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标方案，要求各任课体育老师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼工程始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有才能和程度，采取实在有效的训练进步学生的生理机能和程度。本学期方案对所任班级学生根据《标准》要求进展一至两项体育工程测试，并将所测成绩以电子文档形式存档，以备下学生继续进展，保证数据录入上报工作是完成。4、课外体育训练工作：课外体育训练是体育课堂教学的补充，对施行素质教育起着重要的窗口作用。本学期按学校要求认真酝酿组建学校体育活动队，坚持每周2次训练，严格训练检查制度：定人员、定时间、定内容，科学选才扎实训练，坚持研究训练方法，及时总结经历，进步训练程度，不断进步运动队的.训练程度。〔看学生要求及班级学生5、教科研工作方面：开展正常的教研活动，吸收先进的教学经历，不断进步教研才能和理论程度，积极参加学校开展的教科研活动，参与学校的主课题研究，努力进步业务程度。积极参与网络研训，参与《中国学校体育》博客圈组织的“草根争鸣：论坛每一期有关体育方面的话题讨论。课后认真进展反思，撰写有质量的经历文章用文字记录自己教学的点滴上传到自己的新浪博客。与全国广阔体育老师一道学习交流和分享。坚持终身学习的思想，勤学习、勤请教，多磨练自己的教学根本功，以一个体育人的思想素质要求自己投入教学第一线确保理论程度的提升！体育教学工作方案体育工作方案篇二为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面开展和安康成长,实在贯彻“安康第一”的指导思想,以素质教育理论为指导,以学校整体规划为根据,以落实《学校体育工作条例》为重点，抓好班级体育常规工作，增强对体育工作的重视程度，进步学生身体素质，培养学生锻炼身体的意识、习惯和才能，同时增强组织纪律性，培养学生的协作意识、公平竞争意识、团队精神及拼搏进取精神，表达“以学生开展为本”的根本理念，展示学生积极向上、勇于拼搏的运动精神，促进学生个性的安康开展，全面推进素质教育。举办阳光体育活动，旨在进一步推动体育活动的开展，进步学生的体育素养，培养学生的个性特长，全面进步学生的身体素质，使学生树立“安康第一，终身体育”的思想意识，同时，也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识，并通过体育竞技和全面性体育活动，增强学生参与将来社会竞争的才能，体验和享受运动过程中的快乐，营造“阳光体育、安康快乐”的校园精神。同时通过阳光体育活动，向家长和社会展示我校素质教育的成果，推动我校素质教育不断向纵深开展1、加强学习，进步认识。通过学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及陈至立委员、周济部长关于学校体育工作的讲话精神，使全体学生明确体育工作的重要性，转变对体育课的认识，形成“阳光体育，安康快乐”的共识,树立“每天锻炼一小时,安康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念。2、广泛宣传，营造气氛。通过办专栏、写标语、召开主题班会、举办知识讲座、奥运知识竞赛等形式在全班进展全民健身教育，形成人人爱体育、个个懂体育的气氛，做到人人有工程、班班有团队、学校有特色，使全校师生参与到活动中来，掀起体育的高潮。3、立足课堂，拓展课外。严格执行一二年级每周四节体育课、三至六年级每周三节课的规定，牢牢把握课堂主阵地，利用体育课对学生进展体育根本知识和根本技能以及卫生安康知识的教育。同时保证学生每天一个小时的课外锻炼时间，还要求学生利用双休进展体育特长训练，学会一、二个传统体育工程。坚持做好眼保健操和播送体操。4、发动学生完善体育设施，发动学生自制体育器材，做到每人有一件体育器材，如毽子、跳绳、陀螺、乒乓球拍等传统体育器材。5、开展活动，形成特色。班级通过兴趣体育、小型比赛、大型运动会等活动，丰富体育活动内容，促进体育活动开展，做到天天有活动、周周有表演、月月有比赛。对重点工程大力扶持、重点训练，逐步形成学校特色。1、每天一个小时的兴趣体育活动。2、器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈等素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐〔指导学生拿垫子〕游戏：穿越封锁线、二人三足跑等体育教学工作方案体育工作方案篇三学校体育工作确立以“安康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作根据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领会新课程理念，创造性地在体育课堂教学中施行体育新课程改革，加强实验研究，进一步进步教学质量。面向每一个学生的开展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。1、加强学习，进步体育老师师德修养及业务素质。〔1〕参加校内外政治学习，进步老师党员的带头示范作用，培养全体老师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感，树立把教育当成自己生命的一局部，教育就是效劳的教学思想，并有为我校体育教学的进步而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。〔2〕积极参加各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步进步老师运用体育新课改的理念来上课的才能。〔3〕积极参加“吴江市小学体育新教改协作组”的活动，加强与兄弟学校的经历交流，进一步进步老师教育、教学、训练程度和管理才能。2、积极参与体育新课程的学习，进步对新课程的理解和应用。〔1〕，组织集体备课、理论学习，业务培训等活动进一步加强对《体育与安康新课程标准》和新课标理念的理解，进步掌握运用新课程设计的才能！〔2〕，认真学习并制定学期、学年、单元教学方案！〔3〕，开展教学研讨课、公开课，加强组内学习交流；积极参校市和各兄弟学校的开课、听评课活动，进步教学程度。3、抓好女篮、田径队、围棋、门球、篮球队训练，力争获得打破性进展。本学年吴江市的体育比赛工程较多，任务较重，要及时抓好运动选材和训练工作，采用科学训练，积极进步运发动的程度，争取更上一层楼！9月份〔1〕组织新课程理论学习，各老师制定学期教学方案、校队训练方案〔2〕女篮、田径队、乒乓队、围棋队、门球队开场系统训练〔3〕组织老师积极准备，认真参与吴江市“a”级优质课的评比活动。〔4〕各老师制定相关课题研究活动方案、方案。并进展理论学习。10月份〔1〕组织新课程理论学习，积极组织参与片新课改的交流活动〔2〕组织召开全辅导区田径运动会。〔3〕积极开展全校性新课程开课学习交流活动，加强对新教材的理解和运用！11月份〔1〕组织新课程理论学习，参加学校各业务培训学习。〔2〕全校学生素质考核，作好分析^p比拟统计〔3〕开展冬季三项活动竞赛，并选好各工程的运发动，进展集中培训，〔4〕组织参加吴江市小学生冬季三项比赛。〔5〕汇总学生素质测试成绩。12月份〔1〕学生身高、体重、视力测试并汇总〔2〕完毕学生考核〔3〕期末总结工作〔4〕制定暑假女篮、田径队、门球队、围棋队、乒乓队的训练方案及人员安排。体育教学工作方案体育工作方案篇四以区教委、区体委的工作目的为指导，认真贯彻落实《体卫工作条例》，贯彻落实课程方案，突出素质教育思想，加强体育、艺术课教学管理，把课外体育活动、阳光体育活动、课余训练与集中辅导相结合,继续落实和稳固“体艺2+1行动方案”。认真防控各种传染病，加强安康知识的宣传教育、加强学生卫生工作的管理与监视，使学校体、卫、艺教育工作在全面施行素质教育过程中发挥重要的作用。根据xx中心小学20xx年下半年工作方案要求，我校体育卫生工作坚持以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为指导，坚持全面贯彻教育方针，努力进步素质教育质量，以丰富多彩的艺术活动为载体，进步学生艺术素养，引导学生形成良好的个性心理品质，培养国家、社会需要的建立者和接班人。1、在原有根底上继续抓好体育工作方面的各项活动，如：落实专项人员提早组队、训练并参加各级各类的体育竞赛活动；继续抓好本校的阳光体育1小时锻炼活动、“体育艺术2+1”活动等，认真做好我校本年度的学生体质安康检测和数据上报工作。2、对专职、兼职体育老师做好思想教育工作，力求大家团结一致，以学校的大局工作、中心工作为重，一心为学校的开展做奉献。3、继续以进步学生的体质安康素质为目的，多开展全员参与的体育活动，抓好体育活动的平安工作，树立平安第一的思想意识，活动注重内容与效果，不利于形式，体育课上坚决杜绝“放鸭子”现象。4、提早做好20xx年下半年将要举行的xx小学第十七届秋季运动会的筹备工作，分工细致、责任到人。争取此次运动会的圆满召开。5、为体卫艺方面的各种竞赛、活动的顺利开展、训练尽力争取合理的金费方面的保障与鼓励。6、继续抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生安康方面的工作，方案在十月份左右对全体学生进展一次体检。7、利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进展卫生习惯的养成等方面的安康教育。8、严格按照上级要求做好卫生、安康教育方面的工作，落实到人，争取效果。9、继续完善目前我校的书画社团和音乐社团，加大人力、物力，抓平时的训练辅导，积极参加各级各类艺术方面的相关竞赛，力求多获得成绩，为校争光。10、举行一次学生书法、绘画比赛，搞一次卫生与安康知识的手抄报比赛。〔一〕加强领导，统一认识，争取支持，将体、卫、艺工作落到实处。1、加强对体、卫、艺、科技老师的领导，进步认识，明确职责，扎实做好本职工作，从课堂到活动，进步其工作积极性和主动性，同时，努力争取校长室的支持，完善对体、卫、艺老师的考核机制，以制度化保障该项工作的有效推进。2、统一思想，争取各方面支持，特别是班主任老师的支持，保证各项活动有序、正常地开展。校、区级的比赛一定要早组队、早训练；有方案、有目的，决不可疲于应付，敷衍了事，在这方面，也恳请校领导能多过问、多支持，争取赛出好成绩。3、开展各种普及性体育活动，让学生的参与率到达90%以上。认真对全校学生的体质安康进展检测，并及时按要求把检测的数据上报国家相关数据库。积极开展阳光体育锻炼活动，认真选拔、训练，做好区级相关运动会比赛的准备。〔二〕进一步端正教育思想，标准学校体育卫生工作。1、加强学习，转变观念。进一步组织老师学习《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，把学习活动与教育教学工作结合进展，促进老师教育观念的转变。2、强化课程管理。学校要严格按义务教育课程方案要求，开足开齐体育课、安康教育课，严格按照教育部要求布置家庭作业，实在减轻学生课业负担。3、加强器材室管理。学校应努力按照省教材装备目录要求配置体育、卫生器材及药品，杜绝教育资浪费，进一步进步器材使用率。学校应保证校内器材、设施的平安，对校内器材进展定期检查和登记，排除各种不平安因素，不使用过期、变质药品。4、加大“两操”、阳光体育锻炼1小时活动的常规管理力度。每天安排早操、眼保健操、阳光体育活动，认真做好这些活动的常规管理，学校少先队大队部配合兼职老师认真做好“两操”评比检查记录，近视发病率控制在8%以下。5、强化档案资料建立。建立学生安康管理制度，定期对校内公共场所进展消毒，认真做好常见病、传染病登记、监察工作，及时填写《学校体育管理档案》和《学校卫生管理档案》。〔三〕抓好课余体育活动、训练与竞赛。1、根据课程方案，每周安排课外体育活动，保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间。2、继续抓好体育兴趣小组活动，做到四个“落实”，即活动时间、地点、训练器材、辅导人员落实。3、积极开展各项小型体育竞赛。学校体育组要组织开展好相关体育比赛活动的宣传、组队等一系列活动，克制困难，争取好成绩，为校争光。〔四〕认真做好各项测试及调研工作，培养学生良好的个性心理。1、体育课教学要使学生掌握大纲规定的根底知识及根本技能，学会科学的锻炼方法，养成锻炼的习惯。确实落实“三变六不变”的体育课改根本原那么。即教学思想变了、教学形式变了、教学内容变了，但增强学生体质的目的不能变；体育技能形成规律不能变；教学常规要求不能变；学生为主体的教学原那么不能变；养成学生终身锻炼的目的不能变；教学五认真不能变。2、安康教育课的教学要重视学生卫生知识普及，加强学生个人卫生习惯养成教育。定期开展学生视力、身高、体重测试，做好卫生知识普及率的问卷调研及安康知识宣传教育工作。3、加强校园环境卫生的管理，努力做到校园净化、绿化、美化，消灭卫生死角。4、积极开展学生心理安康教育，引导学生树立正确的人生观、世界观，形成良好的心理品质。5、认真落实对各种传染病的防控，特别是“流感”的防控。〔五〕艺术教育工作。1、做好贯彻落实课程设置方案工作，保证开齐开足相关课程，认真抓好备课、上课环节管理。2、抓好艺术类社团及兴趣小组活动，开展音乐、书法、美术、科幻绘画、小报创作等竞赛活动。3、继续做好书法美术、音乐社团活动，积极参加各种比赛。4、继续对校“莺莺”合唱团、校舞蹈队加强训练，认真准备相关比赛。5、认真落实并推进“体育艺术2+1”活动。体育教学工作方案体育工作方案篇五经过五个学期的学习锻炼，学生体质有了一定的进步，但是很多同学还是不能顺利通过安康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，继续加强身体素质的练习，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目的为准绳确立个人工作目的和工作方案，详细如下。1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目的，更好的拓展教材内容，进步教学质量。2、加强自身的专业修养，进步教研才能、学习掌握先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好的进步课堂效率。3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。4、组织好“两操一课”和校内外〔包括市区两级〕体育活动，教研活动。5、组织好体质安康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。6、搞好体育课和体育活动的平安预案和应急预案。1、认真学习教学大纲和教材，根据学校、学生实际情况制定选择针对性强的教材内容，高三主要是排球战术和体操双杠和支撑跳跃两个模块的学习。这两个模块对身体素质的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素质练习，以便保证模块学习的质量和学生体质安康程度的进步。2、加强集体备课，充分发挥团队的力量，克制教学的重点和难点，特别是学生对体育活动兴趣培养的问题。学生的兴趣是体育课锻炼效果的关键，也是学生自主锻炼和自发参与的关键因素，对于该问题，要通过调查和研究，选择学生感兴趣的练习形式，评价方式以及认同学生自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。3、通过外出学习和网络资，互相交流成功的经历，学习先进性强的教学理念和教学方法。积极参加市区组织的培训活动和教研活动，不断进步教研程度、教学程度，更好的驾驭课堂，灵敏的处理教学难点和突发情况，增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。4、加强双基教学，进步学生对运动常识的掌握和运用，掌握相关体育竞赛的规那么和竞赛方法，培养学生参与的乐趣，调动学生的积极性。同时，让学生理解相关运动工程易发生的运动创伤和运动损伤，教育学生比赛前做好热身活动，尽量防止运动中出现的意外创伤，做到平安运动，快乐运动。5、组建业余训练队和兴趣小组，积极开展有意义的体育活动，参加市区举办的各种体育竞赛，力争获得优异的成绩，充分展示学生体质的安康程度和对体育技能的掌握。1〕第2周—第5周进攻战术的学习。3号位近体快球、4号位的进攻、2号位的背飞；2〕第6周—第9周防守战术的学习。中1—2、边1—2、心跟进；1〕第10周—第14周双杠跳上—支撑摆动；前摆分腿坐前进；前摆上；前摆下；后摆下；2〕第15周—第18周支撑跳跃侧腾跃；蹲腾跃〔屈腿腾跃〕；分腿腾跃；3