近代资本主义文明的发展理性时代1718世纪

近代资本主义文明的形成与发展——（15-19世纪）主题二：“理性”的时代：（17——18世纪）思想上：理性的光芒：启蒙运动——旧制度的批判与新制度的设计政治上：理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建英国君主立宪制的确立、美国联邦共和政体的确立、法国大革命经济上：原工业化时代国际关系上：殖民扩张与争夺，英国夺取殖民霸权新的资产阶级思想解放运动资产阶级民主制度在欧美的确立工场手工业向机器大生产过渡重要史实1640：英国资产阶级革命爆发1660：启蒙运动1687：牛顿发表《论自然哲学的数学原理》1688：光荣革命1689：《权利法案》1756：英法七年战争，英国取得海上霸权1776：《独立宣言》；亚当•斯密发表《国富论》1785：瓦特改良蒸汽机正式投入工厂使用1787：美国联邦宪法制定1789：美国联邦政府成立；法国大革命考点一启蒙运动——理性至上核心考点：启蒙思想家的观点及对资本主义代议制的影响；启蒙运动对人文主义思想的发展。启蒙运动是继文艺复兴之后，欧洲历史上的第二次思想解放运动，其矛头直指当时最神圣、最崇高的封建王权、宗教神权与特权。启蒙运动时期涌现的思想家以及他们的著作，砸碎了神学的思想枷锁，颠覆了君王的绝对权力，宣传了自由和平等的价值，从而将世界带入了科学和理性的时代。“启蒙”enlighten：启蒙即开启智慧。启蒙思想家认为过去的时代是迷信和无知的黑暗时代，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”理性”指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。这种①氛围不可避免地产生了②十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的唯一可行的方法。由于具有③自然属性的世界正被人所认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界也可用科学的方法去认识，这已成为一种共识。——罗伯特•E•勒纳《西方文明史》（1）试从经济、政治、思想方面简述这种“氛围”如何？答：经济上资本主义经济进一步发展；政治上资产阶级力量壮大，要求摆脱封建专制和教会压迫；思想上，文艺复兴和宗教改革解放了思想。（2）“观念”可能指什么？如何理解划线③？答：“观念”指自由、平等和理性等。③指牛顿经典力学体系形成与传播。（3）材料表达的信息主旨是什么？答：说明文艺复兴运动推动了近代自然科学的发展，促进了启蒙运动的兴起。考点一启蒙运动——理性至上一、背景一背景：（1）经济基础：资本主义经济的进一步发展，为启蒙运动的到来提供了经济基础；（2）阶级基础：新兴的资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈；（3）思想基础：文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想，传播了人文主义；（4）科学基础：近代自然科学取得重大进展，人们有了更多的自信。二．概况：1、启蒙运动于17世纪兴起于英国，18世纪在法国达到高潮，并传播到其他国家。2、斗争对象：天主教会和封建专制统治；3、性质：欧洲资产阶级反封建的思想解放运动。（五）核心思想：二概况：启蒙运动的思想核心是，主要内容包括：呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，猛烈抨击的权威和迷信，反对和愚昧，提倡、自由和平等。理性主义天主教会科学专制（六）内容：3右侧图示体现启蒙运动的斗争指向是什么？结合所学，概括其主要内容。答：体现启蒙运动矛头直接指向制度；启蒙思想家集中力量批判主义、教权主义，号召消灭专制王权、贵族特权和制度，追求政治民主和个人自由；构建“王国”。封建专制专制等级权利平等理性提醒：启蒙思想不仅仅满足对人性的尊重，更要推翻封建统治，进而建立保障资产阶级自由、民主、平等的一整套制度。二代表人物及其思想主张：他是启蒙运动的领袖，他提倡自然权利学说。在反对君主专制的同时，也赞成“开明专制”。这里的“他”是（）A孟德斯鸠B洛克C伏尔泰D卢梭C“他”猛烈抨击天主教会，反对，倡导君主立宪制,提倡“”，认为人生来就是平等和自由的，相信法律应以人性为出发点，在面前人人平等。君主专制天赋人权法律反对君主专制，提出“”学说，认为国家的法律不能违背人的理性，法律应当是理性的体现。其代表作为《论法的精神》，其学说否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法律的理论基础。最典型的“有关国家”指，其思想对中国近代民主革命进程产生了哪些影响孟德斯鸠三权分立美国答：不仅为资产阶级提供了反封建斗争的思想武器，而且为资产阶级政治实践和制度设计提供了借鉴。二代表人物及其思想主张：人生来平等，这是自然赋予每一个人的权利……国家最高权力属于全体人民……。——卢梭史料体现了卢梭的和主张。天赋人权人民主权卢梭说:“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明卢梭主张

A国家权力应相互制约与平衡B人不应视他人为自己的工具C实行资产阶级的开明君主制D利用社会契约保障人民权利D严复在《辟韩》一文中说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而己。”他主张：“国者，斯民之公产也。王侯将相者，通国之公仆隶也。”这一言论与下列哪位思想家的主张相符（）A孟德斯鸠的三权分立B达尔文的进化论思想C伏尔泰的君主立宪D卢梭的主权在民思想D二代表人物及其思想主张：“他提出了人是目的而非手段，实现了将人从单纯因果必然性的束缚下解放出来。他被认为是对现代欧洲最具影响力的思想家之一。”他是，他的思想属于A．人文主义 B．理性主义C．自由主义D．社会主义“要有勇气运用你的理智！这就是启蒙运动的口号”，“必须永远有公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙。”——康德1史料中“它”是指；体现西方人文主义思想从对人的尊重发展到对的推崇。2结合所学，启蒙的真谛在康德看来是什么？康德B理性理性答：其最重大价值和意义在于它对人本身的一种彻底解放的主张：①人身的解放；②思想的解放。二代表人物及其思想主张：阶段国家思想家思想主张代表作品兴起英国霍布斯人们通过订立契约建立国家。《利维坦》洛克提出分权思想，赞成君主立宪制。《政府论》高潮法国伏尔泰①抨击天主教会②倡导君主立宪制③提倡“天赋人权”、自由平等④法律面前人人平等。《哲学通信》《路易十四时代》孟德斯鸠①提出“三权分立”学说②反对封建专制③法律应当是理性的体现。《论法的精神》卢梭①社会契约论和人民主权说②人类不平等的根源在于财产的私有③主张民主共和制。《社会契约论》扩展德意志康德①启蒙运动的核心是理性②主权属于人民③自由和平等只能在法律范围之内。《纯粹理性批判》★启蒙思想家思想主张的共同点1反对封建专制，主张建立民主政体；2崇尚理性，提倡科学；3宣扬天赋人权，自由、平等和博爱；4主张“主权在民”；5主张实行法治。三影响：有学者指出：如果说文艺复兴为人本主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。“大兴土木”是指A摧毁蒙昧和专制主义B建设工业文明国家C弘扬理性和科学思想 D创立民主法治社会D整个18世纪成为“理性的时代”和“批判的时代”。与文艺复兴、宗教改革相比，启蒙思想家的思考更侧重于A由神和自然转向人类B与上帝直接对话C追求人身自由和思想自由D批判神学统治C解析：启蒙思想侧重，由重点批判神学转向重点批判封建专制统治，追求民主和自由。理性政治思想启蒙运动是一次空前的运动,它进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的统治。同时推动了大革命的爆发，极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。思想解放封建专制法国（1）对欧洲：①启蒙运动是一次空前的思想解放运动，它进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治。②推动了法国大革命的爆发，传播了自由和平等思想；③启蒙运动所宣传的思想和原则，成为近代资本主义社会的立国之本。（2）对世界：①启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围，极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争；②启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。三影响：★启蒙运动相对于文艺复兴时期的人文主义有何新的发展？（1）从批判对象看，由天主教会的神学世界观扩展到将矛头直接对准封建专制制度。（2）从涉及领域看，由文学、艺术领域扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等领域。（3）从批判形式看，摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断。（4）从指导思想看，从人性到理性。（5）从思想主张看，从追求个性解放到追求自由、平等，进而主张建立民主与法制社会。

文艺复兴启蒙运动时间背景核心思想主要内容作用14—17C人文主义解放了思想，推动西欧文学艺术的繁荣、科技进步资本主义萌芽提倡“人性”，旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福17—18C理性主义进一步解放思想，描绘了未来社会的蓝图,推动了资产阶级革命资本主义发展壮大都是资产阶级反封建思想相同点提倡“理性”，旨在抨击封建制度，追求政治民主、平等、个人自由和法治。封建教会和君主专制启蒙运动与中国明清之际思想比较：16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。——张岱年、方克立主编《中国文化概论》明清之际的批判思想欧洲启蒙思想比较经济政治内容影响资本主义萌芽发展缓慢，受到封建制度的阻碍资本主义迅速发展君主专制空前强化，封建统治十分稳固，还未形成资产阶级力量进入早期资产阶级革命阶段，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量壮大抨击君主专制，提倡注重实际，具有一定的民主色彩，未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整理论体系批判封建专制制度，并为资本主义设立了一套政治方案，形成了完整理论体系对当时的封建专制有一定的冲击，但还未能动摇封建统治的理论基础。为法国大革命、欧美资产阶级革命和亚洲革命运动也起了推动的作用。★欧洲启蒙思想对中国近代历史的影响1推动维新变法运动的发展：维新变法运动宣传了君主立宪思想，推动了戊戌变法运动的开展，使资产阶级登上历史舞台。2推动了民主革命思想的传播，促进了辛亥革命的发生：资产阶级以天赋人权、自由平等学说来宣传革命和民主思想；辛亥革命推翻了帝制，建立中华民国，使民主共和观念深入人心。3推动了新文化运动的产生：新文化运动以民主和科学为旗帜，动摇了封建正统思想的统治地位，为马克思主义的传播创造了条件。★启蒙运动与新文化运动的异同点1相同点：（1）都是资产阶级发动的思想文化运动；（2）都猛烈批判封建主义，主张用民主取代专制。2不同点：（1）时代背景不同：前者发生在17—18世纪，资产阶级早期革命时期；后者发生在20世纪初，资本主义世界体系已经形成的时期；（2）社会环境不同：前者是发生在西欧的一些封建国家；后者发生在半殖民地半封建的中国；（3）具体内容不同：前者主要是在思想政治领域批判封建专制统治和天主教会；后者还包括道德和文学领域的革命；（4）结果不同：前者被新兴资产阶级作为思想武器，指导了资产阶级和革命运动，后者被马克思主义的传播所代替，马克思主义成为中国革命的指导思想。资产阶级代议制1概念：代议制又称议会制，指由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力的制度。2代议制分类、最典型的代表：分类君主立宪制民主共和制英国：君主立宪制（典型）德国：专制主义色彩的君主立宪制美国：总统制共和制（典型）法国：议会制共和制理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立资产阶级代议制（1）共性：资本主义的发展是各国建立资本主义代议制的根源；都是资产阶级民主政体。（2）个性：因为国情不同，出现了不同形式的代议制。（资本主义发展的程度不同，走上资本主义道路的方式不同，历史传统不同等原因）3各国建立资本主义代议制的原因：4西方代议制的共同特点：（1）议会为核心，间接民主；（2）分权制衡；（3）政党政治；（4）代表资产阶级的利益。5西方代议制的作用：（1）否定了封建君主专制，从法律上保障了资产阶级革命和改革的成果，巩固了资产阶级统治地位；（2）利于促进进资本主义的进一步发展。“它……将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来。”“它”指哪一事件？有何重要作用？（1）标志着英国君主专制统治的结束；（2）为君主立宪制在英国的确立提供了政治前提；（3）为英国资本主义的发展开辟了道路。（一）奠定基础（政治）-英国资产阶级革命的胜利：理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立（二）初步形成——1689年颁布《权利法案》：一英国君主立宪制的确立和发展：1内容：2目的：3意义：（1）直接目的：（2）根本目的：以明确的法律条文，限制王权，保证议会的权力等。限制王权，扩大议会的权力维护资产阶级和新贵族的利益（1）君权神授遭到否定，君主权力受到法律严格制约；（2）议会的权力日益超过国王，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，标志着君主立宪制开始确立起来；（3）从法律上巩固了英国资产阶级革命的成果。理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立（二）初步形成——1689年颁布《权利法案》：一英国君主立宪制的确立和发展：《权利法案》颁布前后英国国王和议会的权力各有什么变化？为什么？国王权力议会权力前：“君权神授”，王权不受制约后：王权在各方面都受到法律的制约前：仅有提出财政、法律议案的权力后：法律确立议会权力，王权置于议会之下变化原因：1通过资产阶级革命，资产阶级取得统治权；2《权利法案》为限制王权、保证议会权力提供了法律依据；3从根本上说，是由于英国资本主义的发展和资产阶级力量的壮大。理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立（二）初步形成——1689年颁布《权利法案》：英国国王成为“虚君”不是开始于《权利法案》的颁布。《权利法案》颁布后，英王还掌握着行政权，国王可以依法行政。英王失去行政权是责任内阁形成以后，逐渐成为国家的象征。误区提醒理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立责任内阁制责任内阁制是资本主义国家由内阁总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家政权组织形式。由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征，故又称议会内阁制。责任内阁制以议会国会为权力核心，行政系统受议会的节制，行政权与立法权合一，政府内阁则对议会负责。（三）最终确立——责任内阁制形成：理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立（三）最终确立——责任内阁制形成：1责任内阁制的的形成和发展：光荣革命后，内阁成为国王直辖的最高行政机关汉诺威王朝时，国王不出席会议成为惯例1721年，沃波尔开创组建内阁的先例18世纪中叶，英国责任内阁制形成并得以完善19世纪70年代以后，内阁权利不断膨胀，成为英国议会中的“第三院”，凌驾于议会之上理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立（三）最终确立——责任内阁制形成：2内阁和国王、议会之间的关系：“48小时首相”1746年，乔治二世否决了时任首相的亨利•配兰的提案，导致配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成怒，任命巴思伯爵为新的财政大臣，但是巴思伯爵受到了上届阁员的抵制，只当了两天首相就被迫辞职，时称“48小时首相”。乔治二世被迫请配兰复职并接受了其苛刻条件，由此开创了新的先例。“最年轻的英国首相”1782年秋，诺思—福克斯内阁因议会通过不信任案，被迫集体辞职。24岁的小皮特上台组阁，再遭议会不信任。小皮特要求国王解散议会重新选举，结果获得新议会的支持。这又开创了一个先例，即：内阁在失去了议会多数信任时，还可以解散议会，重新选举，直接诉诸选民的裁决。理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立（三）最终确立——责任内阁制形成：2内阁和国王、议会之间的关系：（1）内阁与国王关系：内阁掌握实权，国王“统而不治”，内阁不对国王负责。（2）内阁与议会关系：内阁对议会负责；议会对内阁进行监督；议会可以通过对内阁的不信任案，内阁可以解散下院提前大选，但如果新内阁仍然通过不信任案，内阁必须下台。1国王失去行政权；2议会取得对行政权的监督控制权；3内阁行使最高行政权，并受议会监督控制。理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立（三）最终确立——责任内阁制形成：3责任内阁制的特点：（1）内阁首相：通常由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任；（2）国家元首：对内对外名义上代表国家，但并无实际行政权力，由内阁代表国家元首对议会全权负责。元首颁布法律、法令和发布文告时，都必须由首相或有关阁员副署；（3）英国内阁权力很大，是国家行政权力的核心，领导政府工作。理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立（三）最终确立——责任内阁制形成：理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立（三）最终确立——责任内阁制形成：明朝废除丞相，皇帝君临天下，直接处理国家大事，设殿阁大学士辅政，后逐渐演变为内阁，成为与六部并行的国家行政机关，内阁的最高长官称“首辅”。1721年，沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相，英国的内阁制形成。请问：同样是“内阁”，两者有何根本区别？（1）明朝——封建君主专制；封建王朝加强君主专制的产物。（2）英国——君主立宪制；资产阶级民主政治的产物。理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立（四）进一步发展——1832年议会改革：1改革的原因：（1）经济：工业革命进行，工业资本主义发展；（2）政治：工业资产阶级要求获得更多的政治权利。2改革的内容：在议会中增加工业资产阶级的席位，满足了工业资产阶级的要求。3改革的影响：（1）政治：加强资产阶级在议会的作用，体现了英国资产阶级民主的发展；（2）经济：促进英国工业资本主义的发展。理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立议会选举权进一步扩大②1867年议会改革——部分城市工人获得选举权①1832年议会改革——工业资产阶级获得更多的议席③1886年议会改革——60%的成年男性获得选举权④1969年——年满18岁的公民均拥有选举权（普选权）（四）进一步发展——1832年议会改革原因和影响）：特点：连续性、渐进性、创新性。理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立英国君主立宪制演变的特点及趋势1演变的特点：（1）连续性：近代英国的主要政治制度和国家结构几乎都是从中世纪继承下来的，从《大宪章》到《权利法案》，从英国的内阁到责任制内阁，都体现了连续性特点；（2）渐进性：英国政治制度发展变化是渐进式的。英国君主立宪制在17世纪末形成，以后逐渐发展完善，实现了全面的民主化；（3）创新性：如内阁本是国王召集的咨询行政机构，革命后内阁作为国王的私人会议的成分减弱，内阁逐渐独立行事，于是形成了现代意义上的责任制内阁。（1）立法权由国王转移到议会；行政权力由国王转移到内阁；国王权力逐渐削弱，议会权力不断增强；（2）行政权力由贵族民族转移到工业资产阶级民主，并下移到公民民主。2、演变的趋势：1君主制、民主制、贵族制三者融为一体；2以议会内阁制为核心，以代议制民主为基础；4国王是国家元首，“统而不治”，平常仅扮演仪式性角色；7分权制衡。3议会是国家的权力中心，掌握立法权和监督权；5首相由议会多数党领袖担任，是最高行政首脑，握有行政权和立法创议权；6责任内阁实行集体负责，实际对议会负责，接受议会的监督；理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立英国君主立宪制的特点：三英国君主立宪制的影响：（一）政治方面：1确立了资产阶级代议制度，资产阶级通过议会对国家实行集体统治，避免专制独裁。【政治民主】2资产阶级不同集团利益之争，在议会中以和平方式实现，避免暴力冲突。【政局稳定】（二）经济方面：使英国成为资本主义经济强国。为工业资本主义发展提供保障。【经济发展】（三）世界影响：英国是现代议会制度发源地，为其他国家树立了君主立宪制的典范。【榜样引领】理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立英国君主立宪制的影响：1革命是推动进步的重要动因，适时妥协也是一种社会进步；2政治制度需要在传承中不断创新；3政治制度的创新需要依据国情、尊重传统；4政治制度的创新，能推动社会进步，影响国家和民族的发展方向。理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点二：英国君主立宪制的确立英国君主立宪制演变的启示（2013·全国新课标卷I文综·27）1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是A．加强英国与荷兰的友好关系B．否定王位世袭男性优先原则C．通过双王相互牵制防止独裁D．为光荣革命披上合法的外衣【考点】英国君主立宪制的确立行为主体时间定位——光荣革命？与王权的又一次妥协英国议会赶走了詹姆士二世之后，需要一种合法的力量填补王位空缺，既是体现政变的合法性，也是为了维护英国革命的成果，所以D项是符合议会主观要求的。14、（2015·新课标全国Ⅰ卷高考·33）18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国A．光荣革命成果受到侵蚀B．立宪政体未能阻止国王专权C．内阁依旧为国王所控制D．国王仍旧保留某些名义权力DA．国王权力不受限制B．议会权力遭到削弱C．内阁首相没有实权D．君主立宪有待完善1761年至1770年间英国先后换了6届首相，有3名直接或间接地迫于国王压力而辞职，1名被国王直接罢免。这表明当时的英国（）B一1787年宪法制定的背景：（美国资产阶级代议制即民主共和制确立的背景）（一）必要性：邦联制的弊端；1787年的某一天，一对美国退伍老兵之间的对话甲：听说各地爆发了反抗斗争？乙：是的，都怪邦联政府没有改善我们的生活！甲：各国商品大量涌进美国市场，政府又债台高筑，自身都难保呀！乙：是的，英国和西班牙军队还驻扎在边境，正虎视眈眈呢！甲：哎！总以为国家独立了就好了，为什么还会这样呢？乙：根本的问题就在于邦联制下政府无权啊！思考：新生的美国面临着哪些危机？根源是什么？（2）贸易问题和债务问题：不能有效地促进国内外贸易；无力偿还大笔的债务（1）政局问题：国内政局动荡（3）安全问题：不能有效地保护国家的安全根源：松散的“邦联”体制危害国家的稳定（二）政治前提：美国独立，资产阶级掌握政权；（三）经济根源：资本主义的发展需要统一的国内市场；（四）理论“如果同一个人或同一个机关行使这三种权力，则一切便都完了。为防止对权力的滥用，就必须用权力约束权力，建立一种能彼此调节配合并相互制约的制度。”理性的力量：革命风暴——旧制度的摧毁与新制度的创建————考点三：美国联邦共和政体的确立二1787年宪法—美国资产阶级民主共和制的建立：1宪法如何调和中央与地方的关系？2宪法如何调和大州与小州的关系？3宪法如何调和南方与北方的关系？4宪法如何调和联邦政府的关系？（一）1787年宪法的内容：二1787年宪法—美国资产阶级民主共和制的建立：（一）1787年宪法的内容：1如何调和中央与地方的关系？邦联制中央集权制联邦制联邦制法国政治思想家托克维尔“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大”优点：中央集权与地方分权相结合ABC邦联制:若干个独立的主权国家组成的一种松散的国家联合。二1787年宪法—美国资产阶级民主共和制的建立：（一）1787年宪法的内容：2如何调和大州与小州的关系？在制宪议会上……大州和小州之间的斗争主要集中在国会代表的比例分配上，反映大州要求的弗吉尼亚提案主张：各州的代表人数应根据该州人口在总人口中所占的比例产生。对此，小州坚决反对，新泽西州提案主张各州代表名额相等。参议员每州两名，众议员根据各州人口比例选出。二1787年宪法—美国资产阶级民主共和制的建立：（一）1787年宪法的内容：3如何调和南方与北方的关系？南方州和北方州之间的矛盾反映在黑奴如何计算“联邦比例”的问题上，南方州主张黑奴应计算在内，但纳税时黑奴则不算人口；北方州主张黑奴应计算在纳税人口中，不计算在“联邦比例”中。保留南方的奴隶制度，把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。二1787年宪法—美国资产阶级民主共和制的建立：（一）1787年宪法的内容：4如何调和联邦政府的关系？人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。——美国总统布什2004年国庆日演说美国是怎样实现“把总统关在笼子里”的梦想的？二1787年宪法—美国资产阶级民主共和制的建立：（一）1787年宪法的内容：4如何调和联邦政府的关系？中央权力分配三权分立行政权立法权司法权总统国会最高法院参议院众议院二1787年宪法—美国资产阶级民主共和制的建立：（一）1787年宪法的内容：4如何调和联邦政府的关系？★总统权力①外交权，②人事任免权，③执法权、否决权，④军事权，⑤特赦权……★国会权力①立法权，②宣战权，③征税权，④弹劾总统权……★最高法院权力①掌握最高司法审判权②对法律拥有最高司法解释权总统任命法官需参议院批准最高法院可宣布法律违宪国会立法权总统行政权最高法院司法权有权否决国会立法国会2／3多数可通过总统否决的法律国会可弹劾总统总统任命联邦法官最高法院可宣布总统违宪原则:分权与制衡分权原则:分权与制衡二1787年宪法—美国资产阶级民主共和制的建立：（一）1787年宪法的内容：1宪法如何调和中央与地方的关系？2宪法如何调和大州与小州的关系？3宪法如何调和南方与北方的关系？4宪法如何调和联邦政府的关系？联邦制参、众议员三权分立二1787年宪法—美国资产阶级民主共和制的建立：（二）1787年宪法确立的原则：1联邦制（中央集权）原则：最高行政权归总统。联邦财政、立法权归国会。一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。各州保留了较大的自主权；2分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约；中央与地方分权；3民主原则：总统和议员都由民选产生。二1787年宪法—美国资产阶级民主共和制的建立：美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字—“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：第一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。——《论政治文明的内在灵魂》根据材料并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度“有衡”的？这种有衡的目的是什么？权力的有衡（分权并制约）：美国实行三权分立：1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分，三者独立平等，但相互制约；联邦政府是各州的中央政府，但各州在行政上保持一定的独立性，缓和了中央与地方的矛盾。利益的有衡（妥协）：参议员每州两名，众议员根据各州人口比例选出，缓和了大州与小州的矛盾；宪法间接的承认了奴隶制的合法性，缓和了南方州与北方州的矛盾。目的：防止专制和独裁，维护了美国政治长期的稳定。二1787年宪法—美国资产阶级民主共和制的建立：（三）评价1787年宪法：1进步性：（1）法制方面：第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础；（2）政治方面：①巩固了独立战争的成果（国家独立）；②联邦制为美国的长期稳定和发展奠定了坚实的基础；③分权制衡，防止专制独裁，保障民主。（3）经济方面：促进了资本主义经济的发展；（4）世界意义：为其他国家提供了示范。2局限性:（1）承认奴隶制和黑奴贸易，留下了种族歧视的烙印;（2）未能保护妇女和印第安人的权利。没有充分保证人民的权利，反映时代局限性。二1787年宪法—美国资产阶级民主共和制的建立：（四）1787年宪法的完善：“没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。”——托马斯·杰斐逊1789年：前10条规定了公民的若干自由权；1865年：第13条废除奴隶制；1870年：第15条选举权不受肤色和种族的限制；1920年：第19条给予妇女选举权；1947年:第22条一人不能被选为总统超过两次；1971年：第26条实现普选权。三两党制的形成和发展——美国资产阶级民主制度的发展完善：（一）形成：（过程）（二）特点：两党对垒，交替执政；（三）本质：资产阶级的政党，代表不同资产阶级利益集团。（四）作用：1控制了国会，左右总统选举和地方选举；2两党竞争激烈，互相监督，有利于美国民主制度的发展和完善。美国民主制度的发展给我们的启示：1民主、法治需要斗争与妥协；2民主、法治经历曲折的过程；3民主、法治成为潮流；4民主、法治需要不断完善……美国总统共和制与英国君主立宪制的比较项目美国总统共和制英国君主