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文档简介

学会看病1.认识11个生字,理解词语意思。2.了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。3.有感情地朗读课文,感受课文中特殊的母爱方式,激发学生独立面对生活、磨练意志的能力。学习目标

1、自由读文，借助字典或联系上下文理解本课的生字和新词。2、课文讲了一件什么事？

自由读文蔫噢怔倚艰涩坠沓忐忑喋（zhèng）（niān）（打蔫）（ō）（怔住）生字学习（zhuì）（jiān）（艰难）（坠入）（dié）（tǎn）（喋喋不休）（tè）（tà）（拖沓）（忐忑不安）（sè）（yǐ）（倚靠）（苦涩）打蔫：残忍：艰涩：喋喋不休：

雪上加霜：

按图索骥：

忐忑不安：聊胜于无：本文指儿子因生病而精神不振。本文是狠心的意思。本文指时间在艰难缓慢地度过。本文指母亲说话没完没了。比喻由于另外的原因使祸事加深。母亲因担心而儿子心神不定。比完全没有要好一点。照图上画的样子去寻求好马。本文是说照母亲带儿子去看病的样子做。词语理解课文讲了一件什么事？

（本文讲的是儿子生病了，妈妈让他独自上医院，最终，儿子学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。)整体理解“你病了。”我说。“噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什么药？”他问。“你长大了，你得学会看病。”我说。

“看病还用学吗？您给看看不就行了吗？”他大吃一惊。“假如我不在家呢？”

“那我就打电话找你。”“假如……你找不到我呢？”

“那我就……找我爸。”“假如你最终也找不到你爸呢？”

“那我就忍着。反正你们早晚会回家的。”儿子说。“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”

“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？”他说。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。

“那好吧……”他摸着脑门，不知是虚弱还是思考。边读边画出描写母亲语言和心理的句子,体会母亲的感情变化，可在旁边写下你的感受。重点突破

“从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这个病中的分分秒秒呢？”

“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。”“虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒……但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！

我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道我应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。

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