关王小学足球特色项目实施方案

--------------可编辑--专业资料---------学习资料共享----关王小学足球特色工程实施方案前言：为了使我校能在教育浪潮中彰显共性，使学校的体育教学工作在原有根底上有的突破，学校紧紧抓住教育事业进展的大好机遇，以与时俱进的姿势坚持特色立校，谋求素养教育的突破，结合教育局提倡进展“校园小足球”运动的契机，创立我校“校园小足球”特色，现制定此实施方案。一、实施方法1、认真进展以足球为中心的体育教学活动，全面提高学生的身体机能，进展学生各方面素养。做到人人学会踢足球、班班拥有足球队、年年进展足球赛。2走出一条具有我校特色的足球教育路。以此提升学校办学品位，成为知名的特色学校。二、实施步骤1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、竞赛所需场地及器材等条件；在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为根本活动单位，全校保证不少于50％的学生参与足球活动；利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和竞赛，小学校外竞赛不出区，学校必需组织校内班级间和年级间竞赛，各级竞赛每年保证不少于18场竞赛。通过校园红领巾播送站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化气氛，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球学问竞赛、板报赛、摄影赛、绘画竞赛等足球文化活动，激发学生奋勉向上的拼搏精神，培育审美、想象和制造力量，提高少年儿童的综合素养。各教学班在体育教学中渗透欢快足球，欢快足球以玩耍为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆竞赛、四对四竞赛、五人制足球比赛等，包含肯定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的工程，乐观参与足球活动。在中、高年段班级中，安排肯定课时的足球教学内容，不断总结阅历，培育骨干，为全校普及校园足球运动打好根底。7、特色工程组成员组长：王永亮校长副组长：陈学智学校分管体育副校长成员：韩思敬 杨德超 徐洪 各班主任8、职责分工由分管副校长负责学校足球工作的全面开展；韩思敬、徐洪、杨德超负责组建班级足球队，班主任帮助；韩思敬负责校内竞赛组织安排工作，体育组其他成员帮助；足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队由马晓文负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至QQ三、工作措施〔一、加强对足球运动开展的治理和扶持力度。1、成立足球体育特色工程治理领导小组，分工合作，治理学校足球工作事务，领导和促进学校足球体育特色工程的快速、稳定地进展。2、加强制度化治理，建立一系列足球运动治理制度，保证学校足球体育特色工程的正常开展。每年都认真制订年度工作打算，每学期制订具体实施打算，每堂训练课都有训练打算，并准时记录好各项活动的开展状况，做到每周一小结，每月定期研讨，每学期、每年度做好总结回忆和反思。3、营造深厚的足球运动气氛。学校每年通过家长会或给家长的一封信，向宽阔家长宣传创设足球体育特色工程和学生参与足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。建设以足球为主题的校园文化：学周定期播放有关足球的节目等等。4、加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定根底。学校每年增加局部公用足球，保证课堂教学和训练的需要；准时修补损坏地面，确保学生安全的活动；准时添置其它常用体育器材，如球网、竞赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展。5、学校统筹解决校足球队队员的训练时间问题，保证训练正常进行。〔二〕做好足球运动的根底教育和普及工作1、抓普及。各班成立78以上足球，利用课余时间常常参与活动。班主任教师帮助体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。2、抓根底。利用体育课、体育活动课、晨间活动等时间进展足球根底教学活动。将兴趣活动课的内容重进展编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。3、抓考核。每学年末学校安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参与足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。班级按总得分状况取每年级第一名为“优秀足球班级”赐予嘉奖，学生个人按考级得分状况每班取一名为“足球小明星”赐予嘉奖。〔三〕进展班级之间的足球竞赛和足球特色周1、为了给学校增加更浓的足球气氛，给学生更多的竞赛时机，每年的校学生足球赛承受联赛的形式，由四、五、六年级各班组织训练参与，竞赛承受七对七全场竞赛；一二三年级竞赛工程为行进间过障碍运球竞赛。2、为了突显学校足球教育活动，展现学校足球教育的成果，每年确立一个星期为“足球特色周大会、学生足球才艺展现、年级全明星对抗赛、教工足球赛、师生足球沟通、各种荣誉陈设、足球学问讲座、嘉宾来校指导、评比各类先进等。以促进学校足球水平的进展，提升学校的知名度和办学品位。〔四〕努力提高校足球队的素养和竞技水平1做好训练记录，准时探讨争论训练状况，提高训练质量。建好运发动档案，保证资料的完整性。2、搞好学校足球队的梯队建设，成立学校足球二队，主要由三、四、五年级的学生组成。着重抓好队员的身体素养、根底技能和根本功的训练，为进入校足球一队做好预备。3、常常与兄弟学校开展互访性的足球沟通竞赛，提高球队的竞赛阅历和战术素养。认真组织参与各级各类的足球竞赛，做好竞赛的一切事务，力争取得较好的成绩。〔五〕开展足球运动的教育科研活动促进特色创立工作1试验多种可行的教育教学和训练指导方法，准时总结反思，常常探讨争论，沟通科研成果，申报足球科研课题，推动学校足球运动向纵深进展。2、尝试体育课堂教学的改革创，选择编排适当的足球内容插入体育课中，尽早编排科学的足球操，乐观开发体育教学校本教材，形成体育教学特色。四、工程目标及要求〔一〕总体目标我们以“以球辅德、以球健体、以球促智”为宗旨，乐观培育“乐学、励志、制造”的特色足球文化，通过开展校园足球活动，在全校学生中普及足球学问和技能，形成有特色的学校足球文化。〔二〕分阶段目标第一阶段〔2014年〕目标通过对足球的宣传，让学生及学生家长生疏了解足球。在体育课堂教学中让学生接触足球。成立班级、级部、学校足球队，校队安排固定的时段、制定详实的训练打算进展练习，并营造特色气氛。加大资金投入，为运动场地及其它设施的建设供给支持。乐观参加足球竞赛，主动宣传，扩大影响力。抓好根底训练，依据学生身心规律抓好意志品质，理论学习、专项技术和一般身体训练。其次阶段〔2015年〕目标通过足球竞