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我和爸爸作文500字【篇一:我和爸爸】
我的爸爸是一个很聪明的人,什么东西都是一学就会,从不拖泥带水。他对乐器也略知一二,尤其对口琴、二胡可谓是样样精通。他还喜欢养花,但他对种植农作物一直是情有独钟,他认为那是生命的绿色。
爸爸是一个随和的人,在我的记忆中,他对我生气的时候也就四五次。一到春天,爸爸就带我到广场去放风筝,他放的风筝是他精挑细选之后才买的,很好放飞。他对风筝的线也很讲究,用的线都很硬,不会断。
爸爸对我的学习也很关心。每次做完作业,爸爸都给我细细地检查一遍,如有错误,他就让我重做一遍。由于我的字写的不好,爸爸就让我练字,他让我先练软笔,再练硬笔,他认为先把写字的味给练出来,硬笔才能写好。我的数学不好,但爸爸不强求,只要及格,他就满意了。
他像一个孩子一样,也爱玩耍,常常和我玩得不亦乐乎。他也喜欢游泳,每逢周末,他便会带我去一次游泳馆,在里面泡上一两个小时。
像我们两个这种关系,别人可能会见怪,但爸爸却不以为然,因为我爸爸有一颗童心。
【篇二:我和爸爸贴春联】
寒假期间,我最喜欢做的事情就是走亲戚、放鞭炮和看电视。可是我觉得最有意义的事情还是和爸爸一起在老家贴春联。
大年三十上午,我和爸爸一起贴春联。我们先把堂屋的大门用抹布擦干净,然后把旧的春联用手撕下来。可是,旧的春联紧紧地粘在大门玻璃上,就是撕不下来。我想:用刀刮?不行!会刮坏玻璃的。怎么办呢?我突然看到了院子里的那口水井。对啊,还是用水吧。于是,我提了一桶水,用抹布把旧的春联弄湿,过了几分钟,旧春联就很好撕下来了。最后我和爸爸又用干的抹布把大门玻璃擦得干干净净。
接下来就是要贴新的春联了。春联是我在假期书法班老师的指导下写的。为了写好它,我认认真真地练了好几天。所以我和爸爸小心翼翼地用双面胶先贴在春联的背面,然后爸爸拿着上联的上面,我拿着上联的下面,平整对称地贴在右边大门上。接着又把下联也整齐地贴在了左边的大门上。我们终于把春联贴好了。“和顺一门有百福,平安二字值千金”。“真不错!”爸爸在旁边不停地夸奖我。我看着自己写得春联被贴到了大门上,心里说不出有多开心!练字时的枯燥和辛苦都飞到了九霄云外。
贴完春联,我问爸爸:“为什么过年大家都要贴春联呢?”爸爸说:“春联也叫‘对联’、‘门对’、‘对子’,象征了吉祥。对联要讲究对仗工整,字数相等,押韵协调。贴春联是一种名族风俗,表达了人们对美好生活的向往。春节贴春联的民俗开始于宋代,在明代开始盛行。”
通过贴春联这件事,我不仅练习了书法,而且还学到了关于春联的知识,更重要的是我感受到了劳动带来的喜悦。
【篇三:我和爸爸作文】
我和爸爸的关系很密切,就像好朋友一样。如果我做事遇到困难或不想做时。爸爸就会鼓励我,给我打气。但是当爸爸不对的时候,我也会给爸爸讲一些做事的道理。
每天下午吃完饭,爸爸都催我一起上山散步,我要是不情愿去,就说:“上山又热又累,等天凉了再去。”这时,爸爸总是耐心的对我说:“上山可以锻炼身体,呼吸新鲜空气,对身体好处可多了。”我就和爸爸一起爬药王山。爸爸又说:“做什麽事情都不要半途而废,要坚持不懈,这样才能成功。就像你学过《挑山工》一样,要学挑山工那样,看准目标,坚持不懈,才能达到目的。”有了爸爸的鼓励,我们父女俩手牵着手终于爬上了山顶。
爸爸使我敬佩的一个人,他在学习生活上给我许多帮助。但如果他做了不对的事情,我给他讲一些道理,他也乐意听。有一次,我放学回家,爸爸也正好回来,我看到爸爸到卫生间洗完手就来到卧室打电脑,我也就没理他,到吃饭的时间了,爸爸就端起碗狼吞虎咽的吃起来,真像十天没吃饭似的,吃完了又到卧室打电脑,于是,我就跑过去,对他说:“爸爸,你不要什么时间都打电脑,医生说了,长时间打电脑或看电视对眼睛不好。”爸爸听了我的话,想了一会说:“琳琳,你说得对,长时间打电脑对眼睛不好,往后我一定改正这个坏习惯。”
我和爸爸相互帮助,相互监督。每天过得很开心、快乐!
【篇四:我和爸爸下象棋】
每次和爸爸下象棋,我总是边下边玩,结果不是输了就是平手。我想,不能总是这样,我一定要想办法赢他一次。
那天下午,看到爸爸闲着没事,我走过去请他和我来一局,爸爸爽快答应了。放好棋子,摆开战场,开始龙争虎斗。按照象棋的规矩“红先黑后”,我执红先行,第一步出“炮”,“当头炮,马来跳。”爸爸边说边将“马”跳了出来。你不让我,我也不让你,就这样我们互相厮杀起来。
突然,爸爸使了一个绝招,用“车”同时卡住了我的“马”和“炮”,两棋子必须丢一个。这哪难得住我,我把“象”一飞,就摆平了。“嘿!这招早过时了,换个新的吧!”我得意地笑了。“别骄傲!”在我得意的时候,爸爸突然又来了个“将军抽车”,妈呀!我傻了眼,左思右想,绞尽脑汁,脸火辣辣的。而这时候的爸爸躺到沙发上,翘起二郎腿,还晃呀晃的。这哪是在跟我下棋,分明在做“日光浴”,太小瞧我了。但没别的办法,“车”只好被“马”吃了,我非常懊恼。这一回轮到爸爸得意了,“想下败我,做梦吧。”
我们斗得更厉害了,我派出了两个“马”一个“炮”想深入对方大本营攻城拔赛,岂料一不小心却中了敌人的埋伏,全部阵亡。天啦,我还剩下啥呀!哈,再看对方,他也和我一样,只剩下一“象”、一“车”、两个“仕”和“帅”了。继续战斗,很快两人的“车”也牺牲了,这回我们又打了一个平手。
我已经有很大进步了,为什么总赢不了爸爸?第二天中中午才知道秘密:原来爸爸在等我睡觉后,正拿着棋书认真地琢磨哩!难怪,难怪。从今以后,我可不能再小瞧他喽!
【篇五:我和爸爸比童年】
每个人都拥有过一种奇妙又值得回味的东西——童年。童年,要怎么来形容、描述它呢?其实我们大家的童年都是各不相同的。我和爸爸的童年就有着天壤之别。
爸爸告诉我,那时候的生活条件是很差的。住的房子又矮又小,一到下雨天房子里都是水。穿的衣服也很破,他只有过年时才把裁缝请到家里做件新衣裳,平时穿的都是大哥哥穿下来的。用俗话说“老大新。老二旧。老三破”。当时吃的也不是很好,很少吃到大鱼大肉,大多数都是吃自己家里种的一些蔬菜。爸爸跟我差不多大的时候,每天只要一放学,做完作业,就要马上去田里割草了,汗水湿透了衣服,像刚被雨淋过似的。更要命的是在夏天的时候,太阳火辣辣地炙烤着大地,但爸爸还是要一如既往地去田里帮爷爷奶奶割草。干完了活才可以痛痛快快和队里的孩子们一起玩打弹珠。抓泥鳅。网小鱼……
相比较而言,我们现在的童年生活要幸福、快乐多了,住的都是楼房,有什么要求,爸爸、妈妈都会尽量满足我们,我们就是他们的“掌上明珠”。在物质方面,我们吃的都是鸡、虾、鱼、肉,和新鲜的蔬菜,种类繁多的水果;穿的都是时尚的名牌衣服;在娱乐方面,家家都有电脑,足不出户就能知晓天下大事,而且能用网络联系远方的亲友。电脑对于我们学生也有帮助,上网查找资料非常方便,空闲时间可以听听音乐来放松一下自己。
如此大的变化,都离不开祖国的改革开放。以后,我一定要根据更加珍惜时光,刻苦学习,将来为祖国增光添彩。
【篇六:我和爸爸互换】
我想和谁角色对换呢?让我来想想看,和最亲爱的爸爸、最疼爱我们的爸爸,来玩一天的角色对换吧!
一天早晨,我刚睡醒就和往常一样戴起眼镜,准备要去弄头发的时候,我发现我居然在爸爸的身体里头,我大声尖叫,这时我看见爸爸神秘的对我微笑着:“嘘!别让大家发现这个秘密,让我们各自做该做的事情吧!”
于是我开着车,带着全家出门上学、上班,那个代替我去上学的爸爸,脸上充满了雀跃,他终于可以轻轻松松的只要上学、放学,享受被接送的快乐了。
咦!口袋有香烟?呵呵!爸爸!我绝对不会去抽烟的,趁今天我要让爸爸的身体能好一些。
一整天的工作,一点也不轻松,原来我的爸爸要花费这么大的体力来工作,我眼睛湿润了,好想哭,我真的舍不得爸爸这么累。
睡前,爸爸语重心长的跟我说:“你也好辛苦,在学校有很多的课程,还有一堆写完的作业,你真厉害!”
这时,我们轻轻拥抱,换回各自的身份。从这一刻起,我充分了解爸爸平常对我们的辛劳与心力,也亲身体验过。与爸爸的角色对换,让我更了解同理心的存在。
我想谢谢一下老天爷,让我做了一个体验,理解为何爸爸的情绪起伏会那么大了!
【篇七:我和爸爸】
我和爸爸有许多相似之处,也有不少不同之处。先来“欣赏”我和爸爸的相同之处吧!我和爸爸都长着一双细小而有神的眼睛,更有特色的是我们都有一个挺拔的鼻子,还都长着微微翘起的嘴巴。
有一次,我和爸爸在一起走路时,对面来了位邻居,他就像哥伦布发现新大陆似的:“你们父子俩长得可真像啊,眼睛、鼻子、嘴巴……甚至连走路都一样,真像是从一个模子里刻出来似的!”爸爸听了,笑眯眯地回答:“是嘛?我还没有留意呢。”我和爸爸不仅长相、动作相似,而且性格也很相似。有一次,我玩电脑正玩得昏天暗地时,突然电脑屏幕给人关掉了,我扭头一看,啊!
爸爸那严肃的面庞出现在我面前,我吓得大气也不敢出。爸爸严厉地说:“关掉电脑马上去背古诗!”我的性格也是如此,平常很随和,可要是有谁惹了我,我也会冲动得找他算帐。记得有一次,我们几个同学在打羽毛球,轮到我上场时,有一个同学不遵守规则,占着场地不走开。我见他如此不讲理,心中非常生气,对他大声吼叫,怒目而视,摆出一种“狭路相逢勇者胜”的架势。他见状,只好乖乖地把球拍给了我,让出场地给我打。有相似还有许多不同呢,比如说穿衣服吧。爸爸喜欢春天时穿黑夹克,夏天喜欢穿黑衬衫……一年四季都喜欢穿黑的。而我却不同,我喜欢“变色”。红色啊、黄色啊、米色啊、黑色啊我都喜欢穿。我们的爱好也有不同。
爸爸喜欢读书、看报、上网听音乐。而我呢,则喜爱踢足球、打电脑游戏。当然,我们父子俩还有很多不同之处,就不再多说了吧。你说,我和爸爸是相同还是不同呢?
【篇八:我和爸爸】
小时候,老师常说:“慈母严父,父亲对我们很严厉,对我们很凶,即使我们做错了一道题目,也会狠狠地批评我们,其实是爱我们的表现。”是的,父亲严格要求我们,确实是父亲特别的一种关爱。不过,更多的孩子不喜欢这种关爱,有的甚至讨厌这种源于父亲特别的爱。而我呢?我恰恰相反,我是想要这种爱,但我的心却感受不到这种特别的爱。
也许是我观察得不够仔细吧,也许是我的心根本就不能感受到爱吧,我对于父爱,基本上没感觉。也许你不会相信,我悄悄告诉你吧:自我懂事起,父亲便不再管我了。别人写完作业,都有他们的父亲帮他们检查,订正。而我呢?父亲总是不过问我的事情,既不帮我检查作业,也不为我辅导功课,只是在期末的时候,向我要成绩。父亲这样的行为让我心里很不好受。从那时起,父亲伟大的身影便在我的心上留下了很大的阴影。
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