清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件

清华大学版_信息技术_三年级下册_参考服从真理，就能征服一切事物清华大学版_信息技术_三年级下册_参考服从真理，就能征服一切1教学清华大学“信息技术教学一条龙”实验教材参考《信息技术》小学三年级下册(第二版)第1单元第1课第2课第3课第2单元第4课第5课第6课第3单元第7课第8课第9课第10课第4单元第1课第12课第13课第5单元14课第15课第16课清华大学“信息技术教学一条龙”实验教材编写组教学2第1单元妈妈的目光⑨单元概述MicrosoftWord软件具有强大的编辑处理文字的功能,为了使学生初步了解Word,本单元安排了3课内容,围绕《妈妈的目光》这首诗歌,初步介绍了利用Word软件进行输入文本、编辑文本的过程第1课“初识Word”介绍了启动和退出Word的方法,Word的窗口结构如何在Word中输入中文,将Word文档保存到自己建立的文件夹中。第2课字斟句酌”打开已保存的Word文档,巧妙利用Enter键和空格键对文本的位置进行编排,利用“剪切”和“粘贴”操作移动被选取的文本。第3课“妙笔生花”介绍了快速选取文本的方法,利用“格式”菜单设置文字的字体格式和段落格式。二、学习目标1.学会在磁盘上创建文件夹;掌握Word软件的启动和退出,了解Word软件的窗口结构;掌握在Word中输入汉字的方法,学会将自己建立的Word文档保存在指定的文件夹中。第1单元妈妈的目光⑨32.掌握打开已有的word文档的多种方法;能灵活运用Enter键、空格键、backspace键、Delete键、Shift键编辑修改文本;掌握多种选取文本的方法,会利用常用工具栏中的“剪切”和“粘贴”操作移动被选取的文本3.了解多种快速选取文本的方法;灵活运用“格式”菜单设置文字的字体格式和段落格式;认识“格式”工具栏,学会利用“格式”工具栏设置文字的格式。三、重点难点教学重点1.在磁盘上创建文件夹,并将Word文档保存在指定的文件夹中。2.Word软件的启动和退出,了解Word软件的窗口结构,快速找到所需要的操作命令3.在word中输入汉字,并利用Eηter键、空格键、Backspace键Delete键编辑修改文本。4.对选取的文本进行移动、设置文字格式、段落格式等操作。教学难点:1.利用Enter键、空格键移动文本2.对选取的文本进行移动、设置文字格式、段落格式等操作。四、学时安排本单元共3课,计划3学时完成,每课占用1学时。2.掌握打开已有的word文档的多种方法;能灵活运用Ent4第1课初识Word(一)本课教学目标1.掌握在磁盘上创建文件夹的操作,学会将自己建立的文件保存在指定的文件夹中,培养集中保存、管理自己文件的好习惯。2.掌握Word软件的启动和退出,了解Word软件的窗口结构,能快速找到所需要的操作命令。3.掌握在Word中输入汉字的方法和将Word文档保存到指定文件夹的操作。4.掌握Enter键在Word中的功能(二)教学设计与教学建议1.课堂引入分析本课是同学们第一次与Word软件见面,教材以一首通俗易懂的诗歌《妈妈的目光》为范例,让学生通过在Word中输入这首诗歌来初步认识Word软件。教学过程可分为两步进行第1课初识Word5(1)在学校中,计算机教室是公共场所,许多同学要共用一台计算机,这就要求每个使用计算机的学生要把自己创建的文件存放在统一的位置,让学生就此问题展开讨论,并参考教材通过自学或小组合作学习的方式找到解决问题的方法解决的方法是在计算机的指定位置创建一个文件夹,今后创建的文件都统一存放到这个文件夹中。教材中指定存放学生文件夹的位置是D盘由于各个学校的计算机教室使用制度不同,教师可根据实际情况自行掌(2)本课的主要任务是完成《妈妈的目光》这首诗歌的输入。教师可组织学生参考教材自学或小组合作学习。解决以下几个问题①启动Word软件。②安装汉字输入法。③输入诗歌。④将文档保存到指定的文件夹中教学活动中应注意两个问题:(1)教师在充分启发、引导学生思考、研讨的同时,自己也应积极参与到交流活动当中。既要体现学生在课堂中的主导地位,又不能忽视自己在课堂中的组织者、引导者地位。对于学生存在的共性问题要予以积极的引导和启发,使学生真正解决问题。(1)在学校中,计算机教室是公共场所,许多同学要共用一台计算6(2)要及时进行阶段性的总结。如在第一步教学中,要及时总结创建文件夹的方法和这样做的意义;在第二步教学中要及时总结创建Word文档的过程:启动Word→编辑文档→保存文档→退出Word。2.重点内容分析本课的重点可归纳为两点(1)在指定的位置创建文件夹。这是要求学生要掌握的最基本操作,也是为培养学生良好的保存文件习惯做铺垫2)创建Word文档。本课学生要完成的主要任务是输入《妈妈的目光》这首诗歌,但输入汉字却又不是这节课的重点,因为在学习本册教材前,学生已经至少掌握了一种汉字输入法,因此创建Word文档的过程成为本课的重点。创建Word文档的过程为:启动Word→编辑文档→保存文档→退出Word在这个过程中,学生要掌握以下几个知识点①启动Word软件的两种方法:一是通过“开始”菜单启动Word软件二是通过桌面上的快捷图标启动Word软件。②熟悉Word窗口的结构,这样便于在今后的学习中能快速找到所需要的操作命令(2)要及时进行阶段性的总结。如在第一步教学中,要及时总结创7③在Word中安装汉字输入法,在输入文字过程中利用Enter键换行。④将Word文档以指定的文件名保存到指定的文件夹中。对于学生来说,一节课要完成任务会存在困难,学生比较关心的问题是自己的文档能不能被保存下来,以便于今后继续完成⑤退出Word软件。3.归纳提高分析本课涉及到的知识可以归纳为以下几点(1)为了便于管理自己的文件,我们通常要在磁盘上创建一个文件夹,将自己建立的文件保存到这个文件夹中。养成这样良好的文件管理习惯,会给今后的操作带来很大的方便(2)word软件的窗口由标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区、状态栏任务窗格等部分组成,了解窗口的结构利于我们快速找到所需要的操作命令。MicrosoftofficeXp家族的其他应用软件的窗口结构与Word软件的窗口结构有很多相似之处,在今后学习其他软件时,同学们可以对比着学习,以起到事半功倍的效果(3)在编辑区的插入点位置开始输入文字,当输入的文字满一行后插入点会自动跳到下一行的行首;如果输入的文字不满一行,需要换行时,按Enter键,在文字的末尾会出现回车符“”…表示一段的结束,同时插入点将跳到下一行的行首返回③在Word中安装汉字输入法,在输入文字过程中利用Ente8(4)按Backspace键可以删除插入点前面输错的文字,按Delete键可以删除插入点后面输错的文字。(三)教学补充1.快捷图标为了便于操作,我们经常会为一些常用的软件创建快捷方式,并把快捷方式以图标的形式放在桌面上,如图1-1所示。PowerPoint图1-1这些快捷方式图标都有一个共同的特点,就是在图标的左下角有个型标志。快捷方式实际上存放的是指向程序的路径,计算机可以通过快捷方式指示的路径快速找到程序并启动该程序。以画图软件为例,我们可以通过画图软件的快捷方式查找到画图软件在计算机中存放的位置。具体的操作过程如下:(1)在桌面上右击画图软件的快捷方式图标,此时弹出快捷菜单(4)按Backspace键可以删除插入点前面输错的文字,9(2)在快捷菜单中选择“属性”命令,弹出“属性”对话框单击“快捷方式”标签,在“目标”后面的输入框中可以看到画图程序文件存放的位置,如图12所示。快力式秉容性目标画图程序文件的位置起症创建和郾面,以長显示和转描卖得日找目标)」更标〔)」「高q匚蛹定。匚职应用丛)(2)在快捷菜单中选择“属性”命令,弹出“属性”对话框102.“保存”和“另存为”命令在Word软件的“文件”菜单中有“保存”和“另存为”两个命令,都是用来保存Word文档的,但在功能上有些区别:(1)对于新建的word文档,第一次保存时,选择“保存”命令会弹出“另存为”对话框,如图1-3所示。在这个对话框中为文档选择保存位置并输入文件名。以后再对这个文档进行编辑修改时,选择保存”命令不会再弹出该对话框,而是自动以第一次保存时指定的文件名和保存的位置进行保存。另有为保存的营):回配选择保存文件的位置输入文件名存类和江2.“保存”和“另存为”命令11清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件12清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件13清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件14清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件15清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件16清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件17清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件18清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件19清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件20清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件21清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件22清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件23清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件24清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件25清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件26清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件27清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件28清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件29清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件30清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件31清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件32清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件33清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件34清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件35清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件36清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件37清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件38清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件39清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件40清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件41清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件42清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件43清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件44清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件45清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件46清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件47清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件48清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件49清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件50清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件51清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件52清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件53清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件54清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件55清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件56清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件57清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件58清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件59清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件60清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件61清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件62清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件63清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件64清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件65清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件66清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件67清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件68清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件69清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件70清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件71清华大学版-信息技术-三年级下册-参考PP课件72清华大学版-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