红领巾奖章中队集体事迹材料（10篇）

红领巾奖章中队集体事迹材料（精选10篇）红领巾奖章中队集体事迹材料（精选10篇）

事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料，关于红领巾奖章的先进事迹有哪些呢？下面是我整理的关于红领巾奖章中队集体事迹材料的内容，欢迎阅读借鉴！

红领巾奖章中队集体事迹材料（篇1）

我叫宋文璐，是一名性格开朗、学习成果优秀的女生，我今年11岁，现就读于宣武区白纸坊学校五班级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样爱好广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的欣赏。

一、做先进少先队员，起模范带头作用

我特别喜爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，乐观参与各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作仔细负责，对同学热忱关心、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。

二、用实践磨练品行和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、乐观向上的班集体，班主任严格、仔细、富有爱心，同学们聪慧、活泼、热忱、开朗，我感到特别幸福，也特别情愿为集体贡献才智和力气。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，精彩的完成，学校组织的各项活动我都乐观参与，并在活动中起到模范带头作用。

虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特殊傲慢和骄傲。同时，参与各种实践活动，不但熬炼了我各方面的力量，还增加了我战胜困难的信念和毅力。

红领巾奖章中队集体事迹材料（篇2）

他叫李__，来自__纪念学校六1中队，现担当中队副队长，语文科代表。

李__有着一心一意，用心致志的学习态度。平日里，他仔细履行职责，做好本职工作。作为课代表，他自觉学习，酷爱阅读，高效完成各科学习任务。作为副中队长，当同学遇到学习困难时，他情愿第一时间帮忙解答。在学校少先队大队委的值日工作中，彦龙会定期组织召开值日队干会议，开展相关活动。

课余时间，彦龙喜爱运动，篮球场上，你肯定能看到他在奔跑、跳动。突破自己，是他最大的动力，在学校、镇区举办的各级各类竞赛中，李__不断呈现自我，争取展现最好的自己！

红领巾奖章中队集体事迹材料（篇3）

__，是武汉市江夏区特别教育学校四（3）班同学。她爱党爱国，品学兼优，乐于助人，甘于奉献。是学校的好同学，家庭的好孩子。

四年的学习生涯，她历任班长，学习委员，小组长。学习习惯良好，各科学习成果一向是班级前茅。这样优异的成果与她良好的学习习惯分不开：课前她自主预习；上课，她仔细听讲，专心思索，勇于发言；课后，充分利用课间时间，将当堂课所学学问消化把握并仔细完成作业，在班上起着良好的带头作用，营造了良好学习氛围。成果优异的她不仅注意自我提高，也会常常帮忙解答其他的同学的困惑。在学校组织的评比中，多次获得“三好同学”“优秀班干部”等荣誉称号。

在各项活动中，她踊跃参与，历练自己，丰富课外学问，提升自我修养。乐观自信的她，多次在诗歌朗诵中崭露头角，湖北省举办的“中华好童声”活动中，她乐观参与，摘得银奖。

在学校，她爱学习，爱劳动，脏活累活抢着干，同学需要关心，她总是冲在前面，是大家的好伙伴。在家里，她乐观主动关心妈妈洗碗，擦地，摘菜，倒垃圾，尽自己的力气减轻家人的负担，是妈妈的小帮手。

她追求卓越，始终以没有最好，只有更好为自我追求目标，在磨练中不断成熟，努力向成为更优秀的少先队队员奔进。

红领巾奖章中队集体事迹材料（篇4）

我叫__，今年10岁，是李家学校四（2）中队的副中队长。我乐观参与各种校内外的活动，拓展自己的见识。我诚恳守信，乐于助人，团结同学。我乐观参与学校少先队活动，多次获得“学习标兵”、“三好同学”、“读书小明星”“自主小明星”等荣誉称号。2021年7月，我通过校级争章荣获一星章，8月份通过区级争章荣获二星章。

作为一名少先队员，我能够珍惜这份荣耀，努力自强独立，将来肯定要做一个对社会有用的人。

事迹简介：

在辅导员和家长的带领下我参与了很多社会实践活动：

1、清明节到李家烈士陵园给烈士们扫墓。我们知道现在的幸福生活是烈士们用鲜血换来的，我们要始终牢记革命先烈！

2、参观了马耀南故居，马爷爷崇高的爱国精神和光辉的革命事迹，教育了我。

3、参观了李家村记忆博物馆，深刻感受到老一辈人的聪慧才智和制造才能。

4、参观了周村古商城，周村古商城历史悠久，让我对家乡有了深刻了解。

5、参观了李家学校的种植园，通过种植实践，让我更加珍惜食物，这些食物来之不易。

6、去李家文明实践广场参与了学雷锋活动，作为新时代的少先队员我们要从点滴小事做起。

红领巾奖章中队集体事迹材料（篇5）

__，今年13岁，是贵德县河东乡王屯学校六中队的一名少先队员，他是全校师生公认的“好同学”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，他乐观要求进步，平常能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参与校内外组织的各项活动。

班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，仔细负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序。如今的他，已经是老师离不开的小帮手。他始终把班集体的荣誉放在第一位，他不但自己学习成果好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成果落后的同学，他总是关心他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业。在家里，他是个听话懂事的好孩子，常常关心家人做一些力所能及的事。他总是在各方面严格要求自我，以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

红领巾奖章中队集体事迹材料（篇6）

我是六三班的李澍涵。我爱好广泛:喜爱读书，爱交伴侣，打冰球、滑雪、游泳等都是我的强项。今日我来参与红领巾奖章的评比，是布满自信的!我时刻自觉遵守少先队章程，以身作则，争做一名优秀的少先队员!

我认为做为一名学校生，一名少先队员，一名少先队干部，首先应当搞好自己的学习。只有这样，才有更多的时间和精力为同学们服务。在学校，我上课仔细听讲，大胆发言，课后独立、仔细、自觉地完成每一项作业。在老师、同学的关心和自身不断地努力下，我取得了优异的成果:连续六年被评为三好同学，九中第一届数学和英语邀请赛我分别获得一等奖和二等奖，区级春蕾杯竞赛三等奖和校级春蕾杯竞赛二等奖，石景山区《创新太所试验》写作竞赛一等奖等奖项。妈妈说我是一个学有余力的孩子，于是妈妈又在奥华拓维给我报了很多课外班，我曾多次被评为优秀学员，获得过巨人杯语文三等奖，学而思杯数学三等奖、语文三等奖和综合三等奖等奖项。

作为大队委，光自己学习好，力量强是不够的，所以我肯定要充分利用我的这个优势，关心老师维护校内。在学校里我被评为校内小巡警队长，在课间我们几个队员便拿起检查本，奔向自己的岗位，关心老师检查同学们的不良行为，每周三我们都会开巡警会，每当老师有事我都会主动代替老师开会，把每一性工作都支配下去让老师到处放心。上学期我还代表学校参与了石景山区第五次少先队员代表大会，在大会上我特别感动，由于我们学校一共一千多人，而选上了我，证明我在学校里还是很优秀的，但我又一想，别的学校也肯定派来的都是好同学，看来我和那些人肯定还有一些差距吧，我肯定要更加努力，证明我是优秀的!

我会更加努力学习、工作，为大家服务。我特别庆幸自己能在金顶街其次学校学习并成长，也特别感谢老师给我了这次展现自我的平台。自从我来到了金二学校习，各方面都得到了熬炼与提高。我能够乐观参与在校内组织的各项活动，为学校和班级荣获了肯定的荣誉。例如我被评为十佳少先队员，两次获得“走进数学乐园”一等奖，我还乐观参与学校合唱队，为学校合唱队争光，我随校合唱队在九中亲子运动会上表演过，特别精彩也特别胜利!

红领巾奖章中队集体事迹材料（篇7）

于__是__学校三班级的同学，他入学以来始终要求上进，在各个方面都特别突出，是个品学兼优的同学，始终担当班级体育委员职务，年年被评为校“三好同学”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好伴侣好帮手。

在学校的关怀和老师的关心下，在父母的疼爱和自身的`努力下，他全面进展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：

一、学习刻苦成果突出

于__同学坚持用学问充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通，培育了一种乐观乐观的生活态度和顽强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前仔细预习，上课用心听讲，乐观举手发言，做作业一丝不苟，课后准时复习，成果均衡进展。当然，在刻苦学习的同时，他也非常注意体育熬炼，每天参与大课间活动，学校里组织的各种竞赛也乐观参与。周末里时常与同学结伴熬炼。由于只有强健的体魄才能争当四好少年。

二、敬重师长团结同学

于__他性格开朗，诚恳守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节省，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，他敬重老师，团结同学，爱惜公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅乐观完成老师交给的工作，而且能主动关心老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的宠爱。

作为一名少先队员，他始终遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。

对待同学，他从来都是尽心关心，关心同学，解答难题，关怀班组贫困同学，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、社会实践奉献爱心

于__同学对学校布置的各项任务都能乐观仔细地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于__每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低班级同学眼中于__始终都是一个值得信任的伴侣和“无所不能”的大哥哥。有时低班级同学在放学时家长还没有来接，他会主动地担当平安护送的任务。

总之，于__同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成果优异、工作精彩、综合素养高，不愧为一名全面进展的好同学、好干部；不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！

红领巾奖章中队集体事迹材料（篇8）

闫笑同学严于律己，乐观进取，始终都是老师的小助手，同学们的好伴侣。在班级里，乐于助人，到处以身作则，得到了老师同学们的全都好评，曾经多次被评比为“好干部”。

她特殊喜爱画画，曾经获得了许很多多的奖状，并且在学校里举办过个人画展，老师和同学们参观后，都赐予了高度评价。她参与“全国青少年科技创新大赛”获得了一等奖。在__年中国关怀下一代工作委员会、中华人民共和国教育部、__部共同主办的中国关怀下一代身心健康工程全国义演活动中，荣获绘画二等奖。在第九届全国中学校生绘画、书法作品竞赛中，荣获绘画类一等奖。在第十一届全国中学校生绘画、书法作品竞赛中荣获绘画类二等奖。在十二届全国中学校生绘画、书法作品竞赛中荣获一等奖。在光明杯美术速写、国画大赛中，荣获艺术类一等奖。闫笑同学还在校外胜利地通过了素描二级考试、水粉画三级考试、速写四级考试和速写五级考试。

每逢的双休日、节假日，闫笑同学都会去邻居邻居家宣扬环保常识，宣扬绿色奥运，通过这些活动的开展，增加了对大家的环保意识，也树立了少先队员的良好形象。另外闫笑同学还在假日里始终坚持去慰问孤寡老人，除了关心她们做一些家务劳动外，还常常陪这些老人谈天，为她们表演节目，老人们都特殊喜爱看活动始终坚持到现在。

红领巾奖章中队集体事迹材料（篇9）

大家好！我是白纸坊学校四班级二班的李珠妍，我是一名少先队队员，在班级里，我担当小队长的职务。在学习上，我的成果很优秀，写字很好看。

在班级里常常关心那些需要关心的队员。德智体美劳，各科成果都是很好的，翻开我的综合评价手册，几乎全是优！体育我的每个项目都是良好的，但我仰卧起坐成果特别好，一班级时，我得过全班级仰卧起坐其次名，这次六一，我在运动会上还得了全班级女生其次名呢!我的数学也很好，在班级里的成果也是名列前茅的。在期中考试时，我还得了100分！

我多才多艺，乐观参与学校和宣武区、北京市组织的各项活动，从一班级到现在我每年都会评上综合评价优秀生!自20__年起我得了很多张奖状，有关于数学竞赛的、语文竞赛的、体育运动会的、奥运礼仪的、剑桥英语的我品学兼优、敬重师长、团结同学、做事执著、有毅力，我的全面进展还表现在日常学习、生活中。我是一个懂事能吃苦的孩子，从不乱花一分钱。

从二班级起，我每个礼拜六，都要去上爱好班，还多次获奖，始终坚持到现在，风雨无阻，不管多累，从来没有旷课过。在班里劳动，我不怕脏不怕累，我最喜爱在黑板上写课程表。我是一个文雅、有责任心、热心助人的孩子，我爱关心别人，假如有人来问我问题，我肯定关心他！我还是一个爱环保的孩子，自己从不乱扔垃圾，还告知别人不要乱扔垃圾，有时候还常常把地上的垃圾捡起来，扔到垃圾桶里！

这次我获得了红领巾奖章，是学校老师和同学们对我以前学习生活中所取得的成果的一种确定。同时也是对我今后的学习生活的一种鞭策和期望！所以我要更加努力的学习，不辜负老师对我的期望！

红领巾奖章中队集体事迹材料（篇10）

卢__是__市南朗街道__学校六（5）班同学。她从小喜爱阅读，勤于思索、乐观乐观、乐于助人，是一名品学兼优的同学。

作为学校大队委的文娱委员，卢__乐观协作老师做好各项