石油勘探开发科研项目知识管理方案-案例

石油勘探开发科研工程学问治理方案一.学问内容概述工程专业1:N领域1:NN:1人员工程专业1:N领域1:NN:1人员学问治理系统各功能模块分别以不同的维度〔主名目〕构建学问体系，用表格说明如下：1序号序号功能模块学问维度1.学问地图工程2.工程工作室工程3.学问互助〔论坛、问答〕专业领域4.学问库专业领域知识地图知识地图知识库专业论坛知识问答项目工作室5.人才中心组织架构〔人〕6.即时通讯组织架构〔人〕二.两个功能点设计思路学问治理系统功能构造如以以下图所示：门户呈现门户呈现搜寻个人设置待办通知即人知门流时才识户程通中评管管讯心价理理消息机制搜寻机制数据接口流程引擎消息机制搜寻机制数据接口流程引擎推举机制文档治理权限机制积分机制Domino数据库关系型数据库图11.1学问库是学问治理系统学问数据的存储中心，这些数据支撑构成了学问地图。学问治理系统中的学问数据由如下局部构成：1〕通过学问治理系统录入的学问数据，即可存储在学问治理系统中；2〕创立于其他系治理系统。学问治理主要数据流如以以下图所示：学问地图学问地图学问文档库外部数据库科研工程治理系统地质资料治理系统2学问数据流图示学问文档库传等功能。工程人员可以通过学问治理系统沉淀与工程全部有关的学问内容设的对应规章猎取这些学问文档，从而避开学问录入的重复。立与此一样的名目构造。为了促进学问的传播，学问治理系统还供给了文档的推举、点评等功能。名目治理从不同维度对学问文档进展分类治理：依据石油勘探开发所包含的各项专业进展划分；依据学问内容的用途进展划分，如工程学问地图中所述标准制度类、专业学问类、参考案例类以及工程成果类等；别；依据学问制造者进展划分，即同一个人创立的学问文档可以划分为同一类别；为了更好的表现学问体系构造，应在学问治理系统中指定一个主名目，即专业体系名目，其他各类别可以作为学问文档体系的辅分类〔注：学问地图以学问类型作为其主名目，并在学问文档页面中以字段信息表示，学问文档体系构造如以以下图所示：主名目主名目专业领域体系创立人所属工程学问类型辅名目3学问体系构造图示整等。文档创立可以在学问治理系统中创立学问文档3个局部构成。摘要、阅读范围等根本信息；正文：以word编辑方式编辑内容，并可以使用工程文档标准模版；附件：上传非文件。流程审核可以依据科研工程治理的标准要求，将在学问治理系统创立的学问文档发送到指定的相关人员进展审核，审核通过后才能公布阅读。可以支持如下处理方式：通过：审核人员完成对此文档的审核，该文档即可公布为阅读。转办：选择其他人员对此文档审核；驳回：退回到起草人重处理；废弃：不允许该文档连续流转；工程文档模版依据科研工程治理标准编制形成工程学问文档的模版写。外部数据库学问治理系统供给从其他系统中导入学问数据的接口可以设定源数据库、目标数据库、存储路径、对应工程等属性，形成数据导入索引表。1.2学问评价通过对学问的沉淀、共享等行为的评价，能够准时了解工程中学问运用的状况。学问治理形化的评价报表。积分规章容两个方面进展考评：学问行为积分况的评价，可以考察的学问行为包含了对各种学问文档的创立、阅读、点评等行为，以及参与的提问答复、学问论坛沟通等行为，累加上述各指标分值即可得相应人员的学问行为分值依据。学问价值评价成衡量组织当前拥有的学问的价值评价依据。学问治理系统可以对上述评价指标的积分值进展设置调整，以符合组织学问治理目标要求〔注：此表中数据仅为示意。3评价类型及指标分值评价方式类型指标学问价值〔分〕学问行为〔分〕标准制度类5沉淀公布学问 参考案例类10专业学问类5标准制度类25参考案例类阅读文档专业学问类4222工程成果类54共享强力推举推举文档值得一看845精华5论坛沟通 主贴总点击率×10％跟帖总点击率×5％格外好6点评学问 好33应用不好－3最正确答案答复以下问题无答案10－5〔仅对该领域专家〕其他其他3使用工程工上传资料资料数×10％作室公布通知通知数×5％学习提出问题答案数量×10％3公布工程成果类学问15创工程工作奉献参与的工程数×10％总分上述各项累加上述各项累加条件统计学问治理系统供给多种统计条件，如可以依据工程类型、工程级别、所需专业领域、参与获得的积分值数等数据，生成学问应用状况统计报表。积分评价可以从工程、人员两个维度对学问积分进展计算评价。〔仅为示意〕：4工程等级工程等级黄金工程白金工程钻石工程积分值〔分〕100020233000工程含知量总分的计算规章是〔Σ学问价值＋Σ学问行为其中学问价值、学问行为的积分方式见1.4.1积分规章。学位排序设定头衔，如下表所示〔注：此表仅为示意。〕：学问员工头衔称谓小学生 中学生大学生学问员工头衔称谓小学生 中学生大学生硕士博士博士后院士专业领域专业一2030100160100200100单项积分单项积分专业二专业二8012010090200150300〔分〕100150200250300350400学问员工等级积分计算规章是：学问员工总积分＝Σ专业学问积分＝Σ专业学问行为积分分体系中获得可以成为学问治理系统中的领域专长者标识的问题，并挖掘出专业人才，有效