全国优质课一等奖中职汽修专业汽车修理基本技能《汽车六方位绕车介绍》说课课件

01学习任务设计04教学过程02教学组织03教法、学法05教学反思01学习任务设计ContentsPage目录页1.课程定位2.教材说明3.教材处理4.学情分析5.教学目标6.重、难点7.教学准备适用对象汽车运用与维修专业汽车商务方向学生课程性质专业核心课程安排在第二学年第一学期完成课程特点理论实践一体化教学职业岗位汽车销售顾问汽车营销《汽车营销》（杜英姿、杨晓燕主编高等教育出版社出版）

项目一汽车营销市场开发项目二汽车营销技巧

活动1

考察汽车销售流程

活动2了解汽车营销人员的职业要求

活动3对客户进行现场接待活动4车辆展示与介绍

项目三汽车营销实务项目四汽车产品质量法规项目五电子商务知识1.课程定位2.教材说明3.教材处理4.学情分析5.教学目标6.重、难点7.教学准备六方位绕车介绍1.课程定位增加活动方案制作增加评价反馈环节缩短展示时间调整“6方位”

介绍顺序1.课程定位2.教材说明3.教材处理4.学情分析5.教学目标6.重、难点7.教学准备2.教材说明对课本缺乏兴趣喜欢动手操作具有较强探究欲教学对象我校二年级汽车商务班（18人）求知特点知识特点技能特点劣势不足汽车构造汽车产品知识汽车销售流程汽车销售礼仪客户接待需求分析语言表达能力不强团队协作意识较弱动作拘束缺乏自信1.课程定位2.教材说明3.教材处理4.学情分析5.教学目标6.重、难点7.教学准备3.教材处理情感目标培养团队协作、沟通意识；让学生逐渐进入销售顾问角色。能力目标能运用汽车六方位绕车介绍法介绍汽车；能保持安全作业及6S工作要求。知识目标能说出六方位绕车介绍法中六方位的介绍要点。1.课程定位2.教材说明3.教材处理4.学情分析5.教学目标6.重、难点7.教学准备4.学情分析学习任务设计教学重点掌握六方位绕车介绍法中六个方位的介绍要点教学难点能运用六方位绕车介绍法进行汽车介绍销售1.课程定位2.教材说明3.教材处理4.学情分析5.教学目标6.重、难点7.教学准备5.教学目标1.课程定位2.教材说明3.教材处理4.学情分析5.教学目标6.重难点7.教学准备6.重、难点汽车商务实训室实训用车各类表格PPT电教平台参数表1.课程定位2.教材说明3.教材处理4.学情分析5.教学目标6.重难点7.教学准备参观真实4S店收集汽车宣传彩页分小组学生课前预习及前置作业01学习任务设计04教学过程02教学组织03教法、学法05教学反思02教学组织TransitionPage过渡页01学习任务设计销售准备展车设置了解需求车辆展示跟进服务4S店汽车展销过程理解任务获取信息制定计划做出决定实施计划检查控制评价反馈教学组织设计TransitionPage过渡页01学习任务设计04教学过程02教学组织03教学、学法05教学反思03教法学法02教学组织教法角色扮演法问题引导法情景模拟法示范教学法角色扮演法问题引导法示范教学法情景模拟法获取信息实施计划检查对比学法自主收集材料、整理材料实施方案中的情景模拟体验感受4S店的销售模式分小组讨论制定方案自主学习法分组讨论法角色扮演法体验学习法自主学习分组讨论体验岗位情景模拟TransitionPage过渡页01学习任务设计04教学过程02教学组织03教法学法05教学反思04教学过程03教法学法理解任务获取信息制定计划做出决定实施计划检查控制评价反馈教学组织设计学生考勤安全教育创设情境引出任务获取信息制定计划做出决定实施计划检查对比评价反馈教学过程教学用时分配学生考勤安全教育考勤及安全教育【安全教育】

6S工作要求车间危患人身保护措施用电安全性清理工作的安全性创设情境引出任务学生考勤安全教育情景1某企业高管想买一台高档次的中级车，请给他推荐凯美瑞。情景2年轻夫妻想购买一台家用轿车，看中了锋范，希望你能为他们介绍这款车。情景3刚参加工作的年轻人想买辆代步车，请给他们介绍捷达。ACB创设情境引出任务学生考勤安全教育获取信息制定计划自主收集教师讲授课前预习获取信息车前方45°角驾驶室后排座车侧身发动机室车尾部达成知识目标创设情境引出任务学生考勤安全教育获取信息制定计划组内分工小组讨论教师指导行动计划制定计划保险人员销售经理后勤人员销售顾问顾客组内分工及制定计划创设情境引出任务学生考勤安全教育获取信息制定计划教师指导小组制定计划达成情感目标小组行动方案创设情境引出任务学生考勤安全教育获取信息制定计划做出决定实施计划情景模拟环节教师示范小组3小组2小组1通过运用情景模拟和小组竞赛来让学生掌握六方位绕车介绍技能，让学生在实训中突破学习难点，达成技能目标。突破学习难点，达成技能目标!达成技能目标突破学习难点自评互评师评创设情境引出任务学生考勤安全教育获取信息制定计划做出决定实施计划检查对比评价反馈学生介绍视频官方演示视频汽车六方位绕车介绍方位介绍要点1号位车头45°车头设计、车标、前脸、栅栏、大灯、保险杠等2号位车侧身流线、侧面转向灯、防撞横梁、轮胎轮毂、制动、悬挂等3号位车尾部尾灯、高位刹车灯、倒车雷达、行李箱、备胎等4号位驾驶座电子装备、安全装备、人性化设计等5号位后排座空间、儿童锁、安全带等（强调舒适性）6号位发动机室型号、布置形式、优点、油耗等发动机参数等板书设计本次课要掌握的内容：正确并灵活运用六方位绕车介绍法介绍不同车型。完善方案，写一篇不少于500字的学习体会，并发到班上Q群共享。自选另外一个SUV，制作一个活动方案。思考非轿车的六方位介绍要注意什么内容。【总结】【拓展】总结拓展总结拓展TransitionPage过渡页01学习任务设计04教学过程02教学组织03教法学法05教学反思05教学反思04教学过程成功强化实操训练；量化考核标准；教师要不断