木材科学与技术学科博士学位研究生培养方案

3木材科学与技术学科硕士学位争论生培育方案〔082902〕一、培育目标全面进展的髙层次特地人才。具体要求：要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。互助的团队精神和为科学争论无私奉献的事业心。3资源、环境和进展的关系，走可持续进展的道路。4、较娴熟把握一门外国语。5、具有安康的体魄和良好的心理素养。二、争论方向1、木材科学争论木材、竹材等材料的细胞构造和化学组成，木材的材质与材性特点和变化发，人工林木材的品质与改进；木材的保护及改性，木材利用史与木文化争论。2、人造板与胶黏剂子涂料；木材的资源循环和综合利用技术。3、竹材及竹木复合材料构造的竹木复合产品的生产工艺与技术。4、木材加工技术艺方法和技术；木制产品的现代制造方法与工艺技术。5、木材加工装备与信息化大产量节能型人造板制造与二次加工设备、生物质固体燃料成形技术与设备、设备状态监测与故障诊断。6、木构造建筑筑的检测、评估和认证；木构造建筑的安全性和节能、环保技术。7、生物质能源与节能技术争论生物质能源技术与设备；燃料高效、干净燃烧技术；工业节能技术；建筑与测试技术。8、清洁生产与环境系统争论污染把握与治理技术；职业卫生安康保护与安全生产技术；工业污染评价、审核等方法和技术标准。三、学习年限和时间安排全日制硕士争论生学习年限一般为31-1.5学年，论文工作量不少于1学年。依据实际状况经本人申请、导师同意、学校批准，可适当提前或延长12年。四、课程设置、学分与学时要求1、学分要求32〔218322、学时要求203、课程设置课程类别课程名称及学分课程类别课程名称及学分最低学分A类课程公共根底课学位课B类课程根底理论课83372理论与实践争论83321-1英语〔上〕83321-101英语〔下〕72023现代化学分析73321统计分析与数学模型73335计算机系统与硬件接口技术73347仪器分析73354木材物理试验技术43311高级木材学〔含竹材〕43319近代木材胶粘剂学分学分2学分2学分2学分学分学分2学分2学分2学分7学分5学分C类课程专业根底课6学分D类 专业课课程D类 专业课课程

43397传热与传质42023木材加工技术43327木材加工与人造板机械专论43328木材解剖学43334木构造工程技术前沿43338木质复合材料工艺学43341清洁生产理论与技术43304TheTechnologyofBiobasedComposites43330木材切削技术专题43340木质环境学〔木质居住环境〕43343人造板及复合材料技术专论43324空气净化理论与技术43351竹材工程材料学43370木构造建筑设计原理

2学分2学分2学分2学分2学分2学分2学分2学分2学分2学分2学分2学分2学分2学分43399高等工程热力学 2学分43305TimberEngineering 2学分43308复合材料构造设计

2学分非学位

43310高分子材料改性 2学分43325木材改性 2学分43326木材枯燥技术 2学分43331木材资源开发及利用 2学分43332木工数控机床及编程 2学分43344人造板争论方法 2学分

约12学分课 43350制材生产技术

2学分43352竹材化学加工 2学分E类 选修课 43373木构造建筑法规 2学分课程43387建筑木制品技术进展 2学分43400工程设计与可行性争论 2学分43401工业节能技术 2学分43412燃烧理论与技术 2学分43421能源利用技术 2学分43423固体废弃物处置与资源化 2学分43441现代木材加工技术与装备 2学分43443竹木复合材料湿热效应 2学分43444竹材微观构造 2学分43445传统家具鉴定 2学分必修非学位课

83373自然辩证法概论 1学分实践环节 2学分

2学分说明：如学位课学分多于要求的最低学分，则多出的学分可抵充非学位课学分。五、培育方式和方法争论生培育方式应灵敏多样，应充分发挥导师指导的主导作用，建立和完善有熬炼，保持身体安康。六、实践环节和学术活动211〔此学分可抵充实践环节的学分10〔讲座。七、中期考核通过考核，沟通培育阅历检查培育工作，觉察问题解决问题，实行人才分流。考核时间一般于第三学期或第四学期进展。程学习、外语水平、文献综述、试验操作力气、开题报告及写作表达力气。院党总支组织进展。依据考核结果进展人才分流，考核合格进入论文阶段，考核不合格不能进入论理。考核优秀者可作为提前报考博士和获得奖学金的候选人。八、关于学位论文特地技术工作的全面训练，是培育争论生创力气、综合运用所学学问觉察问题、分析问题和解决问题的主要环节。应引导硕士生选择学科前沿领域课题和对国家经济和社会进展有重要意义的课题，突出学位论文的创性和先进性。具体内容包含：①论文工作应包括的内