人教版（五四制）八年级全册化学 第二单元 我们周围的空气 单元巩固训练题

/第二单元我们周围的空气一、选择题1.空气成分中,约占总体积的21%是〔

〕A.

N2

B.

O2

C.

H2O

D.

CO22.以下有关氧气的说法正确的选项是(

)A.

夏天食物腐烂与氧气无关

B.

鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水

C.

物质与氧气发生的反响属于氧化反响,氧气具有氧化性

D.

氧气可用作火箭发射的燃料3.以下关于空气中各组成分说法正确的选项是〔

〕A.

空气中的O2只有点燃时才能发生化学反响

B.

空气中的CO2是导致酸雨的主要原因

C.

空气中的N2没有任何使用价值

D.

空气中的稀有气体充入灯泡中可使其耐用4.“低碳生活〞已成为当今的热门话题．以下对“低碳生活〞的理解不准确的是〔

〕A.

减少使用含碳的燃料

B.

可以有效防止温室效应

C.

大力推广使用新能源和新燃料

D.

其中“碳〞指的是碳单质5.“绿色化学〞在20世纪90年代兴起并将成为2l世纪化学开展的主导方向,其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染,又称为“环境友好化学〞。据此思考判断,下面不属于“绿色化学〞考虑内容的是A.

反响在无毒、无公害的条件下进行,如采用无毒无害的溶剂和催化剂

B.

化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性极小

C.

尽可能通过最小的本钱取得最大的利润

D.

尽可能采用可再生原料,利用率尽可能最大化,副产物或废料最小化6.空气中氮气与氧气的体积比为〔

〕A.

1:4

B.

5:4

C.

4:1

D.

5:17.空气成分中,可充入灯泡中制成霓虹灯的是气体是〔

〕A.

稀有气体

B.

二氧化碳

C.

氮气

D.

氧气8.以下说法不正确的选项是〔

〕A.

电解水可以得到氧气,是因为水中含有溶解的氧气

B.

电解水要消耗大量的电能,可以寻找更好的方法使水分解

C.

燃放烟花、爆竹产生的物质会对空气造成污染

D.

任意排放工业废水和生活污水、滥用化肥和农药都会导致水体污染9.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定在铁架台上．其中操作顺序正确的选项是〔

〕A.

②⑦③⑧①④⑥⑤

B.

⑦②③⑧①④⑤⑥

C.

⑤⑦⑧③②①④⑥

D.

⑦③①⑧②④⑥⑤10.以下有关实验现象描述正确的选项是〔

〕A.

镁燃烧发出耀眼白光,生成一种黑色固体

B.

红磷点燃后伸入氧气瓶内产生大量的白烟,生成五氧化二磷

C.

硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰

D.

木炭在氧气中反响,发出白光11.以下气体在洁净空气中不应该含有的是〔〕A.

氧气

B.

氮气

C.

稀有气体

D.

二氧化硫12.以下说法错误的选项是〔

)A.

使空气污染的物质主要是一氧化碳、二氧化碳、水蒸气和粉尘

B.

氮气的性质比拟稳定,常用来制造化肥等

C.

氧气的性质比拟活泼,能与许多物质反响

D.

氖气在通电时可发出红光13.以下是小凯同学在四月份参加化学实验操作考核中完成某实验的操作过程示意图,其中实验操作正确的选项是〔〕A.

氧气验满

B.

液体加热

C.

向试管里加块状固体

D.

稀释浓硫酸14.有以下情况：①煤的燃烧；②氢气的燃烧；③工业废气的任意排放；④汽车、飞机尾气的排放；⑤燃放鞭炮；⑥绿色植物进行光合使用．其中不会造成空气污染的是〔

〕A.

④⑤

B.

②⑥

C.

①③

D.

⑤⑥15.在做以下物质在氧〔或空气〕中燃烧的实验时,要预先在集气瓶底放少量水,可以用细沙代替水的是〔

〕A.

硫

B.

红磷

C.

铁丝

D.

以上全都可以二、填空题16.化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验,在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果：

〔1〕实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是________．

〔2〕倾倒液体时,试剂瓶标签没有朝向手心________．

〔3〕在用红磷测定空气里氧气含量的实验中,如果红磷的量缺乏,其他操作均正确,那么测得空气中氧气的含量________

〔填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕．17.实验室收集氧气,如果欲得到较纯洁的氧气,常用________,这是因为氧气________；假设欲得到枯燥的氧气,那么可用________法,这是因为氧气________．18.测定空气中氧气体积分数的实验装置如以下图所示．在集气瓶内参加少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧．

①写出红磷在空气中燃烧的现象是________．反响的符号方程式是________．

②待红磷熄灭并冷却后,翻开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至________刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的________．

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是________,该气体________〔填“支持〞或“不支持〞〕燃烧．

④假设某同学实验时发现：最终倒流的水低于1刻度处,那么可能的原因是________〔写一条〕．19.氧气可以用排水法收集是因为：________

；也可以用向上排空气法收集,是因为：________

20.空气是一种珍贵的资源．

〔1〕空气中含量最丰富的气体是________

,它有着广泛的用途,比方说,________

．

〔2〕炼钢、气割、气焊等都要用到氧气,这主要是利用氧气的________性质；医疗急救时,需要用到________；工业生产时通过________

．21.可燃冰的主要成分是甲烷,写出其燃烧反响的化学方程式________．22.空气的成分按体积分数计算：氮气约占________、氧气约占________、二氧化碳约占________、________约占0.94%、其他气体和杂质约占________．23.

按要求写出符合题意的文字表达式(各写一个)

(1)有二氧化碳生成的化合反响：________；

(2)实验室过氧化氢制氧气的反响：________；

(3)有大量白烟产生的化合反响:________；

(4)现象剧烈燃烧、火星四射、有黑色固体生成的反响：________。三、实验探究题24.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了如下实验探究：

〔1〕讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反响,而且生成物为固体。他们应该选择________(填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证足量。A.

蜡烛

B.

红磷

C.

硫

D.

木炭〔2〕小组同学共同设计如下图的装置,为了确保实验的成功,在装药品之前应该________,写出集气瓶内反响的文字表达式：________

〔分组实验〕在讨论的根底上,他们分组进行了实验。

〔数据分析〕实验结束后,整理数据如下表：(注：集气瓶容积为100mL)组别123456进入集气瓶中水的体积/mL202119202218〔3〕通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的________。通过实

验还可以推断出集气瓶中剩余气体的性质是________、________(写出两点)。〔4〕实验测量值比真实值小的原因可能是：①________量缺乏；②装置气密性________；③未冷却至________就翻开止水夹。25.如图是实验室制取气体的有关装置图,据图答复以下问题：

〔1〕小明以氯酸钾和二氧化锰为原料制取并收集枯燥的O2,应选用的装置为________〔填字母序号〕,其中二氧化锰起________作用。〔2〕小海在装置B中参加15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。假设用F装置收集氧气,氧气应从________〔填“a〞或“b〞〕端通入。实验时发现氧气流很不平稳,小涛提出将制取的装置由B换为上图中的________装置〔填字母序号〕。26.在实验室选用了如下几种装置来制取氧气。

〔1〕写出有标号的仪器名称：

④________,〔2〕小芳用过氧化氢溶液来制取氧气,她应选择的发生装置为________〔填编号〕,反响的文字表达式为________。〔3〕小玉用A来制取氧气,他应选择的药品是________,为了收集一瓶纯洁的氧气,最好选用的收集装置是________

,反响的文字表达式是________。〔4〕用C来收集氧气,验满的气体的方法是________。〔5〕假设收集某气体时只能选用D装置,那么可推知该气体的性质可能有________。四、综合题27.根据所学知识填空。〔1〕细铁丝在纯氧中燃烧的文字表达式为________．〔2〕做实验时要在集气瓶底放少量水原因是________．28.实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证,请填空：〔1〕用向上排空气法收集氧气时,导气管要伸到________〔2〕玻璃仪器洗干净的标准________．29.根据以下装置,答复以下问题：

〔1〕写出图中标号仪器的名称：①________；②________．〔2〕实验室用过氯化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反响的化学方程式为________,从控制反响速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用________〔填装置序号〕．〔3〕因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置________〔填装置序号〕收集,如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意________．答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算,大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%。故答案为：B。

【分析】氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%指的是空气中各成分的体积分数。2.【答案】C【解析】夏天食物腐烂与氧气有关,与食物缓慢氧化而变质有关；鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气能溶于水,但难溶；氧气有助燃性,可用作火箭发射的助燃剂。

故答案为：C。

【分析】此题主要考察氧气的性质及其用途。3.【答案】D【解析】A、缓慢氧化不需要点燃就能发生,应选项错误；A不符合题意；

B、SO2是导致酸雨的主要原因,应选项错误；B不符合题意；

C、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂,应选项错误；

D、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等,应选项正确；D符合题意；

故答案为：D。

【分析】A、氧气在常温下就能和多种物质发生反响,如人的呼吸等缓慢氧化；B、酸雨形成的主要原因是人为的排放到空气中的二氧化硫、二氧化氮等气体造成的；C、空气中的N2可作为生产氮肥的原料；D、空气中的稀有气体虽然含量少,但用途很大,如作保护气、电光源等。4.【答案】D【解析】大力推广使用新能源和新燃料,减少使用含碳的燃料,可以减少碳的排放量,可以有效防止温室效应；符合“低碳生活〞理念；“低碳生活〞中的碳不是碳单质,更多的是二氧化碳。

故答案为：D。【分析】根据低碳生活为节能、减排、减小污染等特点进行分析判断。5.【答案】C【解析】【分析】绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染,又称为“环境友好化学〞、“绿色化学〞是对环境不造成危害的化学,无毒无害并最大限度利用反响原子．绿色化学〞不考虑生产本钱的问题．【解答】A、“绿色化学〞是对环境不造成危害的化学,无毒无害并最大限度利用反响原子．故A正确；

B、化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性极小,符合绿色化学的要求．故B正确；

C、“绿色化学〞不考虑生产本钱的问题．故C错误；

D、采用可再生原料,且原料利用率尽可能最大化,副产物或废料产生率最小化,符合绿色化学的理念．故D正确；

应选C．

【点评】此题考查绿色化学的有关理念．核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染,又称为“环境友好化学〞．6.【答案】C【解析】空气中氮气约占五分之四,氧气约点五分之一,所以氮气与氧气的体积比为4：1。【分析】此题考查空气中氧气、氮气的体积比。7.【答案】A【解析】【解答】解：灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光,可做光源,例如充入氖气发红光,充入氙气发白光等．应选A．

【分析】稀有气体充入灯泡中能呈现不同颜色的光,可做光源,例如充入氖气发红光,充入氙气,发白光等,所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯．8.【答案】A【解析】【解答】电解水可以得到氧气,是因为水中含有氧元素而不是氧气.【分析】水属于纯洁物,电解得到氢气和氧气,能够说明水中含有氢元素和氧元素。9.【答案】B【解析】【解答】解：记住氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄〞,谐音“茶庄定点收利〔离〕息〞；依次对号入座,找出关键字．

其顺序为：⑦②③⑧①④⑤⑥．

故答案选：B．

【分析】用高锰酸钾制氧气先检查装置的气密性,将高锰酸钾装入试管用带导管的橡皮塞塞紧,加热试管,因为氧气不溶于水用排水法收集,为防止倒吸先取导管再熄灭酒精灯．10.【答案】D【解析】【解答】解：A、镁燃烧发出耀眼白光,生成一种白色固体,应选项说法错误．B、红磷点燃后伸入氧气瓶内产生大量的白烟,生成五氧化二磷是实验结论而不是实验现象,应选项说法错误．

C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,应选项说法错误．

D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,应选项说法正确．

应选：D．

【分析】A、根据镁燃烧的现象进行分析判断．

B、根据红磷燃烧的现象进行分析判断．

C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．11.【答案】D【解析】【解答】空气中各成分的体积分数：按体积计算,大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%,而二氧化硫是空气的污染气体,洁净空气中不应该含有二氧化硫；

应选D．

【分析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算,大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%,洁净空气中污染物很少,进行分析判断．12.【答案】A【解析】【解答】A.空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．

应选：A

【点评】环保问题已经引起了全球的重视,关于空气的污染问题,是中考的热点问题,化学上提倡绿色化学工艺,要从源头上杜绝污染．本考点主要出现在选择题和填空题中．13.【答案】B【解析】【解答】解：A、检验氧气是否收集满,要把木条放在瓶口,而不是伸入瓶子里,图中操作错误；

B、加热液体时,要用酒精灯的外焰,并且液体不超过试管容积的三分之一,试管夹夹在试管的中上部,图中操作正确；

C、取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来,图中操作错误；

D、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中,且用玻璃棒不断搅拌,以防液体沸腾溅出伤人,图中操作错误．

应选B．

【分析】A、检验氧气是否收集满,要把木条放在瓶口；

B、加热液体时,要用酒精灯的外焰,并且液体不超过试管容积的三分之一,试管夹夹在试管的中上部；

C、取用块状固体时,不能直接如图放入,将会砸裂试管底部；

D、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中,且用玻璃棒不断搅拌．

14.【答案】B【解析】【解答】解：燃烧氢气、植物光合作用过程中不能产生污染环境的物质；

燃烧烟煤、工业废气的排放、燃放鞭炮、飞机、汽车尾气的排放等过程中能够产生大量污染环境的物质．

应选B．

【分析】氢气燃烧生成水,煤燃烧能生成大量的一氧化碳、二氧化硫等物质,光合作用能生成葡萄糖和氧气,燃放鞭炮能生成一氧化碳、二氧化硫等物质．15.【答案】C【解析】【解答】解：A、硫在氧气中燃烧时生成二氧化硫,预先在集气瓶底放少量水,是为了防止二氧化硫污染大气,不能用细沙代替水,应选项错误．B、红磷在氧气中燃烧时生成五氧化二磷,为防止五氧化二磷逸散到空气中,预先在集气瓶底放少量水吸收五氧化二磷,不能用细沙代替水,应选项错误．

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,预先在集气瓶底放少量水或细沙,可以用细沙代替水,应选项正确．

D、由于C选项正确,故该选项错误．

应选：C．

【分析】根据物质在氧气〔或空气〕中燃烧的实验时,要预先在集气瓶底放少量水,目的可能是吸收生成的有害气体和物质,可能是防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,进行分析判断．二、填空题16.【答案】胶头滴管；液体流出会腐蚀标签；小于【解析】【解答】〔1〕胶头滴管能吸取和滴加少量液体,故答案为：胶头滴管；

〔2〕倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心,液体流出会腐蚀标签；

〔3〕用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量缺乏,那么不能把集气瓶中的氧气完全消耗,会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一,从而导致所测得的氧气体积分数偏小．

故答案为：〔1〕胶头滴管；〔2〕液体流出会腐蚀标签；〔3〕小于．

【分析】〔1〕根据常用仪器的图形、名称、用途分析答复．

〔2〕标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签．

〔3〕如果红磷的量缺乏,会导致氧气不能被完全消耗,从而导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一．17.【答案】排水法收集；氧气不易溶于水；向上排空气；氧气的密度比空气大【解析】【解答】解：因为氧气不易溶于水,可用排水法来收集；排水法收集到的氧气比拟纯洁,假设欲得到枯燥的氧气,可用向上排空气法来收集,因为氧气的密度比空气大；故填：排水法收集；氧气不易溶于水；向上排空气；氧气的密度比空气大．

【分析】根据氧气的性质来选择收集方法,氧气的密度比空气大,不易溶于水,排水法收集到的氧气比拟纯洁．18.【答案】红磷剧烈燃烧,产生大量白烟；4P+5O22P2O5；1；五分之一；氮气；不支持；装置漏气【解析】【解答】解：①红磷在空气中燃烧的现象是红磷剧烈燃烧,产生大量白烟；

反响的化学方程式为：4P+5O22P2O5．

故填：红磷剧烈燃烧,产生大量白烟；4P+5O22P2O5．

②待红磷熄灭并冷却后,翻开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处,由此可知氧气约占空气总体积的五分之一．

故填：1；五分之一．

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,氮气不支持燃烧．

故填：氮气；不支持．

④如果装置漏气,红磷缺乏,没有冷却至室温就翻开弹簧夹,都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一．

故填：装置漏气．

【分析】红磷在点燃条件下能和空气中的氧气反响生成五氧化二磷,过程中产生大量白烟；

氧气约占空气总体积的五分之一；

根据实验现象可以判断氮气的性质；

如果装置漏气,红磷缺乏,没有冷却至室温就翻开弹簧夹,都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一．19.【答案】氧气不易溶于水；氧气的密度大于空气【解析】【解答】解：氧气可以用排水法收集是因为氧气不易溶于水；也可以用向上排空气法收集,是因为氧气的密度大于空气,故填：氧气不易溶于水,氧气的密度大于空气．

【分析】气体的收集方法与气体在水中的溶解性和密度有关,据此解答．20.【答案】氮气；制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；助燃性的化学；氧气；别离液态空气的【解析】【解答】解：〔1〕氮气大约占空气体积的78%,氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；故答案为：氮气；制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；

〔2〕炼钢、气割、气焊等都要用到氧气,这主要是利用氧气的助燃性,燃料燃烧时放出大量的热；医疗急救时,需要用到氧气；工业生产时通过别离液态空气的方法获得大量氧气；故答案为：助燃性的化学；氧气；别离液态空气的；

【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂．炼钢、气割、气焊等都要用到氧气,这主要是利用氧气的助燃性,燃料燃烧时放出大量的热；医疗急救时,需要用到氧气；工业生产时通过别离液态空气的方法获得大量氧气．21.【答案】CH4+2O2CO2+2H2O【解析】【解答】解：甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水,反响的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O；故答案为：CH4+2O2CO2+2H2O；【分析】首先根据反响原理找出反响物、生成物、反响条件,根据化学方程式的书写方法、步骤〔写、配、注、等〕进行书写即可．22.【答案】78%；1%；0.03%；稀有气体；0.03%【解析】【解答】解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；故答案为：78%；21%；0.03%；稀有气体；0.03%；

【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四．23.【答案】碳+氧气二氧化碳；过氧化氢水+氧气；磷+氧气五氧化二磷；铁+氧气四氧化三铁【解析】【解答】1、有二氧化碳生成的化合反响：碳+氧气二氧化碳；

2、实验室过氧化氢制氧气的反响：过氧化氢水+氧气；

3、有大量白烟产生的化合反响:磷+氧气五氧化二磷；

4、现象剧烈燃烧、火星四射、有黑色固体生成的反响：铁+氧气四氧化三铁。

【分析】根据反响物和生成物的名称书写即可,注意标注反响条件。三、实验探究题24.【答案】〔1〕B

〔2〕检查装置的气密性；红磷+氧气五氧化二磷

〔3〕1/5；不溶于水；不支持燃烧

〔4〕红磷；差；室温【解析】【解答】〔1〕A．蜡烛与氧气反响能生成二氧化碳气体,与要求不符,A不符合题意；

B.红磷与氧气反响生成五氧化二磷固体,符合题目要求,B符合题意

C.硫与氧气反响生成二氧化硫气体,与题目要求不符,C不符合题意

D.木炭与氧气反响生成二氧化碳气体,不符合题目要求,D不符合题意

〔2〕如果装置气密性较差,瓶外的气体会进入瓶内,会造成实验结果出现错误,故要检查装置的气密性；瓶内的反响是红磷与氧气反响生成五氧化二磷,所以文字表达式写为红磷+氧气五氧化二磷。〔3〕通过表中数据分析,各小组的平均数值为20mL,即氧气的体积为20mL,所以氧气约占空气体积的1/5；反响后剩余气体的量不变,证明剩余气体即不溶于水,也不能燃烧,还不能与红磷反响,故填不溶于水,不支持燃烧。〔4〕如果红磷的量缺乏,反响后会剩余氧气,造成计算结果偏小；如果装置气密性差,瓶外的气体就会进入瓶内,测得氧气的体积会偏小,造成实验结果偏小；因为反响放热,剩余气体体积膨胀,如果不冷却就翻开止水夹,求得的氧气体积就会偏小,从而造成实验结果偏小,故应冷却至室温再翻开止水夹。

故答案为：〔1〕B〔2〕检查装置的气密性；红磷+氧气五氧化二磷〔3〕1/5；不溶于水；不支持燃烧〔4〕红磷；差；室温

【分析】红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气,当氧气消耗完的时候,瓶内的压强就会减小,外界大气压就会把烧杯内的水压入集气瓶,据此分析解答25.【答案】〔1〕AD；催化

〔2〕a；C【解析】【解答】(1)小明以氯酸钾和二氧化锰为原料制取并收集枯燥的O2,应选用的装置为AD;其中二氧化锰是催化剂,起催化作用；

(2)氧气的密度比水的小,用F装置收集氧气,氧气应从a进入；用分液漏斗可以控制液体滴加的速率,进而控制反响速率.

故答案为：(1)AD;催化;

(2)

a；C.

【分析】主要考查氧气的制取装置及催化剂的有关知识.26.【答案】〔1〕锥形瓶

〔2〕B；过氧化氢水+氧气

〔3〕氯酸钾和二氧化锰；E；氯酸钾氯化钾+氧气

〔4〕把带火星的木条伸到集气瓶瓶口,假设木条复燃,说明收集氧气已满

〔5〕气体密度比空气小,能溶于水〔或能与水反响〕【解析】【解答】〔1〕④是锥形瓶；〔2〕固液常温反响制气体选择发生装置B,过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是：过氧化氢

水+氧气；〔3〕装置A是加热固体制气体,试管口没有放棉花团,故是用氯酸钾制氧气,用排水法收集的氧气较纯洁,应选E,反响的文字表达式是：氯酸钾氯化钾+氧气；〔4〕氧气的验满方法是把带火星的木条放在集气瓶的瓶口,假设木条复燃,说明已收集满氧气；〔5〕不能用排水法收集,说明气体能溶于水或能与水反响,选用D装置,说明气体的密度比空气的密