体育卫生管理制度

Word第第页体育卫生管理制度镇学校体育卫生艺术管理制度

镇学校体育、卫生、艺术管理制度

体育工作制度

1、学校成立体育工作领导小组。每学期召开三次会议,学校体育工作领导小组讨论正常体育工作,群策群力解决难题。

2、班主任要把学校体育工作写入班主任工作打算之中,并且抓落实、勤检查。

3、体育组要制定每学期体育工作打算,提交体育工作领导小组讨论审议,学期末有工作总结。

4、体育老师要仔细参与教学讨论活动,按时参与进修学习。

5、体育老师要仔细组织开展群众体育活动,将同学体育达标工作列为重要内容之一。学校将达标作为评比文明班、文明同学的主要条件之一。班主任要主动协作体育老师做好达标工作,要勤催促、勤检查。

6、秋季举办一次体育节活动。

大课间活动管理制度

一、活动时间

每周二到周五上午两节课后

二、活动负责

活动老师:班主任、任课老师

器材出借:体育组老师

检查记录:值周老师

三、活动要求

1、师生全员参与,充分发挥师生的主动性,到达全体健身的目的。

2、各班同学由负责老师带队。各班根据活动支配表把同学带到所要求的场地开展活动。3、负责老师组织各班班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参与活动,活动结束后点清数量归还器材,办好登记出借手续。

4、每个负责老师要清晰同学进行活动的要求和所需要留意的平安问题。如活动场所的平安隐患,班级之间进行活动场地的避让等。

5、活动结束后,仍由各班负责老师带队回教室。

6、如遇不好的天气,各班组织好同学在室内进行活动。如下棋、做室内操等。

四、器材出借要求:

1、负责器材老师提前5分钟到体育室。

2、预备好负责班级各班所用的器材。

3、记录好出借归还器材数量,如有缺少准时与班主任联系。

五、活动场地分布

1、一、二班级活动场地分布:教学楼后面的操场

2、三、四班级活动场地分布:大操场

3、五、六班级活动场地分布:篮球场

卫生工作制度

1、成立学校爱国卫生委员会,实行分工负责制,搞好学校卫生管理工作。各处、室、组、班级都是学校卫生工作的基层组织,负责各部门的卫生管理工作。

2、教室、办公室等全部室内卫生,要每天清扫,保持地面、桌面、墙面、干净洁净,桌、凳、橱、椅及全部用具摆放整齐、洁净。不乱涂乱画,门窗光明。教室内讲台、黑板干净洁净。

3、学校环境卫生,根据学校划分的卫生责任区,责任人要做到:每天一小扫,一周一大扫,要干净洁净,无纸,无垃圾,无杂草,无污水,无塑料袋,无果皮等。

4、个人卫生:教育同学养成“五要”“六不”的个人卫生习惯。五要:要按时作息,要睡前刷牙,要勤换衣服,勤洗澡,要勤剪指甲勤理发,要饭前便后洗手。六不:不喝生水,不吃不洁食物,不吸烟,不随地吐痰,不吃零食,不用公共毛巾、茶杯。留意眼睛卫生,看书写字姿态端正,不躺着看书,不在光线暗的地方和行走时看书,做好眼保健操,准时娇正眼病,定期轮换坐次。体育课、劳动课,要加强对同学的平安教育,每年一次对同学进行全面的体格检查,计入个人档案。

5、搞好饮食卫生:要搞好环境卫生和个人卫生,执行饮食卫生管理条例,确保饮食卫生,保证师生身心健康。

6、毁灭四害,预防疾病:准时去除垃圾、污水,防止蚊蝇滋生地,准时清运垃圾,确保卫生洁净。

7、加强卫生宣扬,准时出刊板报,宣扬卫生学问,利用《健康教育课》向同学进行卫生健康教育。并进行眼保健操.心理健康教育的询问教育工作,进行常见病.多发病的卫生防疫学问讲座。

8、卫生检查评比制度:班主任、任课老师、班级卫生委员要检查、监督每天的环境卫生和眼保健操的执行状况。学校要组织检查评比,准时通报检查结果。每周一检查,一月一总结,依据检查评比结果颁发卫生流淌红旗,一年一总评,表彰“卫生先进班”,对环境卫生,室内卫生、个人卫生、体育卫生保持好的班级评为先进班级的记录班主任工作档案,做为考核评估班主任的资料。

教学卫生制度

(一)老师教学卫生

1、学科内容要符合同学的实际接受力量,讲课前要留意观看同学的留意力,培育同学良好的听课习惯。

2、教学要坚持启发性,充分利用实物、挂图、电教等直观形象的教学手段,帮助同学的学习。

3、课内外作业适量,不加重同学的课业负担。

4、教学语言要清楚、声音适度、吐字清晰、精确、语速适合,板书要字迹工整、条理清楚,利于同学的视听。

5、老师的教态要和气可亲,精神饱满,语言动作富于启发性、兴奋性和感染力,给同学良好的心理心情感染。

6、严格按作息时间上、下课,不得拖延下课时间。

7、教室保持洁净干净,空气清爽,准时通风。教室的采光、照明、通风、空间、课桌椅、黑板布置及师生所用的教具,都应到达卫生要求,如在试验室上课,全部的设备要卫生,对有毒、有害、有危急的物品,要有防护措施。

8、老师要留意指导和矫正同学坐、立、行、听、读、写、说等姿态,并结合教学实际向同学讲授必要的卫生学问,进行卫生教育,培育良好的卫生习惯。

9、严格按课程表上课,保证同学每天一小时的体育活动时间(含课间操、课外活动),任何人不得以任何理由,挪用体育活动时间。

(二)同学学习卫生

1、阅读卫生:

1)坐姿要正确。姿态端正,脊柱正直,两肘伏桌,不耸肩,前胸距桌约一拳远,大小腿成直角,重心稳落在坐骨和靠背的支撑点之间,不躺着或站着看书。

2)眼与书的距离应当保持在30―35厘米之间。

3)连续阅读的时间不能过长,不能超过20―30分钟,中间应适当休息。

4)不许同学在走路或乘车时间阅读。

5)阅读时的采光以左侧为宜。

6)课桌的凹凸度要适合。

7)阅读的场所空气要新奇,尽量避开噪音。

8)不让同学看文字、图画不清楚的书籍。

2、书写卫生:

1)做到“三个一”,眼距书本一尺远,手距笔尖一寸远,胸距桌子一拳远。

2)要选择不阻碍同学健康成长的书写工具。

3)要留意书写时间的规定,1―2班级以10分钟为宜,4―6班级以2

0分钟为宜,不留书写时间过长的作业。

3、考试卫生:

1)考试次数不要过频过多。

2)不搞同学没有预备的考试,不搞突然攻击。

3)要加强同学考试心理的卫生教育,让同学正确对待考试。

4)在考试过程中,对待差生不要挖苦挖苦或张贴他们的试卷。

5)考试时间要掌握,一天不能超过两科,每科不超过90分钟。

6)考场应当安静,通风采光好。

7)试卷要清楚无误,同学能顺当阅读。

8)留意考试时间的作息、食品养分和预防常见病。

4、用脑卫生:

1)保证同学的学习、活动时间,做到定时间,有节奏,并形成习惯。

2)合理组织课内外用脑作业,支配各种不同性质的活动,做到学习与活动相轮换,动静轮换,从而保证同学始终有较高的兴奋性与学习力量。

3)尽量削减使其大脑疲惫的因素,如:身心发育不良,养分不良、体弱,学习环境不好,教学内容与方法不符合同学年龄特点,生活制度不合理等。

4)支配学习活动要由易到难,由浅入深,由简洁到冗杂,把最难的部分放到大脑效率最高的时候去完成。

5)依据大脑的记忆特征(低班级以无意识机械记忆为主,中高班级以有意识和意义记忆为主),讲究合理的记忆方法,爱护大脑,提高记忆效率,把无意记忆与有意记忆结合起来,把握遗忘规律(先多后少,先快后慢)防止产生不应有的遗忘。

艺术教育工作制度

1、坚持进展和提高艺术教育的质量,正常有序开展我校的艺术工作,学校在条件允许的状况下成立舞蹈队、合唱队、鼓号队爱好小组。

2、每学期制订教育打算,学期结束写好小结。

3、学校的艺术爱好小组占学校活动小组的比例不少于40%。艺术爱好小组的老师每学期写好教学日志。每学期召开一次作品展现会。

4、每年春季举办一次艺术节活动。

5、逐步开展器乐进课堂,三班级以上同学以为抓手,让同学们学会一样小乐器的演奏方法,培育同学对器乐的喜爱。

6、仔细做好艺术教育工作资料的记载、总结与积累工作。

7、成立艺术教育委员会,负责管理学校艺术教育工作,使艺术教育规范化、制度化。

8、每月进行一次艺术教育广播,以培育同学对艺术的爱好。

幼儿园体育熬炼卫生管理制度

一、学前幼儿体育熬炼的卫生原则

1.常常熬炼

体育熬炼必需常常进行。学前幼儿正是长身体的时候，每天都应有1小时以上的户外体育熬炼。

2.全面熬炼

必需选择对学前幼儿有益的多种项目进行科学的熬炼。

3.循序渐进

学前幼儿的体育熬炼必需循序渐进，要有打算、有步骤地增加运动量和动作的冗杂程度。

4.留意个体差异

学前幼儿的体育活动应使每一个幼儿得到熬炼，但是，由于每个幼儿的体质条件、养分状况、家庭的教养方式、健康现状等方面的差异，不同幼儿的运动承受力量是不同的，因此，在组织活动时，要随时观看幼儿的反应，对体质较弱的幼儿要非常关怀，降低要求，如发觉异样，要分析缘由，并作适当调整。心脏病及肾脏病患儿一般不宜进行熬炼。

5.留意预备活动和整理活动的组织

熬炼前的预备活动和运动结束时的整理活动是进行一般性体育项目所必需的。熬炼前作适当的预备活动，使运动量渐渐增加，对于逐步提高心血管系统的活动水平、消退肌肉及关节的僵硬状态、削减外伤的发生是有益的。而在大运动量的熬炼以后，为了

使躯体和内脏比较全都地恢复清静状态，必需进行一些整理活动逐步减轻运动量，通常可为幼儿选择慢跑、漫步     、放松体操到达这一目的。

6.留意运动与休息的适当交替

学前幼儿的神经系统和运动系统都易产生疲惫，熬炼过程中必需支配适当的休息，避开因运动时间过长而导致身体机能不能准时恢复，防止因生理负荷过重而引起的运动创伤。

二、学前

一、环境卫生

1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。

2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。

3.常常保持室内空气流通、阳光充分，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。

4.厕所清洁通风，定时清扫并消毒。

二、个人卫生

1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2.幼儿饭前便后要洗手，用流淌水或洁净水洗手和洗脸，常常保持清洁。

3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4.要求幼儿每周剪指甲1次，每天带洁净的小手绢。

5.要求幼儿服装干净，被褥勤晒，床单每月洗1次。

6.爱护视力，室内要留意采光，损坏灯具等要准时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。

7.工作人员个人卫生，常常保持仪表干净，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。

三、消毒隔离制度

1.有专用保健室、观看床，保健宝用品专用。

2.幼儿及工作人员患传染病马上隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。

3.对患儿专人护理，认真观看，按时服药和喂饭。

4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观看。检疫期间不收新幼儿入托，幼儿不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5.工作人员家中及幼儿家中发觉传染病人时应报告园领导，实行必要措施。

y幼儿园体育熬炼卫生管理制度

一、学前幼儿体育熬炼的卫生原则

1.常常熬炼

体育熬炼必需常常进行。学前幼儿正是长身体的时候,每天都应有1小时以上的户外体育熬炼。

2.全面熬炼

必需选择对学前幼儿有益的多种项目进行科学的熬炼。

3.循序渐进

学前幼儿的体育熬炼必需循序渐进,要有打算、有步骤地增加运动量和动作的冗杂程度。

4.留意个体差异

学前幼儿的体育活动应使每一个幼儿得到熬炼,但是,由于每个幼儿的体质条件、养分状况、家庭的教养方式、健康现状等方面的差异,不同幼儿的运动承受力量是不同的,因此,在组织活动时,要随时观看幼儿的反应,对体质较弱的幼儿要非常关怀,降低要求,如发觉异样,要分析缘由,并作适当调整。心脏病及肾脏病患儿一般不宜进行熬炼。

5.留意预备活动和整理活动的组织

熬炼前的预备活动和运动结束时的整理活动是进行一般性体育项目所必需的。熬炼前作适当的预备活动,使运动量渐渐增加,对于逐步提高心血管系统的活动水平、消退肌肉及关节的僵硬状态、削减外伤的发生是有益的。而在大运动量的熬炼以后,为了

使躯体和内脏比较全都地恢复清静状态,必需进行一些整理活动逐步减轻运动量,通常可为幼儿选择慢跑、漫步     、放松体操到达这一目的。

6.留意运动与休息的适当交替

学前幼儿的神经系统和运动系统都易产生疲惫,熬炼过程中必需支配适当的休息,避开因运动时间过长而导致身体机能不能准时恢复,防止因生理负荷过重而引起的运动创伤。

二、学前

一、环境卫生

1.建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫,每周