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文档简介

第三单元第四课时浸润书香传承文明同步练习(无答案)统编版语文七年级上册第四课时浸润书香传承文明

作业1

一、作业内容：

1.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，其中一些作品记录了他童年和少年时期的生活。在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如《阿长与山海经》中的阿长，《从百草园到三味书屋》中的，又如___中的。

按要求填写书名____

2.国学经典中，“四书"指《论语》《中庸》《大学》《》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《》。

3.同桌小明写了一副对联，上联是“读国学充实岁月"，下面适合作为下联的一项是（）

A.悟经典丰富人生B.品味经典智慧启

C.丰富人声悟经典D.品味经典生智慧

二、作业时间：6分钟

三、评价设计：教师评价

评价指标水平

优秀良好合格

熟练掌握文学常识

对经典作品有所了解

明确对联的相关知识

总体评价结果：______

四、作业分析与设计意图：通过填写与辨别，对中国传统文化有所了解，激发学生的学习兴趣和主动性，对联的甄别，培养学生分析辨别能力，领略对联文化的魅力。

作业2

1.作业内容：赛一赛，看谁背诵快

熟读并背诵《论语》十二章，看谁是记忆小能手。

2.时间要求：(背诵作业)5分钟

3.评价设计：教师评价与学生互评相结合

评价指标等级

能流利准确的背诵课文A

背诵课文较流畅偶尔需要提醒B

需要多次提醒或在关键词的提示下才能背完课文C

总体评价结果：__

4.作业分析与设计意图：“赛一赛”为一项背诵形式的作业，比赛的形式能激发学生的背诵积极性，同时培养学生的文言语感，调高学生的理解能力，记忆力，加强传统文化的积累。

作业3

作业内容：归一归，看谁学的深

《论语》十二章里，很多章节的内容都有共同点，或谈学习态度，或谈学习方法，或谈修身做人，或谈到乐，或谈到志，请试着选择一两个关键词来对十二章进行归类。(提示：归类标准不要求统一，言之成理即可。)

2.时间要求：5分钟

3.评价设计：教师评价与学生自评相结合

评价指标水平

优秀良好合格

关键词选择恰当

分类合理

理由表述合理清晰

总体评价结果：_____

4.作业设计与设计意图：这一作业通过总结关键词方式为课文分类，可以加深学生对课文内容的理解，考察了学生梳理与探究的能力。

作业3

1.如果从《论语》十二章中选择一章作为你的座右铭，你会选择哪一章？请先翻译你选择的这一章，再结合你的学习生活，说说你的理由并把它记录下来。

(小贴士：座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己，作为行动指南的格言。)

2.时间要求：(书面作业)6分钟

3.评价设计：教师评价与学生互评相结合

评价指标水平

优秀良好合格

能准确翻译相应章句

能联系自己的学习生活谈体会

理由表述合理清晰

总体评价结果：_______

4.作业分析与设计意图：选择课文

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