2023年青少年科普征集氧气 青少年科普征集活动(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年青少年科普征集(氧气青少年科普征集活动(六篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

青少年科普作文征集(氧气作文青少年科普作文征集活动篇一

指导老师：刘丽敏

记忆将你带回过去，但什么将你我送向未来呢？

童年，科学是邻家刘伯伯的那双大手，不怕凹凸不平的乱石冈，不怕杂草丛生的荆棘，硬是将荒山开垦成果园，他嫁接的龙眼，果实大大的，甜甜的，一大串一大串，多棒啊！

小学时，科学是校园西边的那根旗杆，每逢星期一，我们这升旗手把它升上去，每逢周末，又把它降下来，怎么来着，拉拉绳子就上去了？真奇！

现在呢，科学是杨利伟、费俊龙、聂海胜与“神五〞“神六〞，“神五〞“神六〞穿过层层云海，飞到了我们祖先可想而不可及的地方去了，还能与地球通电话呢！那还不神吗？

据爸爸说，他在我这样年纪时，是一名“动手小能人〞，他很乐意为村民们修理电器。那时，村里很穷，收音机是唯一的奢靡品，全村人家只有两户有收音机，还经常出故障，他们都拿来给爸爸玩弄一番，又可收听了。后来，生产队就有了一台电视机，是黑白的那种。每到晚上，村里人就里三层外三层将电视机团团围住，好不喧嚷。有一次，大伙正看得入迷时，突然间屏幕上满是雪花，大家扫兴极了。于是爸爸自己动手制造了一种名曰：“电视明了器〞，每到这个时候，爸爸不知在哪里拨弄了一下，屏幕上人又活跃起来了，大伙又沸腾起来……

“逝者如斯夫〞，儿时孤寡的见闻，父辈的陈年旧事，现在看来，似不值一谈。今日，科学一日千里的速度在迅猛发展。从农民种田到国家航空航天事业，各行各业无不利用科学技术的手段谋求生存和发展。手机、电脑被广为使用，给人们生活和工作带来诸多便利，克隆技术、纳米技术、基因图谱等高新尖端科技为人类开拓了生存发展的广阔前景。

我想，只要我们年轻一代树起正义的大旗，刻苦学习科学文化知识，发扬创新精神，祖国科技事业的发展必将后继有人，祖国必将更加兴旺兴旺，不久的将来，待我们的“嫦娥〞登月之时，更有登上宇宙空间的天梯。正所谓“宝剑锋从正义出，环球绿自和谐来〞。

记忆将你我带回过去，科学将引领你我飞得更高、更远……

青少年科普作文征集(氧气作文青少年科普作文征集活动篇二

你们看了我这个题目，一定会目瞪口呆吧，这世界哪会有不怕火烧的布。假使你不相信，那就跟我一起来看看吧！

我不解地对爸爸说：“俗话说，纸包不住火。现在怎么会有不怕火烧的布呢？〞爸爸听了，只是神秘地对我笑了笑。为了满足我猛烈的好奇心，当天下午我就开始做试验。

我拿出三角架、打火机和一块破旧的布。

试验开始了，我先把布轻轻地放在三角架上，防备翼翼地开启打火机，打火机上立刻“跳〞出夺目的火花。烧着那块布，不一会儿那块布就只剩“骨灰〞了。

说完，他便转身去拿试验的器材——酒精、三角架、打火机和布。

试验开始了，只见爸爸先将水和酒精倒在一起（水多酒精少），把它们搅拌均匀，再把布放在水里浸泡，大约泡了一两分钟，爸爸轻轻把它拿起，放在三角架上，开启打火机点燃了布，一眨眼火把布“包围〞了起来。可那块布竟然“豪发无损〞，令我大吃一惊。爸爸对我说：“酒精一遇火，就会燃烧，而水的蒸气却“保护〞了布块，让火苗在水蒸气处“徘徊〞，所以布条就烧不掉了。〞我听了，恍然大悟。

原来我们身边四处都有科学，我们只要认真观测，就能发现大量奥秘。

青少年科普作文征集(氧气作文青少年科普作文征集活动篇三

为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神，进一步培养青少年的创新精神和实践能力，激发他们爱科学、学科学、用科学的热心，市科协、市教育局与法尔胜集团协商决定，在全市青少年学生中开展“法尔胜杯〞科普征文比赛活动，现将具体事宜通知如下：

一、活动宗旨

勉励广大青少年学生通过生活体验和社会实践，结合自己的兴趣和爱好，去认识、摸索我们身边丰富的科学奥秘，感受科学技术的魅力，提高动手实践能力，培养科学素养。

二、征文要求

科普征文要求内容科学健康、文字通畅、一事一议，可着重围绕青少年学生自己或与他人合作参与科普教育活动所观测到的现象、活动的收获和思考的问题。作品必需为原创，勉励创新，严禁抄袭，一经发现作弊，马上取消比赛资格。征文体裁不限，如记叙文、探讨文、说明文或科普小作品等（诗歌、散文不列入征文范围），要求科学意识突出、观点显明、表达明了，字数一般在1500字以内。

三、征文对象

全市各级、各类学校在校学生。

四、征文时间

4月1日——9月10日

五、投稿方式

六、评奖方法

征文评奖分为高中、初中和小学三个组别，并兼顾各年级学生的差异。活动组委会将组织专家对所有上报征文进行评比，评出一、二、三等奖和优秀指导教师、优秀指导家长，并将对在本次活动中表现突出的学校颁发优秀组织奖。获奖者将由主办单位统一颁发证书和奖品，优秀作品将由组委会结集出版。

各校要把本次科普征文活动作为推进学校科技教育的重要抓手，认真开展宣传，营造浓烈的活动气氛，精心开展辅导活动，积极组织广大学生参与征文比赛活动。

本次活动得到了法尔胜集团的支持。

青少年科普作文征集(氧气作文青少年科普作文征集活动篇四

俭约，从点滴做起吴菲

尊敬的老师，心爱的同学们：

大家上午好！

今天，我演讲的题目是《俭约，从点滴做起》

“春种一粒粟，秋收万颗子〞。同学们，当你们吃着碗里香喷喷的米饭时，你们是否想到了这迷人的粮食从哪儿来的呢？

有一次吃饭，我感到饭菜很不好吃，刚进嘴里就吐了出来，弄得满地满桌子都是掉落的饭菜。爸爸见了，很是生气，质问我说：“菲菲，你知道我们碗里的饭菜从哪儿来的吗？〞“从田地里种出来的呗。〞我满不在乎地说。“莫非你不知道这粮食是农民伯伯历尽辛苦才种出来的吗？〞我摇摇头。于是，爸爸决定周末带着我去农村，看看农民伯伯是怎样种地的。

在一个烈日炎炎的午后，爸爸带我来到了农村的田地里，我看到一位五十多岁的老爷爷在拿着锄头吃力地锄草，汗流浃背，衣服已经湿透了，喘不过气来。我想：农民伯伯真是辛苦啊！能在这样的天气下干如此劳累的活儿，真不简单呀！老爷爷把杂草清理得那么清白，再看看他那双长期劳作的手，早已成了黑黝黝的，结满了厚厚的老茧，这时我才恳切地感受到我们的粮食真的来之不易啊！对自己以往浪费粮食的行为我倍感愧疚。

全球七十亿人口，我国就有十多亿。一人一顿一碗饭，全国就要吃十多亿碗饭，但我们农村里的田地正急剧地减少，一片片良田正变成高楼大厦，供我们食用的粮食也正逐年减少。假使我们每人每天俭约一粒粮食，那么一天就可以俭约十多亿粒，可以去帮助那些由于贫苦、自然灾难等原因正在挨饿的人们免受饥饿之苦。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。〞农民伯伯们为了粮食，冒着酷寒酷暑，在田地里辛勤劳作，我们才有香喷喷的大米饭。“每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦〞。每当我望着香喷喷的米饭时，农民那辛苦的背影总能在我眼前浮现，心中由然想起这首诗、这句谚语。

同学们，珍珠为宝,稻米为王，存粮如存金,有粮不担忧啊！让我们从现在开始，从自己做起，用我们的实际行动去珍惜每一粒粮食吧！让我们每个人都成为爱粮节粮的模范。

青少年科普作文征集(氧气作文青少年科普作文征集活动篇五

星期天，我正在用复读机听英语，可听着听着，声音越来越小。

我上前一看，原来是没电了。

我刚要向妈妈要钱去买电池，可又一想，一节电池元，一次要用四节，而且新电池又会很快用完；再说丢弃的废电池还会污染环境……对了，我以前曾在书上看过旧电池的重新利用，我何不去试一试？于是，我走到书柜前翻找那本书。

这时，妈妈走过来问：“阳阳，你怎么不听了？〞“哦，电池没电了。〞“那还不快去买两节!〞“不，我要自己制造电池。〞妈妈不相信地看着我说：“你在做白日梦吧！〞“您就看着吧！〞终究，我找到了那本书。

依照书上介绍的方法，我找来了四节旧电池，剪刀、铁钉，用花的化肥做了点化肥水。

为了让妈妈对我心服口服，我特意让她来帮我。

我先用小剪刀把那四节电池的外皮撕了下来（不要把电池的原形弄坏），再用小铁钉在电池的表面扎几个洞，把化肥水灌进去，然后用蜡把洞口封上。

这样就完工了。我把做好的电池放入复读机，虽然有电，但电量太小。

我想，大约化肥水太少。我又做了一遍，还不行。问题出在哪里呢？我又思考了起来。妈妈在一旁笑着说：“我说不行，你看，失败了吧！〞我不甘心，想：做电池的电来源于化肥水，假使换其他的原料行吗？

后来，我又用同样的方法灌入了盐水，这次，复读机的电量足了，而且还用了好长时间。妈妈看了，高兴地说：“哈哈，这下电池厂要破产了！〞

看来，废物也不一定没用吧！

青少年科普作文征集(氧气作文青少年科普作文征集活动篇六

那天，满载着十几套互动式科普展品的“科普大篷车〞开进了朱良初级中学，给我们全校师生带来了一顿丰富的“科普大餐〞，不但开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，更点燃了我们向往科学和热爱科学的信念。

以下是几个参观项目：

1、无皮鼓：用手在相应的鼓上作敲煽动作，可听到鼓声。

每个无皮鼓中都装有有一组光发射和光敏接受装置，当用于手作敲鼓状遮挡住光发射端时，接受端接收不到光信号，光电开关就会驱动相应的录有鼓声的语音集成电路工作，发出相应的鼓声。

2、梵天之塔：将一组由五～七个圆环组成的塔“搬〞到另一立柱上。

搬动规则是每次只能移动一个环，且必需保持大圆环在下，小圆环在上，不能颠倒。

：要求以最少的次数将一组环按规则移至另一立柱上，用数学方法算出最少移动次数为(2n-1)次。

3、菲涅尔透镜：观测平板放大镜后面观众的头部，发现头部被放大了。

表面布满细小的锯点形同心圆条纹的平板有机玻璃，同时具有放大镜的放大效果，当光线通过它时会弯曲而产生绕射现象，从而产生放大的镜像。

4、无弦琴：用手依次遮挡相应音符位置的光束，“排箫就会发出相应音符的声音，由此可以按乐谱演奏乐曲。

用一个激光发射端和一个光敏接受装置组成一副光电开关。

用数副光电开关控制语音集成电路中相应的数个音符。

当物体挡在一副开关的发射端和接受器之间时，接受器接受不到光信号，光电开关就驱动语音集成块工作，发出相应的音符声。

5、手蓄电池：将双手分别放在铝板、铜板上，观测电流表指针的动态。

根据原电池的构造，本展品铝板、铜板相当蓄电池的两极。

当略微潮湿且带盐分的的双手连接铝、铜板后，相当于接通蓄电池的两极，组成了一个原电池。

根据电极、电位，这里的铝板失去电子，被氧化，是负极;铜板得到电子，被还原，是正极。

6、动物的视觉：观众的眼睛从动物的头部模型后部的目镜向外观测，可体会到不同动物的视觉特点。

昆虫以数以千计的眼构成复眼，由于每只眼只收集小范围的光线，因此复眼看到的是由大量重叠点组成的模糊影像;鱼的眼睛一般在头两边，视线范围可达360度，因此观测范围广;多数鸟类眼睛相对较大，视觉敏锐，并能把映像放大多达30%。

科学源于创新，“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族，难以矗立于世界民族之林。〞这次参观经历让我深刻体会到，科学是前人创造的，也是靠我们发扬光大的，我们必需广泛地学习前人的科学经验，我们既要站在巨人的肩上，但又绝不能迷信权威，人云亦云，让科学的闪光熄灭在因循守旧中。

那么，在平日的生活中，我们就必需要勤动脑、勤动手，敢于想、敢于做，不断地培养和提高自己的创新能力。

学会了创新，就等于牢牢地抓住了开启新世界大门的钥匙，只有敲开了创新之门，这个时代才真正属于我们!

墨水，就是写字用的。

可是，普通的墨水在写了字之后就难以消除，这就阻碍了纸张的回收利用。

今天，我在《我爱发明》栏目看到了一种巧妙的墨水。

根据这种墨水的发明人董川教授介绍说：“这种墨水的巧妙之处就在于:这种墨水在写字后，在光和水的作用下就会消失。

所以，我们给这种墨水取名叫‘可退色墨水’。〞记者有点不相信，准备做个试验来验证董教授的墨水。

记者准备了三种纸：打印纸、信纸和报纸。

首先，记者分别用可退色墨水、普通水彩笔和水彩颜料在打印纸上写字画画，然后用浇花的喷水器喷水到上面。

不到一分钟，可以明白看到用可退色墨水写的字有了明显的变化，颜色已经褪了好多，但是，还需要些时间才能消去。

接着，记者又在信纸和报纸上写。

可是，在信纸上写的并没有消去，董教授解释说：“由于制造各种纸张的纤维不一样，而这种墨水和各种纸张的渗透程度也不一样，所以，像这种信纸的纤维和墨水的渗透就很稳固，所以需要的时间也很长。〞接下来看报纸，结果大大的出乎了我们的意料，报纸上的字一沾水就不见了。

再一起看三张纸，用董教授的墨水写的字几乎看不出来了，但是还是有点痕迹的。

为此，董教授又发明白一种纸。

其实，这种纸也没什么特别的，就是在普通的纸上覆盖一层塑料薄膜而已。

用可退色墨水在上面写字，用湿布擦后，一点痕迹也没有，而布上的痕迹在轻轻

搓揉后也没有了。

虽然这种墨水可以