有趣的班队课作文

有趣的班队课作文【篇一：有趣的班队课】

“叮呤呤”，上课了。

苏老师说，今天的班队课是才艺表演，把讲台让给我们，作为我们展示才艺的小舞台。毕圣洁最先登场，她的一首《丢手绢》，引来了大家善意的嬉笑。紧接着，徐婷为我们弹奏了电子琴曲《天鹅湖的风景》，我们都被优美的琴声给深深地吸引住了。姜鹏同学的魔术表演让我们大开了眼界，只见姜鹏拿出一叠扑克，让我从中抽出一张，然后随意找了位同学洗牌，大家都瞪大了眼睛盯着他的手，生怕漏掉一个小小的细节。

只见他的手“啪”的一拍，居然轻而易举地找出了那张牌。“哇……”姜鹏精彩的表演使我们发出了阵阵惊叹声，他可真是我们班的魔术大师“刘谦”啊！轮到我了，坐在古筝前，我紧握的双手都有些冒汗了。我深吸了一口气，心里不停地为自己打气：“不紧张，一定能弹好。”我慢慢地镇静了下来，抬起手，拨起了琴弦，琴声时而缓，时而急，时而激烈，时而舒缓，一曲优美的乐曲从我的指尖流淌了出来。一曲弹完，台下响起了热烈的掌声。

同学们都争着上台展示自己的才艺，短短的一节课让我们都感到意犹未尽，我真希望能多几次这样的班队课，让我们尽情地表现自己。

【篇二：有趣的班队课】

等呀，盼啊，我们终于迎来了星期五的班队活动课。因为这节课同学们要表演课本剧，很多同学早早就在做准备：有的迫不及待地戴上了头饰，有的在抓紧时间背台词，还有的在布置道具和场景。

终于，班队活动在同学们的翘首期盼中拉开了序幕。首先上场的是阵容强大的李明圆小组，她们演的是《小木偶的故事》。能干的李明圆是导演兼演员，聪明的吴程菲演活泼可爱的小兔子，机灵鬼邵星宇演小木偶。一开场，李明圆的方言台词：“你咧，这么愤怒，你咧，那么吊儿郎当，滚吧！”惹得我们大家捧腹大笑。接下去，她们生动有趣，绘声绘色的表演更是引来同学们的阵阵掌声。

接下来的林亦菲组合也不甘示弱。特别是洪涵渝用尺子的波浪边去锯王泽琦演的大树，嘴里还气喘吁吁地喊着：“嘿约，嘿约，锯大树……”而大树则一脸痛苦的表情，嘴里还轻轻呻吟着：“痛死我了，痛死我了，求求你，手下留情呀！”这精彩的表演将活动推向了高潮。

最后，老师和同学们评选出了“最佳表演奖”、“最佳创意奖”、“最佳导演奖”等奖项，活动在同学们的阵阵笑声中结束了。

【篇三：有趣的班队课作文】

游戏规则是：每人拿出一张纸。第一组的同学写人物，第二组的同学写时间，第三组的同学写地点，最后一组同学写在干什么。然后把同学写的东西连成一句话，看哪四个同学写的最搞笑。

游戏开始了，同学们都齐刷刷地开始写，因此教室里显得十分安静。我咬着笔头，冥思苦想，想染那个自己写的地点在句子里成为亮点。好了！一声响亮的话语打破了教室里的万分安静。话音刚落，教室里便也接二连三地响起来好了之类的话语。

开始连句子了，同学们都像只小狗似的乖乖地坐在位置上。老师在每一组都叫了一个同学，幸运的是我也被叫到了，我十分兴奋。句子是：星期六下午，刘德华在公园里玩天线宝宝。哈哈！不知哪个同学带头笑了一声，其他同学一愣，也跟着笑了起来。有的同学哈哈大笑，还不是跺了跺脚；有的同学笑得前向后合，还用手捂着肚子；还有的同学笑得直拍手叫好。

后来，同学们写的句子也十分有趣。如：星期一上午周吉在大街上跳舞。周吉一听，灵机一动，真在教室里跳起了舞，同学们笑得更欢了。有的甚至笑得肚子都疼了呢！

那节班队课，我们一个个都十分开心，我真希望每个星期五的班队课都是这么有趣。

【篇四：有趣的班队课】

在经过繁忙的练习后，我们终于迎来了一场班队活动。

星期五下午，我们来到乐仪学堂，只见里面有许多小方椅，后面一排皮椅，一看就是给领导坐的。很快，我找到了自己的座位，坐了下来。没过一会儿，就有一大群领导来了，其中包括校长，吓得我们胆战心惊，立刻闭紧嘴巴，身子坐得笔挺挺的。在热烈的掌声下，班队活动正式开始了！

这次班队活动的主题是——“寻访古八景，推荐新八景和我的仪征梦”。我就是推荐新八景的，我鼓足了勇气，准备就绪。但看看寻访古八景的同学，个个雄赳赳气昂昂，顿时我的志气消去了一半。装好扩音器，下面就到我了，心里一直默念：佛祖保佑！佛祖保佑！

终于，我走上了舞台，面对领导们说：“大家好，我推荐的新八景是城市展览馆……”可就在这时，不知哪位同学的扩音器“呜”了一声，是谁呀？扰乱了我的思绪，于是我卡顿了一下，但瑕不掩瑜，我很快又说了出来。其实，我觉得挺轻松的，没什么了不起，只是略有一点紧张。回到座位上，我终于长舒了一口气。

后来，我们小队表演了诗歌朗诵，应该说，还不错，没有见领导皱眉，只见领导笑了。最后班队活动结束了，老师夸了我们一顿，我心里喜滋滋的，像吃了蜜似的。

这真是一堂有趣、有意义、别开生面……的班队活动呀！

【篇五：一堂有趣的班队课】

这个星期五，邵老师在班队课上举行了相声表演，我非常高兴，但因为小品演得不好，得到了同学们的差评，不过我唱歌还不错，在我唱歌的时候，教室里响起了热烈的掌声。后来还演了相声，效果不错……

事情是这样的：星期五的下午，我一播完小青虫广播，救急哄哄的跑去了教室，因为这节班队课的内容是表演相声，而且我也有节目：小品《不差钱》和一个相声。

到了教室，我就匆匆忙忙得举起了手来。因为第13课《打电话》那课也是个相声我表演的非常不错，所以没过多久老师就叫我上了台。但是我的表演非常的让老师和同学们失望。因为饰演“丫蛋”的余盼妮星期四才找到，星期五才拿到剧本，而且只有一份，所以我们四个人争着一个剧本看，一点感情都没有。不过，我唱的陕北名歌《山丹丹开花红艳艳》和刘欢老师的《我和你》震翻了全场。所以我鼓起了信心，决定在说相声的时候把丢了的脸给找回来。

老师看到了我的表演，对我好像有点没信心了，最后一个才叫我。但我的相声表演的还不错，同学们有好几次都笑了，所以我沉重的心慢慢轻松了起来。

我决定，一定要再表演一次，而且要把台词背下来，跟我表演的人我会重新组织，我一定要让看我表演的人对我刮目相看，让观众响起雷鸣般的掌声！

【篇六：有趣的班队课】

上课了，老师走到讲台上，拿起粉笔，“刷刷”地写了几个大字——“0”的断想。“0”的断想是什么？真新鲜。大家交头接耳地议论起来。

老师好像看透了我们的心思，解释到：“你们看到‘0’能想到什么？比如：地球、鸡蛋、足球……注意，要生动、具体，富有想象力。”不一会儿，便有不少同学都举起了手。有的说像太阳，让大地充满光明；有的说像没系腰带的“8”；而我却说像个平底锅。同学们听了，哈哈大笑，我的脸红得像熟透了的苹果。老师也笑了，笑得是那么灿烂，好似一朵芬芳扑鼻的鲜花，又好似一颗甜甜的樱桃挂在嘴边，舍不得吃。我的脸更红了。

“呃，同学们说得都很好，特别是陈昱铭同学。可是，谁能够从一件事物联想到另一件事物，并用两个以上的句子将它们连在一起，昆虫和人造卫星吧！”这可真难，我用手托着腮冥思苦想，突然眼前一亮，对了！我马上举起手，生怕被别人抢走了。“陈昱铭，你说。”“由昆虫想到吃昆虫的鸟，由鸟想到飞机，由飞机想到人造卫星。”“陈昱铭同学回答的很好。现在，请同桌互相给对方出题，写在小纸条上，看看谁能难倒对方。”

班级里立刻沸腾起来。我在纸条上写了个超难题——狗和厕所。可是，当我接过同桌的纸条时，却傻了眼，她给我出的题目是水和摇控汽车。我在左思右想，终于想出来了，我是这样写的：由水想到电，由电想到电池，由电池想到摇控汽车。可当我接过她的纸条时，更是目瞪口呆——她竟然做出来了。

上面是这样写的：由狗想到狗的主人，由主人想到肚子痛，由肚子痛想到厕所。没想到，这家伙还真厉害。这堂课不仅开发了我们的想象力和思维能力，更是让我们懂得了什么叫快乐。

【篇七：有趣的班队课】

周五下午，我们班举行了“踢毽子”比赛，这是一场激动人心的比赛。

比赛开始了，每一小组派一个代表上场比赛。第一场的选手分别是谭虹、赵怡、胡慧君、陈越飞。抽签结果是谭虹与赵怡对踢，胡慧君与陈越飞对踢。她们发的每一个球都很精彩。赵怡把毽子踢到了谭虹身后，我们以为这球没希望了，谁知她神态自若，不慌不忙地将脚往后一钩，又把毽子钩过了分界线，赵怡稍不注意，就让毽子落了地，输了一分。但她毫不气馁，继续奋战。谭虹的“钩功”也有失手的时候，一不钩准，就失了一分。……最终谭虹赢得了胜利。

之后，在一旁等候已久的陈越飞和胡慧君上场了。陈越飞看上去信心十足，可能是认为对手不强的原因。比赛开始了，看上去胡慧君的球是那么有力，那么投入，但也没对这场比赛起什么作用。最后还是不堪一击，陈越飞三两下子就把她打下了台。

激动人心的比赛终于到来了，是谭虹与陈越飞的大决战。起初鸦雀无声的教室，顿时沸腾起来。每个人都在为自己喜欢的选手喊加油，为她们鼓劲。两人不分上下，次次都打平。到最后一颗球了，九比九，我们更加紧张，又兴奋了，加油声更有劲儿了。毽子在空中飞来飞去，我们的眼珠也跟着毽子随转，心儿更加绷紧了。最终，陈越飞还是战败了，谭虹为自己小组加上了宝贵的两分。

第二轮是男生比赛，他们的踢毽子方法可别有一番风味。脚踢不了就用肚子向前蹭，高的球，还用头顶呢！有些同学还把它当成了足球踢。让人看了哭笑不得！

我希望能多次举行类似的班队活动，丰富大家的学习生活。

【篇八：有趣的班队课】

盼望已久的星期三终于到了，我今天非同一般地高兴，因为妈妈要来我们班上班队课了！

我们好不容易挨到了下午第二节下课，妈妈早已等候在教室门口了。我欢呼着跑过去，搂住了妈妈。同学们也蜂拥而上，把我的妈妈围得水泄不通。同学们七嘴八舌地议论开了：“吕川一，你妈妈很漂亮。”“吕川一长得像妈妈呢。”“……”

上课的乐声响起了，同学们飞快地跑进教室坐好。只见妈妈迈着轻快的脚步走进教室，笑眯眯地先对同学们进行自我介绍：“孩子们好，我是吕川一的妈妈，以后你们碰见我叫我阿姨或者张老师都可以。”妈妈又宣布：“今天这节班队课我们主要搞一个关于歇后语的有奖知识竞答。”接着，妈妈把写着歇后语的纸分发给大家，让大家读熟。

紧张激烈的竞赛开始了。我亲爱的张老师把全班分为八个小组，每小组按座位的先后顺序轮流派两个代表同时到台前抢答题。几个回合下来，八个小组的实力相当，比分咬得很紧。接近比赛的尾声了，八个小组的成绩竟然是半斤对八两——没高低。妈妈只好进行加时赛，每组可以派出最厉害的两名同学上台参赛，呵呵……当然也包括我了。妈妈选了一个不常见的歇后语：“擀面杖吹火，”“一窍不通。”我脱口而出。妈妈和评委们