归纳概括定义 概括和归纳(五篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——归纳概括定义概括和归纳(五篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

归纳概括定义概括和归纳篇一

第一:

遵从作答原则作答

不管是做归纳概括题还是做其他题型，都是要遵循两大原则：

一是问什么答什么原则。简单来说就是题干问的什么，就在材料中提炼相关要点即可。如，题干中提到“根据给定资料1，概括塔元庄村产业兴旺的举措。〞在题干中除了要关注作答范围之外，重要的是要关注作答对象，即为“塔元庄村产业兴旺的举措〞。通过“举措〞一词，提醒小伙伴们在材料中关注对策词;通过“产业兴旺〞一词，提醒大家找对策时要判断一下找出的对策是不是和“产业兴旺〞有关。在材料中有个别的做法并不是产业兴旺的做法，具有一定的迷惑性，所以大家一定要有一双“火眼金睛〞哦!

二是材料为王原则。“王〞即最大，因此寻觅要点时，一定要确保要点是从材料得出。但是在大家做题的时候，特别是遇到自己比较熟悉的话题时，重视“习惯于〞参与自己的“主观臆断〞，先入为主，这是做申论题的“大忌〞，当然不排除材料中有一些口语化的表述，对口语化内容需要进行一定提炼，提炼也是要遵从材料内容和表达的含义，千万不能让自己提炼出来的内容有悖于材料!

其次:把握基本的做题方法

申论题型虽然属于“文科〞，有的同学可能因此会觉得申论是一种“玄学〞，没有什么章法可言。实际上，并不是如此，把握基本的作答方法才是关键之策。在做题步骤上主要分为四步：一、审题。对于归纳概括题来说，审题主要是关注题干和要求，在题干中重要关注“作答范围〞、“作答对象〞、“限定词〞;在要求中重点关注“要求〞和“字数〞。二、找点。找点时候一定围绕作答对象寻觅要点。主要是问题词、原因词、影响词、对策词这四类要点词，以及关联词这一提醒要点的词汇。当前归纳概括的考察趋势是作答对象越来越灵活，但是各位小伙伴也不要担忧，只要分析出作答对象的含义，分辩出去材料找问题词、原因词、影响词、对策词中的某一类或某几类即可，申论答案的形成基本上也是围围着这四类词汇展开。三、加工。加工意味着从材料中找到的要点并不能直接浮现在答题纸上，由于要点中可能存在要点含义相近或属于同一类的现象，为了让答案浮现更具有条理性，可能需要借助同义法、同主体法和同范围法对要点进行合并，切记具体的合并方法还是要看材料的具体内容哦。四、书写。即把答案浮现在答题纸上的过程，只需重视外在形式即可，注意条理明了，卷面清白整齐，假使有的小伙伴字迹比较潦草，还需要注意练练字哦!

第三:注意综合概括

综合概括是当前申论考试的一个大趋势，综合概括指的是在每条要点前写一个主旨句。有的同学听到这种说法可能要问了，何为主旨句呢?主旨句又从何而来的呢?主旨句即为指每条要点前的核心小短句，如：一、完善基础设施建设。维修和安装路灯，增加公交站牌，增设公交停靠站，修缮道路。“完善基础设施建设〞就是主旨句。主要有两种方法：

其一，材料直接提醒。

如，“生产性服务业是智能制造发展的推动力，而我市在这方面发展相对滞后，成了发展“瓶颈〞之一。当前我市生产性服务业规模小、结构差等问题仍旧突出，生产性服务业“重硬轻软〞，重视工艺技术服务而轻视管理、市场、人才服务，缺乏本地的全国性生产性服务企业;服务资源整合共享机制尚未建立。〞概括这一材料中的问题。

我们很简单发现，“生产性服务业〞一词属于一个高频词，因此可以通过高频词的方式确定主旨句。

其二，根据材料要点自行总结提炼。

如，“对连心河沿线的重要部位，将进行高标准绿化整治，增加乔木数量;对河两岸的一般绿地，将以种植灌木、彩叶树及野花组合的方式，丰富绿化色调，增加整个连心河绿地靓度。为进一步提升水系绿化管护水平，水系管理部门将由粗放管理向精细化管护转变，通过奖优罚劣、末位淘汰等措施加强管护，着力打造“水系形象〞。〞概括这一材料中的做法。

对这一段内容我们也不难发现，不管是“进行高标准绿化整治〞、“丰富绿化色调〞还是“提升水系绿化管护水平〞都是围绕绿化展开，因此主旨句可以提炼为“加强绿化建设〞。

这就是提炼主旨句最为常见的方法，只要大家在平日练习中注意主旨句的提炼，一定会在考场上，对主旨句的提炼更加得心应手。

归纳概括定义概括和归纳篇二

第一步：明确题型抓住对象方向不对努力白费，运用解题方法破题的前提是明确题型。当题干中让我们找一个单一要素时，便可以明确本道题目是一道归纳概括题。而归纳概括题目的核心就是明确概括对象，其概括对象多以问题、原因、影响等提醒性词汇示人，在材料梳理时需重点关注提醒性词汇。

其次步：确定材料划定范围材料为王是申论作答的基本原则，题干中出现的材料范围无疑为作答划定界限。它虽不起眼简单忽略，但其作用却举足轻重，这一范围不仅能大幅减少阅读负担，而且能明确答案出处，帮助我们进一步拨开答案要点的重重迷雾。

第三步：明确题干限定信息题干限定信息一般位于概括对象之前，可能会通过主体限定，如地名、人名等，或要素限定，如做法、结果及背景等示人，其与概括对象均为归纳概括破题的核心。明确题干限定信息，才能知晓在材料需概括什么要点。

第四步：合理排序梳理思路将上述三个步骤梳理出来的碎片信息依照“材料范围+限定信息+概括对象〞的顺序串联，便能够理清归纳概括题型的作答思路。在材料梳理中把握这一作答思路，方能抓住答案要点。建议同学们将作答思路写在给定材料的上方，保证梳理材料时注意力高度集中，不会由于来回翻阅试卷而影响答题节奏。

为帮助大家理解，特选取以下题目作为示范：

1.明确题型抓住对象：题干出现“归纳概括〞字眼且概括对象为主要原因，明确该题目为归纳概括题;主要原因是指造成某种结果或者引发某种事情的条件，因此在材料梳理中不仅需关注原因词，还需关注结果之前出现的因素。

2.确定材料划定范围：答案必定出自于这两则材料。

3.明确题干限定信息：题干中第一个限定词为主体限定，即老姚、老唐等基层干部，原因的出现一定离不开这些主体。其次个限定词汇为结果限定，即落实好上级政策，其为原因带来的结果。

4.合理排序梳理思路：老唐等基层干部，看其是否落实好上级政策并概括落实好上级政策之前的因素。

通过上述题目解析我们可以发现，归纳概括题干需要抓住两个核心，首先需明确所作答题目的概括对象，并明确需要在材料中寻觅那些提醒性词汇，其次用题干限定词来梳理答题思路，明确作答方向，希望未来同学们能够运用减法思维抓中关键信息，让归纳概括题型的作答事半功倍!

归纳概括定义概括和归纳篇三

归纳法或归纳推理，有时叫做归纳规律，是从个别性知识,引出一般性知识的推理,是由已知真的前提,引出可能真的结论。

它把特性或关系归结到基于对特别的代表(token)的有限观测的类型;或公式表达基于对反复再现的现象的模式(pattern)的有限观测的规律。

例如，使用归纳法在如下特别的命题中:冰是冷的。

在击打球杆的时候弹子球移动。

推断出普遍的命题如:所有冰都是冷的。

或:在太阳下没有冰。

对于所有动作，都有一致和相反的重做动作。

人们在归纳时往往参与自己的想法，而这恰恰帮助了人们的记忆。

物理学研究方法之一。

通过样本信息来推断总体信息的技术。

要做出正确的归纳，就要从总体中选出的样本，这个样本必需足够大而且具有代表性。

譬如在我们买葡萄的时候就用了归纳法，我们往往先尝一尝，假使都很甜，就归纳出所有的葡萄都很甜的，就放心的买上一大串。

19世纪英国约翰穆勒(johnmill)是古典归纳规律的集大成者,他在规律学体系中,通过总结自培根以来古典归纳规律的'研究成果,系统论述了"求因果五法",即求同法,求异法,求同求异并用法,共变法和剩余法,对其形式和规则做了具体规定和说明.现代归纳法现代归纳规律,也称概率规律.它是由梅纳德凯恩斯(magnardkeynes)创立,由莱辛巴哈(reichenbach),卡尔纳普(rudolfcarnap)科恩等发展，运用概率论，形式化的公理方法等工具，摸索归纳问题所取得的成果。

古典归纳规律曾遭到英国休谟的诘难。

他认为，归纳推理的合理性在规律上是得不到保证的。

1.归纳总结研究法

2.归纳总结法英文-总结归纳法英文

3.论文总结归纳法

4.数学归纳法总结

5.什么是总结归纳法

6.提升归纳总结能力-提高归纳总结能力

7.如何归纳总结知识-如何学会归纳总结

8.总结归纳英语

归纳概括定义概括和归纳篇四

第一步：明确题型抓住对象方向不对努力白费，运用解题方法破题的前提是明确题型。当题干中让我们找一个单一要素时，便可以明确本道题目是一道归纳概括题。而归纳概括题目的核心就是明确概括对象，其概括对象多以问题、原因、影响等提醒性词汇示人，在材料梳理时需重点关注提醒性词汇。

其次步：确定材料划定范围材料为王是申论作答的基本原则，题干中出现的材料范围无疑为作答划定界限。它虽不起眼简单忽略，但其作用却举足轻重，这一范围不仅能大幅减少阅读负担，而且能明确答案出处，帮助我们进一步拨开答案要点的重重迷雾。

第三步：明确题干限定信息题干限定信息一般位于概括对象之前，可能会通过主体限定，如地名、人名等，或要素限定，如做法、结果及背景等示人，其与概括对象均为归纳概括破题的核心。明确题干限定信息，才能知晓在材料需概括什么要点。

第四步：合理排序梳理思路将上述三个步骤梳理出来的碎片信息依照“材料范围+限定信息+概括对象〞的顺序串联，便能够理清归纳概括题型的作答思路。在材料梳理中把握这一作答思路，方能抓住答案要点。建议同学们将作答思路写在给定材料的上方，保证梳理材料时注意力高度集中，不会由于来回翻阅试卷而影响答题节奏。

为帮助大家理解，特选取以下题目作为示范：

1.明确题型抓住对象：题干出现“归纳概括〞字眼且概括对象为主要原因，明确该题目为归纳概括题;主要原因是指造成某种结果或者引发某种事情的条件，因此在材料梳理中不仅需关注原因词，还需关注结果之前出现的因素。

2.确定材料划定范围：答案必定出自于这两则材料。

3.明确题干限定信息：题干中第一个限定词为主体限定，即老姚、老唐等基层干部，原因的出现一定离不开这些主体。其次个限定词汇为结果限定，即落实好上级政策，其为原因带来的结果。

4.合理排序梳理思路：老唐等基层干部，看其是否落实好上级政策并概括落实好上级政策之前的因素。

通过上述题目解析我们可以发现，归纳概括题干需要抓住两个核心，首先需明确所作答题目的概括对象，并明确需要在材料中寻觅那些提醒性词汇，其次用题干限定词来梳理答题思路，明确作答方向，希望未来同学们能够运用减法思维抓中关键信息，让归纳概括题型的作答事半功倍!

归纳概括定义概括和归纳篇五

在申论归纳概括题型中，我们经常会遇到概括特征的题目，特征对于同学们来说就会比较抽象，不像之前学习过的“问题〞“原因〞等那么明显有标志词可以予以提醒，所以不简单找出答案要点，今天就带着大家一起来深刻理解“特征〞的寻觅方法。

特征，通俗来讲是指区别于其他事物的点，不一样的点。下面举几个例子让大家来具体了解一下怎么寻觅特征。

例1:二娃是一个聪明可爱、大胆无畏的人。

请问：二娃的特征是什么?——二娃的特征是聪明可爱、大胆无畏。

怎么找到这个特征的呢?大家会发现，我们主要是找到了“二娃〞的具体描述说明。因此，我们的方法就来了。

方法一：关于主题词描述说明的句子就是特征。

例2:二娃经常在公交车上给老人让座，此外，还时常给社区的流浪猫喂食

请问：二娃的特征是什么?——二娃的特征是有爱心。

我们通过总结“二娃〞的做法，反映的就是特征。

方法二：关于主题词的做法或通过做法反映的实质就是特征。

例3:二娃身高165cm，体重50kg，而丫蛋身高160cm，体重是60kg。

请问：二娃的特征是什么?——二娃的特征是又高又瘦

我们通过“二娃〞与“丫蛋〞的对比，找到了“二娃〞的特征。

方法三：在材料当中看主题与他人之间对比的结果得出特征。

例4:二娃去年体重是60kg，今年的体重是50kg。

请问：二娃的特征是什么?——“二娃〞变瘦了。

这次我们通过“二娃〞与自己对比，找到了特征。

方法四：找到主题与自己之前的对比，总结出特征。

以上就是我们通过例子给大家共享的寻觅特征的方式方法，那毕竟好用不好用，我们一试便知。我们来看看下面这道题。

例题：

互联网时代，各种设备通过网络连接成一个整体，进入以互联网为特征的网页时代，个人计算机用户不仅可以通过网络获取信息，还成了信息的制和传播者，这个阶段，不仅是数据量开始了爆炸式增长，数据种类也开始变得繁多。这必然促使我们对海量数据进行分析、处理和集成，找出原来看来毫无关系的那些数据的关联性，把似乎没有用的，数据变成有用的信息，以支持我们做出的判断。

分析：文