秀泽(葡萄)专治霜霉病课件

秀泽(葡萄)专治霜霉病【精品PPT】怎样思想，就有怎样的生活秀泽(葡萄)专治霜霉病【精品PPT】秀泽(葡萄)专治霜霉病【精品PPT】怎样思想，就有怎样的生活D瑞德丰为农民提供最有价值的农药产杀菌剂的发展潮流第四阶段第三阶段第二阶段生态健康新时代高效与内吸杀菌剂-嘧菌酯、醚菌烯酰吗琳、甲霜灵多菌灵、甲托酯等甲氧丙硫时代戊唑醇、苯醚、丙环波尔多液、氨氧化铜(唑等三唑类烯酸酯类福美双、代森类硫磺、石硫合剂瑞德丰为农民提供最有价值的农药产农户需求的发展潮流现在和未来:利用作物潜能,综合管理:抗逆,全程高效治理病虫害,增产,改善品质今天:预筋为主,综合防治种植专业户昨天:病虫害已经发生,减少损失农户农民szrdfG623.5数学的学习可以在一定程度上提高人的逻辑思维能力，这一科目的学习必须要从小学时期就开始进行，因为小学时期是人学习生活的开始，这个时期的学生最容易接受新的知识，逻辑思?S能力的从小培养对人们未来的发展有着重要的影响。云空间这一发明的出现，对提高教师的课堂效率有着十分重要的作用，为许多教学内容都提供了巨大的帮助。一、云空间教学的概念及意义教师利用云空间进行教学，是信息化教学的要求，教师利用云空间进行教学是一种新兴的教学模式，这种教学模式是以学生为中心，根据学生的兴趣利用多媒体设备辅助教学的一种有效教育手段。小学生的好奇心十分重，对于新事物总是保持着较大的好奇心，就是利用云空间进行教学就是抓住了小学生的这一特点，在学生保持着浓厚兴趣的同时完成教学，提高课堂的效率。现代信息技术的发展对数学教育的价值产生了重大的影响、数学课程的设计和教学应合理的运用信息技术、充分考虑云空间的有效利用。为用户提供一个存储容量大、免费、安全、便携、稳定的文件储存平台。二、云空间教学的作用1.提供丰富的信息云空间内知识内容的丰富是教师在教学过程当中的基础，云空间内的信息对吸引小学生的学习兴趣有着很大的帮助。由于年龄的问题，小学生在这个阶段有着较弱的稳定性，注意力不能长久的集中在某一个问题上，容易疲劳。教师针对小学生的这一状况，只有不断的改变教学的方法才能让学生一直保持着浓厚的兴趣，让学生主动学习新的知识而不是被动的接受。云空间的应用在这一方面很大程度的帮助了老师，云空间最大的魅力就在于它可以化抽象为具体，起到帮助小学生理解知识的作用。2.激发学生的兴趣，提高学生的积极性数学作为一门十分抽象的学科，对于逻辑思维能力有着很高的要求。因此对小学生来说理解数学知识很困难，这就会导致学生在学习的过程中对数学不断丧失兴趣，而云空间的有效利用，在吸引学生兴趣这一方面起到了很大的作用，它可以向学生展示丰富的信息，从而吸引学生的兴趣，调动起学生学习的积极性，使学生的逻辑思维能力提高，数学成绩自然而然就会上升。3.提高教师教学效率一般情况下，教师在对学生进行教学之前都要进行长时间的备课，这需要教师准备大量的资料，而在教学过程当中，很大一部分时间是老师写板书的时间，这些时间的浪费就有可能会造成当当堂知识内容讲解的不够充分，甚至讲不完等不良后果。云空间这一发明在教学过程当中的应用是教学模式的重大改革，他极大程度的减少了教师的备课时间和写板书的时间，使教师在上课过程中有更多的时间来对知识进行讲解，这就使学生在有限的时间内理解更多的知识，达到提高教学效率的目的。4.增加教学过程的生动性目前，很多小学的教师在教学当中还用着传统的教学模式，大多数是靠老师的讲解和画图，仅仅用静态的物质来描述动态的运动过程，这就在一定程度上增加了学生理解知识的难度。云空间在教学模式当中的有效运用大大简化了学生理解知识的过程，它利用多媒体设备将教学的内容情景再现，将知识内容转变为动态过程，将教材内容更生动的展现了出来，提高了学生的积极性，让学生的兴趣更加浓厚，进而提升学生的数学成绩。三、云空间教学的应用1.直观展示教学过程数学作为一门抽象的学科，由于对学生的逻辑思维能力和空间想象能力要求很高，而由于小学生的年龄过小，能力不足以使学生对知识的理解太过深刻，这时云空间的应用就展示了它的优越性，它可以简化复杂的知识，使抽象的内容更容易被学生理解，将教学内容更直观的展示了出来，提高了课堂效率，达到教学目的。2.活跃课堂气氛在教师的教学过程当中，足够活跃的气氛对于教师的帮助十分重要。教师应利用云空间来达到活跃课堂气氛的目的。将云空间和教学内容的紧密结合十分重要，因为这样的结合就是网络信息资源和教学的结合，对于活跃课堂气氛有着十分巨大的帮助。课堂气氛的活跃就在很大程度上吸引了学生的学习兴趣，让学生更多的通过自主的思考来解决问题，达到教学目的。3.利用多媒体设备演示教学过程二年级教材上有这样一道题：同学们排好队做操，小明前面有8个同学，后面有4个同学，这一队共有多少个同学？这时教师就应该利用多媒体设备来演示一下，让学生通过动态的动画来完成计算，吸引学生的兴趣。这时，学生的心情是十分愉悦的，把枯燥的数学知识寓于有趣的动画中，有利于活跃学生思维，调动了学习的积极性。4.使课堂教学更生动在教师对圆柱的表面积这一章节的教学过程当时，有这样一道习题：“一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽2米，直径1.2米。前轮转动一周，压路的面积是多少平方米？”由于学生的生活经验较少，对压路机工作时的情景不够了解，很多学生不知道怎么做，有的学生的思维模式已经固定，没有思考就列出了圆柱表面积的计算方法，还有的学生求的是圆柱的侧面积。到底该怎么做呢？此时此刻，学生只是凭空想象，根本无法感受到解决问题的根本所在。所以教师可以利用多媒体进行这样的动画演示：宽阔的马路上有一个压路机在工作，他那巨大的轮子在滚动。把镜头拉近，就看到了压路机压路的全过程，看到了压路机工作的原理，再将轮转过一周所形成身临其境的感觉使学生恍然大悟。就这样通过把抽象的东西变为生动、形象的画面展现在学生面前，学生一看便知。既激发了学生的学习兴趣，又培养和提高了学生形象思维的水平，使课堂的教学更加生动。结语：云空间在小学数学中的应用，是教育模式的重大革新，对学生的学习有着很巨大的帮助作用，而由于这项发明和教学模式的结合时间尚短，会存在一些小问题，这就要求教师，合理的利用这项教学模式，使这种教学模式不断的完善，让学生在有限的时间内得到最大限度的提高，为学生的日后发展做准备。化学是一门以实验为基础的学科.在初中化学教学中，教师应注重培养学生的知识与技能，在互?踊方谥写庸?程和方法以及情感态度的角度影响学生，从而提高教学效果.一、影响初中化学教学效果的因素影响初中化学教学效果的因素有：（1）教师.在初中化学教学中，教师受到传统教学观念的影响，在课堂设计的时候没有采用新的教学方法，也没有科学地利用化学实验，尤其是在课堂提问环节缺少师生互动，使学生在化学课堂上失去了主动思考和提问的机会.（2）学生.初中学生在既定学习习惯的引导下对于化学教师的依赖性较强，在课堂上往往缺少独立思考，对于化学实验缺少参与的积极性，对于动手实践也缺乏重视.可见，教师与学生对于课堂互动缺少主动性以及参与性，使初中化学教学效果无法得到提高.初中阶段，学生首次接触化学知识，在学习化学知识时会遇到很多问题，并且化学知识与学生的实际生活缺少关联性，使学生遇到难度较高的化学知识时无法联想实际生活.学生在学习化学知识的时候没有掌握正确的学习方法，往往采用死记硬背的方法，没有认识到实践性在化学知识学习中占据的重要地位.而教师在课堂提问环节过度强调课堂纪律、课堂氛围以及对于学生的引导，没有给学生自主思考以及学习的空间，使学生在课堂上不会主动地思考教师提出的问题，也不会融入教师营造的互动氛围之内，导致学生对于教师的课堂提问互动采取漠视的态度，久而久之，教师就自动回到化学课堂的主体地位，从而影响了化学教学效果的提高.二、提高初中化学教学效果的措施1.加强自身修养，提高教师在课堂上的吸引力.教师作为化学教学的参与者，应认识到自己在化学教学中的引导者、帮助者和协作者的作用，将课堂主体地位还给学生，充分与学生互动，不仅要在课堂上向学生传递知识，还要在课堂上表现出自己的独特教学魅力，使学生发自内心地尊重教师，对教师产生深深的信任感，进入教师创造的高效课堂学习氛围.同时，教师应创新教学方式，吸引学生的注意力，使学生的化学学习方式更加多元化，借助现代化教学手段，实现学生学习思想的转变，掌握现代化学习手段，提高学生的信息素养，尤其是在课堂上引用化学实验让学生感受到充分地与教师互动，进行充分的情感交流，借助现代化的手段，降低了课堂上进行化学实验的难度，丰富了学生的课堂学习体验，提高了学生对于化学知识的学习热情.在初中化学教学中，教师应给予学生良好的学习体验，使学生感受到平等的学习气氛.初中阶段学生初次接触化学知识在一段时间内无法适应，化学成绩不会很快提高，为了使学生在课堂学习中不感受到挫败，教师在课堂讲解的时候要注意平衡学生的学习心态，对学生的化学认知水平、认知方式、学习能力以及表达能力等进行综合考量，第一时间发现学生存在的学习问题，有针对性地解决学生的问题，不仅在学习方法上帮助学生解决问题，还要在情感上给予学生充分的情感自信，使学生在学习化学知识的时候不会感受到学习之外的压力，使学生喜爱化学学科，尤其是使学生掌握新课程学习理念，调动学生学习化学的积极性.2.精心设计课堂学习环节，吸引学生的注意力.教师在课堂讲解的时候要为学生营造良好的学习氛围，激发学生的求知欲和好奇心，使学生找到知识探究的欲望以及学习的动力.在初中化学教学中，教师应精心设计化学课堂导入环节，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习热情.比如，有些化学实验设计，能够吸引学生动手操作，使学生对于课本中的知识有更加深刻的理解.例如，在讲“质量守恒定律”时，教师可以利用大侦探福尔摩斯的故事来吸引学生的注意力：福尔摩斯走到哪里都会拿着一个烟斗，可是助手华生认为吸烟对人的健康有损害，就劝解福尔摩斯能说出吐出的烟有多重才可以继续抽烟.提出问题：大侦探福尔摩斯如何解决这一问题？大侦探福尔摩斯指出：烟丝+烟斗=烟灰+烟+烟斗，所以烟的质量很快就能计算出来.在这样的教学引导下，激发了学生的学习兴趣，使学生对于质量守恒定律有了初步认知，并主动地参与化学学习活动，从而提高化学教学效果.总之，教师应借助新课程的理念对传统的化学教学进行改革，提高化学课堂讲解的实效性，并在课堂上积极与学生互动，及时发现学生化学学习的问题，使学生掌握正确的学习方法以及树立正确的学习态度，提高学生的自主学习能力.D瑞德丰为农民提供最有价值的农药产杀菌剂的发展潮流第四阶段第三阶段第二阶段生态健康新时代高效与内吸杀菌剂-嘧菌酯、醚菌烯酰吗琳、甲霜灵多菌灵、甲托酯等甲氧丙硫时代戊唑醇、苯醚、丙环波尔多液、氨氧化铜(唑等三唑类烯酸酯类福美双、代森类硫磺、石硫合剂瑞德丰为农民提供最有价值的农药产农户需求的发展潮流现在和未来:利用作物潜能,综合管理:抗逆,全程高效治理病虫害,增产,改善品质今天:预筋为主,综合防治种植专业户昨天:病虫害已经发生,减少损失农户农民szrdf瑞德丰为农民提供最有价值的农药产品主要内容:阿米西达Amistar②25%sc世高Score10wG瑞德丰为农民提供最有价值的农药产秀泽因全能而出色抗逆卓越治病增产改善品质秀泽苯甲嘧菌酯剂里:剂RN作物系统杀菌剂部瑞德丰为农民提供最有价值的农药产品秀泽因全能而出色抗逆卓越治病口增产改善品质1:不单具备“突出的保护效果、卓越的治疗效果”,还能提升作物抗病性,抗旱能力及防早衰,提高作物产量和品质2:在病菌的“侵染期——潜伏期——显症期”具有优秀的防治效果3:秀泽:瑞德丰精心打造的王牌杀菌剂“高纯度原药助剂”与“国际领先加工工艺”完美结合“超强的民族品牌”与“突岀的作物管理优势”强强联手4:秀泽是国际领先的作物综合管理品牌,将引领杀菌剂的发展潮流。潮流:无坚不摧的力量;最好的机遇;最大的财富瑞德丰为农民提供最有价值的农药产品国内嘧菌酯发展格局2013年嘧菌酯单剂下证43个南宁市德丰富化工有限赉任公司嘧菌酯悬浮剂嘧菌酯250克/升|sr201003002010-7-19广西鑫金泰化工有限公司菌脂悬浮剂嘧菌酯25%01003112010719湖南省新长山作物科学有限公司嘧菌酯250克升lr2000022010-7-16陕西美邦农药有限公司菌脂水分散粒剂酯90%5720102842010630湖南海利化工殷份有限公司四川省禾康生物科技有限公司菌脂水分散粒剂苗酯50%572052010427苏克胜集团股份有限公司茁酯冰分散粒剂莲酯50%201001546江苏瑞东农药有限公司崆菌酯悬浮剂嘧菌脂25克升r2010012152010-4-19上海沪联生物药业(夏邑)有限公司菌酯悬浮剂嘧菌酯250克升r201005172010-8-13东禾宜生物科技有限公司脂水分散粒剂嘧菌酯a0%ra0o920106江苏中旗作物保护殷份有限公司脂悬浮剂茁酯为克升203208江苏绿叶农化有限公司噎菌酯悬浮剂嘧菌酯250克/丹升|sr20103072010-86上虞颖泰穑细化工有限公司sr2010032212010-7-26北京华戎生物激索厂Y2010032092010-7-19瑞德丰为农民提供最有价值的农药产品国内嘧菌酯发展格局2013年嘧菌酯复配剂下证情况:9个证件陕西加伦多作物科字有跟公司1s2013000烯酰·嘧苗隆水分散粒2013.02212014.02.21成都皇牌作物科字有限公司12013076苯甲·菌酯3%浮剂2013030620140306北京富力持农业科技有限责任公L20130苯甲·嘧菌酯浑剂20130.11士先正达作物保护有限公司20311精甲,吧剧图304是乳剂|20