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文档简介

七年级下册第五单元

广西玉林市玉州区南江苗园中学潘菊说明文的写作训练学习目标：1、能按照客观事物的规律性，精细观察事物。2、合理运用说明顺序安排好文章的结构。

3、能运用一两种说明方法，具体准确说明事物。

1、观察老师手中的苹果、香蕉、火龙果这三种水果，说说各有什么特点？

2、以4人为一小组，每小组分配一种水果：观察---品尝---交流体验。细看明说思考：怎样细致观察事物？1、动物：分种属，观外形特点，了解生活习性及用途。2、植物：分种属，观外形特点，了解生长习性及用途。

3、物品：看外观，了解用途。1、常用的说明方法有哪些？下定义、列数字、举例子、分类别、作比较、打比方、引资料、画图表2、有哪些说明顺序？时间顺序、空间顺序、逻辑顺序3、说明文语言有什么要求？准确、简明、周密（科学小品文：生动、形象）温故知新观察教室中的物品，如门、窗、风扇、黑板、讲台、多媒体设备、书本、笔……选一样自己喜欢的、熟悉的写一篇说明文。要求：能介绍物品某一方面的特点，用上一两种说明方法，语言准确，字数在300字左右。写作演练1、学生以4人为一小组评选出一篇优秀的文章。2、全班从小组的优秀文章中推荐出两篇，投影展示，师生一起点评、修改。点评升华点评标准1、能介绍物品某一方面的特点。2、能用上一两种说明方法。3、说明顺序合理。4、语言准确。5、字数在300字左右。课外仔细观察身边的小动物，运用恰当的说明方法和说明顺序，写一种你熟悉的小动物。

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