劳动实践总结分享班会大学(59篇)

第页共页最新劳动理论总结分享班会大学(59篇)工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进展回忆和分析^p，从中找出经历和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和理论活动。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的总结吗？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。劳动理论总结分享班会大学篇一教育幼儿从小热爱劳动，学会从从自己做起，从小事做起，培养幼儿的责任感和社会适应才能。让孩子们在“劳动最荣耀”主题中亲身体验到劳动的快乐和意义。1.时间：20xx年4月28日~30日2.地点：本园、各班3.参加对象：全体老师和幼儿4.活动负责人：各年级组长、各班班主任老师5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资，开展“劳动最荣耀”的主题活动。同时对幼儿进展假期平安教育，进步平安意识和自我保护意识，并请家长协助进展平安教育。幼儿园老师可以亲自示范，然后指导小朋友怎么做。1.各班活动要进展备课并在周方案中予以详细安排落实。2.活动期间组织有序，注意幼儿的平安。3.跟家长协调沟通好。幼儿园五一劳动节活动方案中，最重要的是要围绕“劳动最荣耀”的主题，以及注意幼儿的平安。劳动理论总结分享班会大学篇二1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有尊敬和热爱他们情感。3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重别人的劳动。2、读报和搜集关于社会新闻，关心身边的事。3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同搜集材料，布置*劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些*劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物(如商店售货员，马路上执勤的警察叔叔，清洁阿姨)，带着幼儿观察*的劳动。小班活动：《环保小卫士》。1、通过晨间谈话、集体活动进展有关：”我会自己洗手”、”我会自己脱衣服”、”我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理才能，逐步培养他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进展捡垃圾的活动。中班活动：《自己的事情自己做》。1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展”我会自己叠被子”、”我会自己穿衣服””我会自己叠衣服”、”我能自己擦椅子””我会扫地等活动，以促进幼儿的自理才能，以及热爱劳动的快乐。2、通过班级的各项活动后，进展年级组的自理才能竞赛活动，详细工程就是班级已经进展了的各项活动如：”叠被子””穿衣服”””叠衣服””擦椅子””扫地”。大班活动：《我是劳动小明星》。1、进展关于”五一”劳动节的教学活动。2、各班级充分利用”五一”劳动节的节日教育资，进一步挖掘了潜在资，开展”从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验*的劳动。3、以班级为单位对园内、园外的不同区域进展灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。1、活动实在对儿童的成长有帮助、有提升;2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;3、注重平安和卫生。劳动理论总结分享班会大学篇三随着学习的深化和法律文化节的开展，同学越来越被一种紧张的气氛所包围；同时，我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染，越来越觉得作为当代学生的我们，应该做一些力所能及的事，既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。在当今这个飞速开展的年代，人们的生活程度虽然得到了很大的进步，但国民的素质却也是有待进步，所以我们组织了此次公益活动，用来陶冶自己，宣传环保。1、有利于同学们走出校园，步入社会，理解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活。2、通过劳动教育时间活动在维护校园卫生的同时，也或多或少地向学生宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用。3、有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手才能和社会理论才能，增强班级的凝聚力和集体荣誉感。4、通过切身行动有利于展现现代的中学生也能吃苦耐劳，也能积极承当社会责任。5、有利于发扬我们西岔中学的学子们乐于效劳别人，奉献社会的精神。1、活动中，出现组织不力，一局部同学顾着打闹，玩耍，是班委的活动方案做得不到位，以后会加以改良。2、对活动道路掌握不熟悉，导致延误些须时间，以后开展活动会做好安排工作。3、在活动中发现有少局部学生任存在不文明的习惯，垃圾随地乱扔，这折射出我国的人民素质有待进步。4、在活动中，各班结合实际，把热爱劳动落实到详细体行动中去，抓好学生的劳动观念养成教育。通过劳动教育，使学生懂得劳动创造世界的道理，懂得一切社会财富和精神文明是劳动血汗的结果，从而养成学生保护公共财物勤劳简朴的优良品质，尊重别人的劳动成果，通过集体劳动加强学生的集体观念和组织纪律性。劳动理论总结分享班会大学篇四为深化贯彻立德树人根本任务以及学校生命教育理念，坚持以学生核心素养提升和才能开展为中心，坚持典范引领与鼓励评价相结合。实验中学结合__对于劳动的重要阐述、《中小学生守那么》《中小学校德育工作指南》中的相关要求，以课题研究推动主题教育，以主题教育携手家校共育，以家校共育助力学生核心素养的全面形成。学校以卿晗班主任工作室为依托，申报区级规划课题，开展劳动教育课题研究，通过研究新时代背景下重视劳动教育的意义，劳动教育相关内涵界定，家长在劳动教育中的误区，劳动教育对中学生安康成长的十大才能培养，提升初中学生劳动素养的理论及策略等，建立初中学段劳动教育家校共育体系。用课题研究指导学校、年级、班级、家庭、社区等开展主题教育活动。通过研究，对劳动的内涵进展了阐释：劳动是拼搏的行动，劳动是奉献的精神，劳动更是可以分享的成果!劳动可以培养强大的独立人格，提升学习效力，培养责任感，增强体质，促进良好品质的形成，进步创造力，增强做事条理性，锻炼解决问题的才能，提升就业才能等。这十项才能足以让每个人受用一生。学校结合生命教育理念，通过尊重劳动——学会生存——创造价值的“劳动三步曲”从意识、才能、习惯三方面培育学生的劳动素养，构建劳动教育家校共育体系，丰富和深化生命教育的内涵。(一)“五抓”主动进取精神培养一抓升学目的制订。制定三年升学目的，我们通过一个个的小目的去实现人生大目的。二抓学习团队建立。一是找一个学习典范、一个竞争对手、一个追赶目的，学习、研究并超过他;二是找一个学习伙伴，做到互学互励，共同进步。三抓学习“六认真”。认真上课笔记、认真作业、认真记忆、认真阅读、认真积累、认真反思自评。四抓高效学习方法。根据老师的指导，别人的经历、个人的感悟，总结一套合适自己的高效学习方法，以高效的学习，应得一流的成绩。五抓自我反思鼓励。建立一套自我反思鼓励的体系，永远保持一种安康向上的学习动机与活力。(二)“四活动”助推劳动奋斗精神培养各年级认真开展“劳动·奋斗”四阶班会，在集体中形成尊重劳动的意识，在生活中培养自理才能，在学习中熔炼劳动意志，从而养成学生踏实、认真的学习态度和生活态度。活动一：致敬平凡人一是利用四阶班会——素材班会讲述我眼中的劳动者，理解他们的职业、薪资、学历等根本情况，通过讲故事、谈细节等理解他们的劳动成果以及创造的价值，畅谈我们的劳动现状，分享感悟。二是利用四阶班会——素材班会邀请家长进课堂讲述奋斗故事、传授劳动技能等，深化理解职业背后的故事，培养劳动情感，理解各行各业都需要付出才能在平凡中不平凡。三是利用博采经典节——生命故事征文演讲活动，让学生参与撰写《致敬身边的劳动者》征文故事，让家长撰写自己的奋斗故事等。活动二：我为你点赞一是赞要大声说。选择心目中的劳动典范(老师、家长、学生、社会劳动者等)撰写点赞词，在选题班会中分享。班级家委会引导家长在班级微信群里为孩子和老师点赞。有写点赞孩子生活小进步、勤学小故事等，让家长发现孩子闪光点;有点赞老师的辛勤付出，让家长感恩老师。二是赞要看得见。在班级外墙设计一个展示平台，将搜集的点赞卡以各种造型(如树、心、手掌等)张贴出来。家委会负责制作本班的点赞络版。(美篇、动感相册等)学校制作点赞台，师生可以为身边正能量的人、默默付出的人点赞。各班家委会搜集本班的点赞语录，在班会课一一呈现，让学生看到父母家人的真心真情，同时，家长们利用微信等平台广泛宣传各班的点赞语录，形成较好的社会效应。活动三：研学劳动体验一是家庭劳动。选择一项力所能及的劳动工程，坚持每周或每天做。例如：拖地、做饭、洗碗、整理房间等家务劳动;坚持为家人付出;坚持做好份内事等。开展《实中将来家》职业体验、理论劳动成果展。二是学校劳动。认真开展教室标准化定时与不定时常规检查，开展“实中义工”捡拾垃圾劳动，催促学生随时随地保持教室及校园公共区域的干净整洁。三是研学劳动。3-4月，学校初一、初二两个年级的全体学生分三批到张关水溶洞研学基地开展两天一夜的研学旅行。我们将主题定为：“不忘初心、牢记使命——我与祖国共成长”。通过“小红军重走长征路”课程体验红军长征的艰辛历程，学会外伤急救的简单包扎;通过“徒步探寻亚洲第一长河——张关水溶洞”科普课程研究溶洞上亿年的形成过程，观察千姿百态的钟乳石、探寻洞内植物奇观;通过“自制火锅”生活生存体验课程让同学们学会“自已动手，丰衣足食”的朴实精神，充分享受劳动带来的收获。除此之外，还有军事体验课程、感恩课程、团队拓展课程、创意晚会等让学生在理论体验中获得精神的满足。四是公益劳动。积极开展学雷锋活动，以班级或小组为单位，开展“学雷锋志愿效劳公益劳动”。学校“牵手”志愿队携手初2023级24班利用五一节到天爱阁老年公寓开展公益慰问劳动，活动得到老人们的热烈欢送，得到家长的大力支持，得到社会广泛赞誉。活动四：“五一”劳动表彰在工作、学习、生活中涌现出一大批先进教职工、优秀家长、突出学生，为选树典型，鼓励先进，根据评选方案，各班认真组织了评选活动，经层层推选，严格审核，学校两个校区开展“筑梦劳动，典范同行——20__年最美劳动者暨劳动之星评选颁奖典礼”。授予钟欣等19名教职工、向丹等15名家长“最美劳动者”称号，授予徐元豪等15名学生“劳动之星”称号。通过评选活动肯定老师、家长对学校、孩子的`付出，肯定学生的劳动付出。实验中学是一所勤于劳动，擅长创造的学校。正是因为劳动创造，学校有了辉煌的历史;也正是因为广阔教职员工、家长们和孩子们的辛勤付出，学校有了今天的成就，也必将创造新的辉煌。劳动理论总结分享班会大学篇五1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。〔一〕激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美妙的生活，劳动是最荣耀的！〔二〕学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔*坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美妙生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假设这些劳动者都停顿了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！下面请欣赏诗朗读《劳动之歌》。〔三〕分享劳动的故事劳动是*凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？〔四〕表扬爱劳动的同学。劳动是可敬的，劳动是荣耀的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们*时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！〔五〕点燃热爱劳动之情。劳动是荣耀的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？〔六〕总结：同学们，我们都有一双乖巧的手，让我们用双手学会效劳，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美妙的将来！劳动教育主题班会活动总结(菁选5篇)〔扩展7〕——幼儿园劳动教育主题活动施行方案(菁选5篇)劳动理论总结分享班会大学篇六小学劳动教育是素质教育不可缺少的组成局部，施行素质教育必须抓好劳动教育，换言之，没有劳动的教育是不全面的教育。不全面的教育就谈不上素质教育，两者是有机的结合体。本学期学校从以下几个方面入手开展了劳动技术教育：劳动课上老师的首要职责不在于_教_在于导，在于营造一种生动活泼的教学气氛，使学生形成一种乐于劳动的心理愿望和性格特征。如情境法，通过创设与课文内容有关的情境，如把自己当作环境卫生的保卫者、班级的美容师，把枯燥的卫生清扫变得富有人情味，学生干起来也特别积极；也可运用尝试发现法，让学生独立考虑，自行发现问题，并寻求答案。老师不管用那种方法，都应注意以下两点：〔１〕老师摆正位子甘当配角。配角并不等同于消极参与。老师应适时地参与学生讨论，并使学生忘却师生界限，消除学生的被驱使感。〔２〕老师包容学生的失败。劳动课理论操作的过程本身就是学生尝试创造的过程，老师要正确对待学生在这一过程中学生所犯的错误，要引导学生正视失败，告诉他们失败并不可怕，可怕的是畏首畏尾，封闭自卑，不敢尝试。儿童的劳动教育尤其要根据他们的认知特点，从感性认识入手，使他们从生活理论中理解劳动的意义。带着学生参观，理解爸爸妈妈一天的工作，使他们懂得身上穿的衣服、每天吃的粮食都是人们辛辛苦苦劳动的结果，没有劳动就没有人类的一切。同时结合课堂教学，通过开展班队活动，使他们认识到劳动最荣耀，劳动最伟大，我们有时机能为大家效劳是一件多么令人快乐的事。结合学校的劳动实际，教给学生一些力所能及的劳动。如入校第一次大扫除，教给学生怎样扫地、排课桌等，既美化教室的环境，又学会清扫方法。教学生劳动，家庭的作用不能无视，因此要发动家长，每逢节假日教孩子适当参加力所能及的家务劳动，可组织学生向家长学一样劳动本领，开展_我学会了……_的活动，扩大学生的劳动范围。在劳动中，老师引导学生主动参与评价，不断鼓励学生的劳动热情，自觉端正劳动态度，是获得良好的劳动效果的重要保证。①学生自评。在劳动中，要求学生随时检查自己做到了没有，做得对不对，与要求有多大差距，随时做到自我调整。②学生互评。学生互相间的启发帮助，比老师一个人面对全班同学考虑得更周到、细致。③家长参与评价。对于生活自理方面的劳动，学生在家的理论由家长给予评价。④老师评价。在上述的根底上，再由老师对学生作全面的评价，重点放在总结经历，明确下一步的努力目的上。可以相信，不断加强劳动教育，坚持学知识与劳动理论相结合，开展有益的劳动竞赛，不仅仅是进步学生的自我效劳才能和劳动技能，而且定能培养出一代有知识爱劳动的高素质学生。劳动理论总结分享班会大学篇七为了培养孩子从小树立良好的劳动观念，在“五一”劳动节降临之际，xx小学开展了一系列主题教育活动。利用校园播送、黑板报、宣传栏等多种形式让学生理解“五一”劳动节的由来，向学生宣传劳动最荣耀，热爱劳动是中华民族的传统美德，教育学生热爱劳动，养成爱劳动的习惯。通过多层面、全方位的活动，以润物细无声的形式，使学生在活动中感悟恩情，理解恩情。让学生通过关注、反省自己的现实生活，培养感谢父母、感谢老师、感谢别人、感谢社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、积极奉献的精神。要求学生利用假期为父母做一件力所能及的事情：如扫一次地，刷一次碗，洗一次衣服，捶一次背等，用实际行动回报父母、感恩父母。强化学生的交通平安意识，通过发放《致家长的一封信》，加强与学生家长的联络，告知家长假期期间注意提醒学生防火、防触电、防交通事故、防食物中毒等平安事项。活动的开展不仅让学生树立起了热爱劳动的意识，还增强了他们的劳动观念。各班利用教学设备组织学生观看环卫工人迎风冒雪清扫路面等劳动视频，教育学生在爱劳动的同时，学会珍惜别人的劳动成果，不乱扔垃圾，保护校园的干净环境，打造文明校园等，激发了同学们对劳动者的尊重和热爱之情。学生们亲自动手将校园各个死角中的枯草、塑料袋、果皮纸屑等垃圾进展了彻底的清理。五六年级还进展了绘画比赛，全校学生积极参与，自己动手绘画制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的绘画作品。通过这次活动的开展，让学生们从如今做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯表达在日常生活中，让学生体会劳动的重要性，从小就养成热爱劳动、助人为乐的好习惯，认识到劳动是每一位有劳动才能的公民的荣耀职责。同时，同学们的心灵得到了洗涤，充分认识到今天的幸福生活来自不易，从而激发学生尊重劳动者，热爱劳动者的情感。大家纷纷表示要好好学习，要热爱劳动和珍惜劳动成果。劳动理论总结分享班会大学篇八国开展建立以来，可以拥有如今这个富足美妙的和谐社会，离不开各行各业工作人员的辛苦劳动。我们作为祖国大地的一名普通子民，尽管我们的个人工作非常的渺小与简单，但正是有这些简单的工作作为基石，才使我们的祖国建立的越来越美妙，给子孙后代，与我们的全面小康生活，打下坚实的根底。不管我们从事什么行业，都应该认真的，敬业的去对待自己的工作，将自身的工作内容做到最好，做到最为完美，唯有如此，才能让我们个人工作获得最好的效果，做出最好的奉献。在每一个行业中，都有那么一批人，他们兢兢业业，不畏困难险阻，积极认真的去对待自己的工作，不仅将自己的工作做到几近完美，还不停的去琢磨研究，使得自己的工作内容，不断得创新，获得更好的工作效果。这就是我们需要去的学习弘扬的劳模精神，我们不一定可以成为劳模，但我们应该去赞扬并鼓励这种精神，积极的去学习并践行劳模精神。只有这样我们才能更好地带动团队，使得我们的个人工作内容，获得更好的效果，赢得一个好的工作气氛，带来一个正面向上极富热情的工作气氛。学习劳模精神，我们一定要抱有探究精神的去学习，不断的去研究学习劳模是如何在本职岗位上，做好自己的本质工作。时刻以身边的劳模作为自己的个人楷模，学习他们在遇到工作难题时，所带有的学习对待精神;让自己时刻保持一个空杯心态，积极认真的去学习研究，使我们的每一个问题都可以得到解答，唯有如此，才能让自己时时处于进步的状态之中，用以帮助自己在今后的工作中获得更好的效果。我们要将劳模作为一面反映自身的“镜子”，用他们自身的闪光点，去照耀出自身所存在的缺乏之处;尊重并保护我们身边的劳动模范，真诚虚心的向他们请教工作中遇到的难题与困难;仔细观察他们是如何在平凡的岗位中，用什么方式、方法做出不平凡的成绩，唯有如此，才能使我们的劳模精神学习，得到最好的贯彻与实行。学习劳模精神，就是为了让我们不断的找到个人差距，发现自身缺乏，激发出见贤思齐的内在动力;通过对照“劳模”这面镜子，才能让我们更加充分的去弥补自身的缺陷所在，做到行之有效，做之有用的工作效果。时间的步伐悄悄而逝，转眼间又是五月的到来，五月花的季节，缤纷的鲜花开满五月;五月也是劳动者的季节，辛勤的劳动贯穿五月。说起劳动，劳动创造了人类的物质根底与精神根底，提供给我们所需的一切生活来，我们要感谢从事一切劳动的人们。当下新时代有一种精神也是值得我们每个人去敬仰以及弘扬的，这种精神便是劳动模范精神。在这里也许有朋友会疑惑什么是劳动模范精神?顾名思义，其是指爱岗敬业、争创一流、艰辛奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳动模范的精神。面对如今的时代，我们每个人都应该要好好感受以及体会劳动价值，而劳动价值无论是在什么岗位都是不该有贵贱之分。我们都应践行各自的职业操守，维护自己的劳动尊严。每个有时机存活在这个世界上的人，如何更好地过属于自己的人生，对于不同的人，那便是见仁见智了。但无论怎么存活都是离不开要劳动的，毕竟劳动创造价值，好好劳动，自身想要的一切才会有如愿的时机。当今社会，我们需要做一个有责任心的人，积极向劳动模范学习他们珍贵的精神。认真学习劳模精神，会使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰辛奋斗、困难创业的拼搏精神，勇于创新、改良的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神，甘于奉献、乐于效劳的忘我精神，严密协作、关爱的团队精神”，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。所以努力学好劳动模范精神对于我们每个人而言，尤为重要，人生价值最好的展现也是离不开自身的劳动创造，劳动创造让我们活着，甚是有意义。其实你们知道吗?劳动模范精神是时代的旗帜，大力弘扬这样的精神，以及向身边的劳动模范学习，从自己做起，从一点一滴做起，从平凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到我们各自的工作岗位中，相信我们会收获许多美妙的人生意义和理想的果实。所以为了社会为了自己的国家开展得更加好，我们要继续弘扬劳动模范精神。毕竟这个时代无论怎么变化，都会有精神的支撑，尤其是劳模精神，极其重要，劳动的力量是不可小觑的!五一劳动节是弘扬优秀劳动精神，鼓励人们向劳动模范学习的一大契机。为了响应国家的号召，我们公司在劳动节当天也开展了相关活动，在活动中，我学习了许多优秀劳模的事迹，不管从生活上还是工作上，都让我非常感动。他们通过不懈努力，创造出了不平凡的业绩，他们是我们的学习的典范，是我前进路上的指路明灯。小时候老师就经常叮嘱我们，以后工作了要当一个爱岗敬业的人。一开场，我并不非常理解爱岗敬业的含义，以为爱岗敬业就是要不断加班加点工作，甚至为了工作不惜牺牲友谊和亲情。今日学习了劳模事迹，我才真正认识到什么是爱岗敬业。想要做到敬业，就需要将工作当成一种享受，只有当我们真正地热爱工作，才能把工作做好。就拿我如今的工作来说，我根本每天都在重复同样的工作，在很多人眼中，我的工作是枯燥乏味的，这只是因为大家没有学会在工作中寻出乐趣。我在效劳行业工作，最大的工作乐趣就莫过于得到客户的肯定和认可。即使遇到困难，也不能轻言放弃，工作要时时充满激情、充满自信，要有不怕苦的精神，不断地挑战自我，这样才能收获到成功的果实。劳模的荣誉得来不易，荣誉的背后是辛劳和汗水的付出。好吃懒做、知难而退、怕苦怕累是没方法成为劳模的。对于为我们基层的员工来说，想要成为劳模，就必需要坚持以下几点：第一，要热爱工作，熟悉本职业务，不断学习，提升业务才能。在新的形势对下，社会对我们工作的要求越来越高，为了能更好的效劳社会，我们就要及时“充电”，只有坚持不懈地学习，精益求精，才能顺应时代的开展。劳动理论总结分享班会大学篇九为隆重庆贺“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚决信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广阔教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作气氛，经学校研究，决定在“五一”降临之际，开展“庆五一”庆贺活动。详细方案如下：一、组织与领导：为了确保活动圆满顺利，到达预期目的，特成立活动领导小组，如下：组长：林娜副组长：张铁生张春宋菲菲高敏许海燕成员：全校老师二、活动时间：20xx年4月30日下午两节课后三、活动安排：1、老师足球操比赛：分8个组(以开学时的分组为主)比赛地点;教学楼前的篮球场。2、体育游戏比赛：(每组选派8名老师上场)要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。3、室内操比赛4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)5、播送体操比赛四、场内指挥及体育游戏评委：张铁生五、音响负责：袁学兵摄影：杨明松分数统计员：张琴六、各项操的评委：胡文*、张春、祝志*、宋菲菲、杨明松七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：宋菲菲八、评比和奖励：所有工程以小组计总积分，每个工程按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的*均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。劳动教育主题班会活动总结(菁选5篇)〔扩展8〕——小学劳动教育主题班会优秀教案劳动理论总结分享班会大学篇十1.经过体验劳动的欢乐，激发学生对劳动的兴趣。在理论中进展习惯的培养。2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。3.在活动中，搜集信息、学习劳动技能的同时，更要经过活动的延伸对学生思想品德构成教育。活动一、在家庭中寻找目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。活动二、在学校中寻找布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、搜集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的欢乐。活动三、制作主题为《我劳动，我欢乐》小报目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的详细环节中，受到教育。一、开幕主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我们作为家庭的一员，应当怎样帮一帮他们呢？最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我欢乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都进取参加了力所能及的家务劳动。下头请几位同学介绍自我的劳动视频资料。a；整理房间。b：刷马桶。c:介绍炒菜主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，假如大家都不参加劳动，我们的生活会是什么样貌呢？今日我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们欢乐的。下头我宣布：一〔一〕班《《我劳动，我欢乐》主题班会此刻开场！二、中场第一板块：主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅仅锻炼了自我的劳动本领，也收获了欢乐。丰富了许多知识，很多同学都记了观察日记。让我们一齐去看看吧！c：我学会了洗碗。d：我学会了煎鸡蛋。e：我学会了擦玻璃。第二板块：主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。同学：在劳动中，由不愿意做，到想方法做好，其中主动学习知识，运用知识把劳动完成得很出色。表达出劳动中的高效率必须是：脑体相结合。主持人：请同学继续发言〔学生可以谈看法，也可以反思自我在生活中的做法，结合详细例子来说一说〕同学：此刻很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好？答复必须是肯定的，所以我们必须改变这种不良习惯。第三板块：主持人：我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀？主持人：请同学们发言。主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀！就让我们以他们为典范、为目的，一同努力吧！三、闭幕主持人：我们班委会决定代表一年级一班全体同学向全校同学发出建议：让我们行动起来，学习身边典范，*劳动的好孩子！〔班委会代表宣读建议书〕主持人：为了表达我们的决心与信心，同学们完成了《我劳动，我欢乐》为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。〔欣赏制作的课件〕主持人：请同学谈谈感受。主持人：今日大家都能畅所欲言，完美光阴总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下头请班主任讲话。班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来进步劳动效率，掌握劳动的技能，大家的收获可真不小呀！全体同学：我劳动，我欢乐！主持人：我宣布**小学一一班《《我劳动，我欢乐》主题班会到此完毕！劳动教育主题班会活动总结(菁选5篇)〔扩展5〕——劳动教育主题班会演讲稿3篇劳动理论总结分享班会大学篇十一历时九天的劳动教育理论活动已经完毕，今天，我们在这里集会，主要就是对这次活动进展总结，对表现突出的班级和学生进展表彰。刚刚，大家听到了整个活动情况的通报，表彰了六个成绩突出的班级和90名优秀学生，在此，我代表全校师生，对他们获得的成绩表示祝贺，请大家把最热烈的掌声献给他们，同时，也希望我们这次还做得不够好的班级和同学们，一定要认真查找自己的问题，诚心诚意地向他们学习，努力让我们的生活更加富有激情，让我们的生命更加荣耀夺目。劳动教育是学校教育的重要组成局部，学校没有必要的劳动教育，学生就不可能得到完好的教育，这是教育的一条根本规律。党的教育方针明确指出，教育必须同消费劳动相结合，并且在课程方案中也规定初中学生每年应该有144学时的劳动教育课，这都是有科学根据的。可现实的情况告诉我们，在近20年的中国教育活动中，劳动教育已逐步走出了校门，目前，有很多有识之士已经发出了强烈的呼声缺少劳动教育是中国目前教育中的最严重的问题之一。为什么中国有那么多的大学生毕业后就失业？就是因为我们的劳动教育没有跟上，在人们心目中没有正确的劳动观念，大多数青年人，鄙视劳动，厌恶劳动，把自己看来太高，都不愿意踏踏实实地做事，实实在在地从根底做起，其实有很多人，他根本就不会做事。中国真的没有就业岗位吗？根本不是。我们应该知道，劳动是人生存的最根本的方式，一个不能劳动的人，他只能寄生一生；一个不愿劳动的人，他只能乞讨一生；一个不会劳动的人，他只能贫困一生。劳动只有简单和复杂之分，没有上下贵贱之别。我们还应该认识到，很多成功人士都是从简单劳动开场的。其中的道理很简单，一个人假如他连简单劳动都做不好，那么他还哪有才能做复杂劳动呢？所以，在这里，我请同学们记住，你们如今正处在一个全面打根底的阶段，你们应该抓住每一个劳动锻炼的`时机，从简单的劳动做起。首先，我们应该做一名愿意劳动的人。其次，我们应该珍惜目前的大好光阴，把学习搞好。我们的学习本身就是一种劳动，学习成绩也是检验我们劳动才能的一项重要标准。学习成绩不好的同学，原因可能有很多，但我认为最根本的原因还是没有吃苦精神。第三，我们应该懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。通过学习，获得更多的知识和技能，让自己聪明起来，心灵手巧起来，就是让自己成人以后会劳动，让自己的生活更加富有，让生命的质量得到进步。劳动理论总结分享班会大学篇十二在全校师生的参与下，经过近一年的努力，我校的劳动理论活动获得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外理论活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是根底文化素质，而且还应包括各种体力、才能和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进展教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目的：知识与技能，方法与过程，情感态度价值观，三者之间互相沟联，缺一不可。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成才能，造就人才。辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动理论活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动理论活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐；劳动理论活动，为新型的人才打下思想根底。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动理论活动，会将全面开展的科学开展观发挥地更加潇洒自如。劳动理论活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。劳动理论总结分享班会大学篇十三1、经过活动让学生认识到劳动的重要性。2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。讲故事等。有关课件等。(一)：名言警句主持人甲乙：亲爱的老师，亲爱的同学们，今日我们欢聚一堂，召开“我劳动，我欢乐”主题班会。同学们，我们都有一双乖巧的手，让我们用双手学会效劳，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧！主持人甲：达芬奇以往说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”确实，仅有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。主持人乙：劳动荣耀，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说搜集到有关劳动的名言。1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基3.假如你能成功地选择劳动，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。乌申斯基4.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉·配第5.劳动是人类存在的根底和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的泉。6.马克思说：劳动创造了世界。7.童弟周说：天才是劳动换来的。8.劳动永远是人类生活的根底，是创造人类文化幸福的根底。马卡连柯11.学习是劳动，是充满思想的劳动。13.劳动，不仅仅意味着实际本领和技巧，并且首先意味着智力的开展，意味着思维和语言的修养。14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我效劳中，你可以找到自我的幸福。(二)：听故事《小白兔和小灰兔》劳动理论总结分享班会大学篇十四为庆贺“五一”国际劳动节的到来，镇工会根据市总工会《关于开展“五一国际劳动节“志愿者效劳活动》要求，结合我镇工会工作实际，在“五一”前后开展了一系列丰富多彩的活动，进一步活泼了全镇广阔职工群众的文化生活，营造了欢乐、祥和的节日气氛，增强了广阔干部职工的积极性和创造性，进一步激发了推进转型跨越开展的决心和信心。现将“五一国际劳动节”活动总结如下：为热烈庆贺“五一”国际劳动节的到来，同时为进一步丰富全镇职工群众的业余生活，镇工会把庆“五一”系列活动摆在重要议事日程，制定详细的活动方案和方案，并采取有效措施做到活动有方案、有安排、能落实。1、4月24日，在友爱社区开展“邻里守望爱在社区”活动，社区通过文艺表演，为4月份过生的60岁以上的老人集体庆贺生日，并在活动中以群众易懂的语言和贴切的方式，让广阔群众学习了党的群众道路教育理论活动的相关知识点，使大家受益良多。2、在节日降临之际，为深化推进城乡环境综合治理工作，石马社区开展“散居院落宣传”活动，通过活动宣传“家庭美德十要”、“小区文明公约”、“小区治安防范”等，美化亮化农家院落，积极改善村民居住环境，真正做到了“走基层、解难题、办实事、惠民生”。3、在4月29日，为深化开展党的群众道路教育理论活动，结合工作实际，在全镇范围内举办以党的群众道路教育理论活动为主题的的演讲比赛，展示广阔党员、团员艰辛奋斗、顽强拼搏、效劳群众的信心、决心和精神相貌。此次比赛共设四个奖项，分别为一等奖〔共3名〕，二等奖〔共3名〕，三等奖〔共4名〕，其余为优秀奖。通过各项活动的有效开展，充分展示了我镇广阔职工发奋向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，同时，广阔职工也感受到党和政府的温暖，感受到工会组织的贴心，并进一步增强了全镇干部职工之间的互相凝聚力和向心力。劳动理论总结分享班会大学篇十五1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有尊敬和热爱他们情感。3、理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。4、感受节日的欢快气氛。1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、老师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。1、介绍“五一”国际劳动节。〔1〕老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？〔2〕讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。〔1〕观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。〔2〕谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成假设干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的`快乐与自豪。2、增强家园联络、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位，根据游戏规那么，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。1、活动时间：5月1日上午8：002、活动地点：幼儿园内。3、参与人员：全园幼儿、家长、老师。3、音响、摄像：4、平安工作：各班班主任5、主持人1、领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、家长带着幼儿参加亲子游戏活动。附一：庆“五一”亲子游园活动方案以家庭为单位，根据游戏规那么，以竞赛的形式参加各组游戏活动；假设得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内游戏玩法与规那么：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次时机。游戏二：金蝉脱壳——草地游戏玩法与规那么：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。游戏三：心心相印——大二班走廊游戏玩法与规那么：家长选择老师出示的卡片，以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看，孩子通过看家长动作说知名称，答对五题者获胜。游戏四：运西瓜——大二班室内游戏玩法与规那么：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。游戏五：猜谜——中一班教室游戏玩法与规那么：老师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}游戏六：老虎撞鼓——中一班门前操场游戏玩法与规那么：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在间隔10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。游戏七：摸瞎子——中二班教室游戏玩法与规那么：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。游戏八：夺红旗——草地游戏玩法与规那么：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，以速度快者为胜游戏九：夹小球——小一班游戏玩法与规那么：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开场。一分钟内球多为胜。游戏十：投篮大赛——小班门前操场游戏玩法与规那么：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定间隔的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。游戏十一：两人三足跑——室外操场游戏玩法与规那么：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。劳动理论总结分享班会大学篇十六欢度五一感恩回报千万家20xx年5月1日-3日1、惊喜换购仅需1元超市一次购满元，凭发票到效劳台加1元换购商品(价值3-5元左右)。考前须知：效劳台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确搜集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动完毕后，按照上交的现金核查换购商品。2、献惊喜礼金送给您超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为20xx年5月1日——20xx年5月3日);考前须知：团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使用一次;3、买30元送10元现金券活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊商业单位)**现金券一张，买60元送2张，多买多送。考前须知：1、现金券只能在指定专柜使用;2、现金券在xx月xx日至xx月xx日期间消费有效;3、现金券不找零，不兑换现金;4、购置xx专柜满xx元时使用一张，满xx元时使用2张，依次类推。5、现金券盖有本公司公章均为生效;6、本次活动的最终解释权归青云购物中心。7、此活动所有费用由所参加专柜自行承当。1、采配与各店部组长沟通，联络合适各店且有力度的特价商品。2、各店特价不低于80种，每天至少2种排队惊爆价商品〔4月18日前〕。赠品：各门配合活动使用〔5月1日前〕拍照：营运部〔4月19-20日〕dm单页制作：营运部〔4月21日-24日〕喷绘、写真制作：营运部〔4月26日前〕dm单页发放：门店〔4月28日〕1、dm广告：xx超市10000，xx超市10000，xx超市8000费用共计：50402、喷绘写真xx超市地贴2个(东门、东北门各1个64*方)费用1100元xx超市*喷绘1个写真版2各费用400元xx超市*写真1个费用45元费用共计：1545元3、店外：各店联络供给商进展场外产品展示。总费用共计：6585元劳动教育主题班会活动总结(菁选5篇)〔扩展4〕——劳动教育主题班会教案10篇劳动理论总结分享班会大学篇十七20xx年一场突如其来的疫情打乱了同学们的正常的校园生活，为了丰富同学的居家生活，青铜峡市第五小学政教处向同学们发起“居家抗疫宝典”系列活动，让同学们“宅”家也能与家人一起学习劳动技能、理解居家平安知识、体验传统手工制作文化、分享心灵体验、增强亲子情感。本周体验活动主题为“居家抗疫宝典之劳动教育理论体验活动”，倡导学生居家开展各类传统家务，或将传统家务和创意家务相结合，立足学生的“动手理论”，注重学生“动脑考虑”的探究性学习。德育处设计居家理论体验的不同岗位，根据低段、中段、高段的学生认知提供不同的“周家务清单”，各年段依次递增难度，最后形成劳动成果。低段小朋友自己叠被子，整理书包，争做“自理小达人”，擦桌子、摘菜、洗碗筷、墩地，享受劳动的乐趣；中段同学拾掇饭桌、整理沙发床铺、下面条、学炒菜，大家成了勤劳的“小蜜蜂”；高段同学承包厨房的活，他们爆炒三鲜、凉拌三丝、煎炒鸡蛋、精制面点，个个都“厨神”附体。大家以短视频、照片、绘画等形式呈现出来，进而传承劳动文化，增强劳动意识，提升劳动素养，感受“家”的温暖与魅力。疫情防控工作倡导“全民发动、全民居家”，虽打乱了本学期的教学方案，但也给学生的居家劳动教育提供了空间和时间，有利于家校合力推动劳动教育。引导学生树立正确的劳动观和价值观，号召全体学生在疫情防控期间，宁可在家里出出汗，也不给国家去添乱，传承中华传统美德，参与力所能及的家务劳动，做家长的小帮手、做文明的传承人，做爱劳动、尊长辈、懂分享的中华好少年。为了引导学生在疫情居家期间通过丰富多彩的劳动理论活动锻炼身体，磨炼意志，充实生活，青铜峡市第五小学在全校学生中开展“疫情期间乐理论，争当劳动小能手”活动，号召全体学生积极行动起来，帮家长分担家务，做力所能及的家务活，每周上传两次做家务活的照片到班级群，班级将一周以来表现优秀的学生进展表扬。活动开展一周以来，收到了很好的效果。学生们积极、热情地参与到这次有趣而特殊的活动中，锻炼手脑，大展身手，创意无限，精彩绝伦。低年级各班以“我会叠被子、”“我的衣服我来叠”为主题开展活动，锻炼自理才能，进步劳动技能；中年级的学生们在“洗衣我争先”活动中找到了很多去除污渍的小妙招；高年级的学生争做“家务小能手”、“家庭小厨师”，他们尝试独立擦地、做饭、清扫卫生，在劳动中感受劳动的快乐，增进了家长与孩子们的感情。__在教育方针中强调“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最荣耀、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后可以辛勤劳动、老实劳动、创造性劳动。”这对学生的全面开展具有重大意义。我校下一步会继续把劳动教育落实落细，把学生的身心开展放在首位，让学生们在劳动中得到锻炼，在劳动中享受亲情，在劳动中热爱生活。劳动理论总结分享班会大学篇十八踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨；忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。初上劳动课，感到新颖。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。经过几天的磨练，我已有所改变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次劳动课，我和三个女生负责清扫教学区的清洁卫生，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，进步劳动效率，进步劳动质量。劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目的，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。劳动培养了我们的社会理论才能，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会理论，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的根底，为社会建立添砖加瓦。劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有上下贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会新人。一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，发奋有为！谢谢你，劳动课！劳动教育主题班会活动总结(菁选5篇)〔扩展3〕——劳动教育主题班会活动方案3篇劳动理论总结分享班会大学篇十九根据全县创先争优活动施行方案要求，我委根据自身职能和特点，开展“党性教育”等五项活动。为在各项活动中充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和_员的先锋模范作用，进一步增强党员的宗旨意识和效劳意识，根据要求，委创先争优领导小组决定在全委创先争优活动中开展了“党员义务劳动和志愿效劳”活动。现将活动总结如下：在支部创先争优活动领导小组的领导和指导下，一般以科室为单位，根据本科室实际，组织本科室有参加活动才能的党员，开展每月一天的“党员义务劳动和志愿效劳”活动，以锤炼党性，促进创先争优活动开展。时间一般安排在每月第一个星期六。各科室要紧紧围绕创先争优活动的主题和目的，组织党员开展以义务劳动、政策咨询、扶贫帮困等为主要内容的党员义务劳动和志愿效劳活动，并根据党员行业和个人特长，采取适当形式分类别成立党员义务劳动和志愿效劳队，以便使活动深化持久地开展下去。要确保活动符合实际，让党员受教育、群众得实惠，社会公认，促进开展。1、高度重视，精心组织。各科室要把此次活动的开展，作为锤炼党员党性、增强宗旨意识、推进创先争优活动开展的重要举措，精心组织，加强督导，积极引导和发动本地本单位的党员参与到活动中来。2、注重宣传，扩大影响。要充分利用报纸、播送、电视等媒体，采取多种形式，加大活动宣传力度，扩大活动的覆盖面，大力衬托活动的气氛。3、抓住契机、推进开展。要增强机遇意识，以开展义务劳动和志愿效劳为抓手，充分发挥党员义务劳动和志愿效劳的示范作用，激发各级党组织和广阔党员的活力与活力，进一步加快经济开展方式转变，促进经济社会又好又快开展。劳动理论总结分享班会大学篇二十祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个*人而感到骄傲。我坚信只有心系祖国，才会安康成长！我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，锻炼好身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习同祖国的繁荣富强严密联络在一起，为祖国建立、振兴中华时刻做好准备。爱国是一种坚决的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中，祖国在你心中，我们爱*！我们爱*！我们爱*！古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的根底。社会在前进，我们祖国也变得更加繁荣富强。我们小学生应该懂得去好好学习，做个爱学习的好少年，把学习作为精神需求和责任，从小养成爱学习的良好习惯。为了长大后能更好的劳动，更好的担当责任，对社会有更大奉献，更好的报效祖国，我们要“好好学习、天天向上！”劳动是大方的，给了人类一切；劳动是神圣的，改变了整个世界。是爸爸妈妈的辛勤劳动，让我们可以衣食无忧，快乐成长；是老师们的辛勤劳动，让我们掌握知识，茁壮成长；是所有劳动者的辛勤劳动，才有了繁荣和丰富多彩的世界。我们要尊敬劳动者，我们要珍惜和保护他们的劳动成果。我们要从小养成热爱劳动的好习惯，在学校，常常擦桌椅，扫教室，拣纸屑……让身边环境保持整洁；在家里，学会照顾自己并每天做家务……让繁忙的爸爸妈妈回家好好歇歇。我们从小爱劳动，能培养出好的人格；我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们也会成为一个合格的劳动者，改变生活，改变世界。劳动最荣耀！劳动教育主题班会活动总结(菁选5篇)〔扩展6〕——爱劳动教育主题班会教案3篇劳动理论总结分享班会大学篇二十一结合劳动主题，激发学生爱劳动的情感，树立热爱劳动从我做起，保护环境的思想，“我们爱劳动”主题。队员查找有关热爱劳动的资料，编排有关爱劳动的含有教育意义的节目。1、劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动推进着社会的开展和前进，马克思曾经说过：“任何一个民族，假如停顿劳动，不用说一年，就是几个星期也要____”可见劳动人民是历史的主人，也是一切财富的创造者。各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上日复一日，年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着、工作着。我们的生活可以说都是劳动人民辛勤劳动的汗水换来的，所以我们从小要养成珍惜劳动成果、热爱劳动的好习惯。听，这首儿歌就讲述了这个简单的道理。2、对啊，无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。我们都要非常爱惜，可是在日常生活中却常常发生一些不尽人意的事情——请看小品看完小品之后请同学们说说你有什么想法。3、对啊，劳动成果来之不易，我们每个人都必须珍惜，同时我们自己也要努力去创造财富，做一个爱劳动的孩子，爱劳动的孩子人人爱，劳动增加了人的智慧，锻炼了人的意志，那些懒惰的，不爱劳动的人最终也不会有好结果的。请听故事《人最珍贵的东西》4、从这个故事我们知道：一份耕耘一个收获，只有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。可是有些同学却不是这样的，他们在家里当小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，甚至连自己的书包都有不会整理，同学们说这种做法好不好呀？这种做法是不正确的。5、我们应该帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事，让爸爸妈妈减轻负担，看他们行动起来了，那儿走来了两个拾稻穗的小姑娘——请看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》6、在家我们要帮父母做一些力所能及的家务事，让爸爸、妈妈快乐，你在家帮爸爸妈妈做了些什么事？而爸爸妈妈总希望我们在学校的表现好一些，在学校我们也要做个好学生，爱劳动也是好学生的表现之一，课本是我们学习知识不可缺少的工具，我们要非常珍惜。于是好多同学都把书保护得非常好，今天我们就来开展一个包书比赛，我们来比一比，谁的书包得又快又漂亮。——开展包书比赛。7、我们中华民族一向以勤劳英勇著称，我国古代的劳动人民就用勤劳的智慧创造了辉煌灿烂的古代文明，创造了指南针、火药、造纸术，建造了宏伟壮观的万里长城……为我们树立了典范。下面我们来听一听*爷爷的故事。8、同学们，你们从这个故事中有没有得到什么启发呢？在艰辛的战争年代，____前辈都能这样，那生活在和*年代的我们就更应该做好了，同学们说一说你准备怎样向老前辈学习，做一个热爱劳动的好孩子呢？〔学生自由发言〕9、是啊！幸福的生活不是从天上掉下来的，都得靠我们自己创造，我们该学着做一些事情，做一个爱劳动的好孩子，享受自己的劳动成果，那是最幸福的，看他们自己动手去野餐，吃得多香啊！——请听小合唱《野餐之歌》10、同学们，让我们自己动手做一个爱劳动的孩子。劳动理论总结分享班会大学篇二十二关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心安康。实验幼儿园以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆贺活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。在五一国际劳动节降临之际，xx实验幼儿园大班级部开展了“劳动荣耀”系列主题活动，热烈庆贺“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步理解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心别人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。为培养幼儿的艺术兴趣，进步幼儿创造美的才能，xx实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx年4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。通过本次创意绘画活动，既开展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，进步美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动获得了圆满成功。4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进展擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。幼儿以班级为单位，在老师的带着下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探究感受风的力量;有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。4月28日下午5：10全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的“远离污染，亲近美妙生活”安康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。这些活动的开展丰富了老师和幼儿的文化生活，更调动了老师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往才能，表达了和谐校园的理念。劳动理论总结分享班会大学篇二十三为深化开展“创立卫生城市，我们在行动”系列活动，全面提升城市形象，10月21-22日，机关事务管理局全体干部职工，在局领导的带着下，高举宣传横幅和局旗，走出龙泉大厦，到铁道北路以西至明堂街路段开展了“创立国家级卫生城市”的宣传活动和“创立卫生城市、我们在行动”的义务劳动。接到通知后，局领导对创立卫生城市非常重视，立即对开展义务劳动的事项进展了部署，我局成立了“创卫工作领导小组”，以辛宝春同志担任组长，局分管领导担任副组长。此次活动，局领导亲自抓，积极对创卫工作进展安排和协调，使创卫工作任务明确，层层落实。21日上午，全体干部职工自带铁锨、扫帚、垃圾桶等工具，分散于铁道北路以西至明堂街段，重点对马路、路边绿化带及墙根死角的卫生进展了彻底的清理。义务劳动中，全体人员一丝不苟，认真清扫每一个卫生死角。局领导的积极参与，更使职工们热情高涨、干劲十足。虽然清扫卫生比拟累，但是大家还是抢着干，争着管，卫生清理得又快又干净，所过之处焕然一新。通过此次活动，不仅改善城市卫生环境，提升了干部职工的文明素养，也为创立卫生城市起到了较好的宣传作用，增强了人们创立卫生城市、共建美妙家园的责任感和使命感，从如今开场，我局将以创立卫生城市为契机，进一步做好全局卫生工作，为提升城市形象、共创卫生城市作出应有的奉献。劳动理论总结分享班会大学篇二十四“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的.最好时机，为了让幼儿理解和懂得尊重别人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动才能。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促进幼儿的全面开展。1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。2、懂得劳动最荣耀的道理，在劳动中体会快乐。3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动才能，学做自己力所能及的事。一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大*，经过艰辛的____斗争，终于获得成功。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。意义：工人斗争获得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的*公布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经历。三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成假设干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。1、欣赏并学唱歌曲《劳动最荣耀》。2、理解歌词含义，能有感情的唱儿歌。3、感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最荣耀。活动准备：歌曲《劳动最荣耀》视频及音乐。老师和幼儿进展讨论，引出儿歌。提问：1你们知道5月1号是什么几日么?2你们觉得劳动为什么是荣耀的?3关于劳动有什么好听的儿歌呢?老师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“荣耀”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。1、欣赏儿歌《劳动最荣耀》。提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么?2、欣赏音乐视频。提问：这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?3、学唱儿歌。老师范唱;幼儿听着琴声有感情的唱;提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?4、分组演唱。男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。5、进展创编动作。讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。劳动理论总结分享班会大学篇二十五为培养学生良好的阅读习惯，进步学生科学人文素养，进一步深化学校文化建立，以加强中小学阅读教学为切入点，我校全面开展书香校园建立活动。我校制定《20xx年xx镇中学书香校园阅读活动施行方案》，深化扎实开展了校园读书系列活动，获得丰硕成果。1、创设“书香诗韵”校园文化气氛，学校广场设10块中国文化名人展牌，教学楼楼厅橱窗以“名人读书方法”为主题，楼道文化展牌以“名人读书名言和经典诗文”为主题，创造浓郁的诗韵书香文化气氛。2、各班建立“书香园地”专栏，张贴“好书推荐”、“名人名言”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等文章，介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。3、加强学校图书馆、阅览室建立。把学校图书馆建成开放型的“阳光书吧”，组织学生图书管理员队伍，完成图书借阅、登记、归还任务。图书馆和阅览室全天开放，每天安排一个年级借阅。图书管理员负责阅览室管理，给学生一个安静、温馨的读书环境。在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读气氛，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。开展一天三读活动：1、诵读：每天早自习20分钟诵读;每天上午第一节语文课前3-5分钟朗读古诗词名著。教务处每天检查计分，评比优秀诵读班级。2、默读：每天中午1：00—1:30为全体学生读读写写时间，学生完成每天30个字的写字后，自由选择班级图书角的图书进展阅读;3、睡前读：每晚自习第二节8：30—9:00默读时间。1、学生读书活动(1)每学期初组织一次读书主题班会。在班会课上，举行“建立书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建立书香校园”的读书活动中。(2)全体学生在语文老师的详细指导下制订科学的广泛阅读方案。(3)每班每周有一节阅读课。语文老师带着学生到阅览室上阅读课，老师要学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记(每人一本)，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进展学生读书笔记展评活动。(4)周末、寒假、暑假期间，鼓励学生在家阅读学校推荐的书，写读书体会，每学期进展一次优秀读书笔记评选活动。(6)每学期开展四项活动。一次经典朗读比赛;一次征文比赛;一次演讲比赛，一次优秀读书笔记展示活动。2、老师读书活动老师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原那么，在全面学习、进步整体文化素养的根底上，重点学习教育名著、原著，指导与反思自己的教育理论，激发老师的思维才能和对教育问题的批评性考虑，努力转变思想观念、思维形式，进展教育创新。(1)要求老师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学专著，强教学理论;读教育学，悟学生心理;读报纸杂志，知天下大事。(2)图书室每学期购置一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体老师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。(3)学校每学期组织五次业务学习活动，要求老师写教育教学随笔，促使老师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进展反思。3、家庭亲子共读：学校通过家长会、公开信、校讯通等形式宣传诵读活动的意义，争取家长成为学生课外阅读的重要支持者。(1)要求学生主动相邀家长共读完好的一本书，谈谈各自的感想。(2)向家长介绍积极安康的合适中小学生的书籍，同时推荐订阅优秀的报纸、刊物;另外我们建议家长为孩子购置一些经典书籍。“书香校园”活动的开展过程中我校师生形成了“爱读书、读好书”的好习惯，学校形成了好学上进的书香气氛，弘扬读书学习的文明风气。今后，我校要更加努力开展书香校园活动，补充图书和电子图书，使活动更上一层楼劳动理论总结分享班会大学篇二十六尊敬的老师、亲爱的同学：大家好！我今天给大家演讲的题目是“爱学习，爱劳动，爱祖国”做优秀中学生。俗话说“有国才有家”，祖国是我们华夏儿女共同的家，怎样才能使我们的家更强大？作为一名中学生，怎样践行爱祖国呢？我认为应该从爱学习、爱劳动开场。作为一名中学生，学习是我们的首要任务，可有些同学却不知道珍惜时间好好学习，连老师留的作业都不按时完成。即使补上了，字也写得歪歪扭扭、潦潦草草。我希望这些同学能早日端正学习态度，明确学习目的，迎头赶上。与此相反班上有的同学却能超额完成作业，字也写得干净漂亮。他们不但玩得好，学得也好。这是为什么呢？因为他们已养成了良好的学习习惯。所以，爱学习要从养成良好学习习惯开场。不但要勤奋学习，还要广泛阅读，扩大知识面。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”同学们，让我们趁着年少，努力学习吧！爱祖国，不仅表如今爱学习上，同时，也要爱劳动。劳动，创造了我们这个美丽得意的世界。可许多同学厌恶劳动，有些同学当值日生不负责任，下课了黑板也懒得擦，扫地也是敷衍了事。其实，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加安康同时也能让我们更好的感悟生活，体验生活。劳动更能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强。所以说，劳动是荣耀的。我们从小在劳动中陶冶，能培养出良好品质，我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的美妙境界。因此我们应该热爱劳动，用我们的双手去创造更美的生活，让我们劳动着快乐着。祖国，就像我们的母亲，让我们感到温暖、慈祥。同学们，让我们把爱国的深沉感情和信念转化为扎扎实实的行动。努力学习科学文化知识，爱祖国不能只停留在思想上，关键要落实到行动中去。为了回报我们的祖国妈妈，从身边的点滴做起吧！主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸，多参加劳动，让我们的祖国妈妈永远年轻漂亮。除此之外，我们还要努学习，严格要求自己，树立实现*梦的远大志向为接过历史的重任做好充分的准备。同学们，“爱学习、爱劳动、爱祖国”是我们荣耀的责任，让我们一起努力，为建立伟大兴盛的祖国而奋斗吧！劳动理论总结分享班会大学篇二十七一、本年度的以来，全面贯彻新的教育方针。落实学校交给的各项任务。根据劳动教育课程的目的，通过理论参与劳动和劳动教技术课的讲授，收到很大的成就。二、在实际劳动操作中，培养锻炼了学生的劳动观念和态度。特别市去五虎山社区的劳动观念和态度。表现出很多吃苦耐劳的学生。其中有初一一班的温小雅、徐可、吴月等同学。三、每次公益活动中，特别市去立交桥清扫卫生活动中。也有一些学生争先恐后，争当文明先锋，其中有初一一班的丁波，陈乐等同学。四、每次在学校参加集体劳动时，也有一局部同学表现出布怕苦，布怕累的吃苦精神，值得我们学习。五、根据劳动教育课程目的传授知识时，我注重科学性，结合