学习曲线与生产线平衡课件

学习曲线与生产线平衡2023/10/7学习曲线与生产线平衡学习曲线与生产线平衡2023/10/7学习曲线与生产线平衡1人怎样学习周程时间周程次数真正学习时间学习曲线与生产线平衡人怎样学习周程时间周程次数真正学习时间学习曲线与生产线平衡2学习曲线概述学习曲线(Learningcurve)又称为经验曲线，是指在大量生产周期中，随着生产产量的增加，单件产品的制造工时逐渐减少的一种变化曲线。学习曲线与生产线平衡学习曲线概述学习曲线(Learningcurve)又称为3学习曲线概述学习曲线是在飞机制造业中首先发现的。1936年美国康乃尔(Cornell)大学的莱特博士首先在航空科学期刊上发表了有关学习曲线的文章，认为每当飞机的产量积累增加1倍时，平均单位工时就下降约20%，即下降到产量加倍前的80%。莱特则将累积平均工时与产量的函数称为“学习曲线”。从此学习曲线的理论才不断被人们所吸收和研究，并广泛地用于航空工业预测制造费用。以后被逐步推广发展运用到其它领域。学习曲线与生产线平衡学习曲线概述学习曲线是在飞机制造业中首先发现的。学习曲线与生4学习概述学习是人们在工作中由于多次反复的练习而改变行为的过程。当一个人在重复地做某件事时，无意之间就会学习做得更好，这种行为的改变可大致分为两类。

容易观察得到的行为改变例如：右手拿起A物，左手固定，右手再拿起B物，然后将A、B物组装在一起，这种操作可以改变为左、右手同时取物，然后组装在一起。这种行为的改变可以通过讲解来完成。细微的行为改变例如，伸手向非固定物取物，刚开始时操作者不熟悉，需要用眼睛去寻找目的物的所在，然后才能伸手把物取到，经过了一段时间的学习，操作者逐渐热悉了操作之后，就不再需要每次都用眼睛去寻找目的物而顺利地把物取到了。除此之外如疲劳适应，作业姿态的改进等，都属于这类细微的行为改变。

学习曲线与生产线平衡学习概述学习是人们在工作中由于多次反复的练习而改变行为的过程5学习曲线画法

学习曲线是将学习的效果定量地面在坐标图上，横轴表示学习次数，

纵轴表示学习效果。在工业使用中，学习次数通常用累计平均工时来表示。学习曲线与生产线平衡学习曲线画法

学习曲线是将学习的效果定量地面在坐标图上，横轴6学习曲线周程时间周程次数90%学习曲线80%学习曲线学习曲线与生产线平衡学习曲线周周程次数90%学习曲线80%学习曲线学习曲线与生产7学习曲线含义

学习曲线通常有狭义和广义两种解释：

狭义的学习曲线指操作人员个人的学习曲线，反映了个人技术熟练程度的提高；

广义的学习曲线指一个集体生产较多数量的某产品时的学习曲线，它除了反映操作者个人技术的熟练程度以外，还包含了生产方式、设备、管理的改善、技术的革新以及群体共同努力的结果。

更广义的学习曲线是指某一行业或某一产品从发展期、成长期、成熟期以至衰退期的整个学习曲线。现在学习曲线的理论和方法已用于制订产品的生产定额，计算产品销售价格，预测制造工时，考核员工的工作绩效等。

学习曲线与生产线平衡学习曲线含义

学习曲线通常有狭义和广义两种解释：学习曲线与8影响学习曲线的因素操作员动作的熟练程度是影响学习曲线最基本的因素。改善操作工具，便于工人操作可大大降低操作时间。设计改进，新产品开始生产后，由于各种疏忽和考虑问题的不周全，需要作设计修改，必要的设计修改有助于降低工时，但过多的修改则有碍生产，对学习反而有害。改善陈旧设备有助于降低工时。高质量的原材料和充足的货源可避免停工待料的时间，从而有助于单位工时的降低，减少学习中断现象。分工专业化，使每个操作者专做某一部份简单的制造工作，有利于减少操作者的学习遗忘和工作难度，从而降低单位工时。优良的管理，科学的指导，

奖罚制度的应用和学习效果的即时反馈都有助于降低成本，提高生产力。学习曲线与生产线平衡影响学习曲线的因素操作员动作的熟练程度是影响学习曲线最基本的9学习公式学习公式Y=kx^nx-单位数量,k-完成第一件产品所需的工时;n=logb/log2,b-学习曲线率（其数值依据该项工作的复杂程度和操作者的素质等）

学习曲线与生产线平衡学习公式学习公式学习曲线与生产线平衡10案例说明某人应聘组装生产的一工作,假设该工作在1000次后,可稳定在4分钟，该人第一次的作业时间为10分钟,第二次的作业时间为9分钟问:是否该雇用此人﹖解:(1)学习曲线率9分钟/10分钟=90%(2)Y=kx^n=10*1000^log0.9/log2=3.499分钟应该雇用此人学习曲线与生产线平衡案例说明某人应聘组装生产的一工作,假设该工作在1000次学习11生产线平衡学习曲线与生产线平衡生产线平衡学习曲线与生产线平衡12生产线平衡调整各工序间的作业时间，使差距很小。各工序间的作业时间差距越小，生产线就越平衡。学习曲线与生产线平衡生产线平衡调整各工序间的作业时间，使差距很小。各工序间的作业13生产线平衡分析的目的缩短产品的装配时间，增加单位时间的生产量。减少工序之间的预备时间；提高生产线的效率；改善生产线的平衡；改善生产方法。学习曲线与生产线平衡生产线平衡分析的目的缩短产品的装配时间，增加单位时间的生产量14生产线平衡步骤计算产距时间（节拍）画优先图决定产线周期时间（CT=Circletime）确定理论工位数排程计算平衡率学习曲线与生产线平衡生产线平衡步骤计算产距时间（节拍）学习曲线与生产线平衡15产距时间：节拍节拍=工作时间销售量目标：按需求生产！学习曲线与生产线平衡产距时间：节拍节拍=工作时间销售量目标：按需求生产！学习曲16工位1单件时间min6工位27工位33装配线平衡概念问题：假定工作由三个工位完成，每个工位完成工作的时间分别为6，7，3分钟。这条线的周期时间(CycleTime,CT)是多少？生产线的周期时间永远是由需时最长的工位决定的。上述工作的CT是7分钟。其它两个工位有空闲时间。学习曲线与生产线平衡工位1单件时间min6工位27工位33装配线平衡概念问17生产线平衡率计算平衡率=*100%=*100%各工序时间总和人数*瓶颈工时∑ti

人数*瓶颈生产线平衡损失率计算平衡损失率=1-平衡率学习曲线与生产线平衡生产线平衡率计算平衡率=18生产线平衡的例子电风扇装配由下列任务组成：任务时间(Mins)任务描述紧前任务A2装配外框无B1安装开关AC3.25装配马达架无D1.2将马达架装入外框A,CE0.5安装扇叶DF1安装格栅EG1安装电缆BH1.4测试F,G学习曲线与生产线平衡生产线平衡的例子电风扇装配由下列任务组成：任务时间(Mins19生产线平衡:

画优先图（PrecedenceDiagram）任务紧前任务A NoneAB ABC NoneCD A,CD任务紧前任务E DEF EFG BGH E,GH学习曲线与生产线平衡生产线平衡:

画优先图（PrecedenceDiagra20生产线平衡:

优先图ACBDEFGH23.2511.20.511.41Question:哪一个工序决定了最大产出率？Answer:任务C决定了生产线的CT，也就决定了最大产出率。学习曲线与生产线平衡生产线平衡:

优先图ACBDEFGH23.2511.20.21生产线平衡:

瓶颈(Bottleneck)任务时间(Mins)任务描述紧前任务A2装配外框无B1安装开关AC3.25装配马达架无D1.2将马达架装入外框A,CE0.5安装扇叶DF1安装格栅EG1安装电缆BH1.4测试F,G学习曲线与生产线平衡生产线平衡:

瓶颈(Bottleneck)任务时间(Min22生产线平衡:

确定CTQuestion:假定我们每天要装配100台风扇。产线周期时间应是多少？Answer:

学习曲线与生产线平衡生产线平衡:

确定CTQuestion:假定我们每天要装23生产线平衡：

确定理论最少工位数Question:理论上的最少工位数是多少？Answer:

学习曲线与生产线平衡生产线平衡：

确定理论最少工位数Question:理论上的24生产线平衡:

排程规则主规则:以其后跟随任务数目最多的次序安排工位。附加规则:最长作业时间的任务先排学习曲线与生产线平衡生产线平衡:

排程规则主规则:以其后跟随任务数目最多的次25ACBDEFGH23.2511.2.511.41工位1工位2工位3任务后续任务时间(Mins)A62C43.25D31.2B21E20.5F11G11H01.4学习曲线与生产线平衡ACBDEFGH23.2511.2.511.41工位1工位26ACBDEFGH23.2511.2.511.41工位1工位2工位3A(4.2-2=2.2)任务后续任务时间(Mins)A62C43.25D31.2B21E20.5F11G11H01.4学习曲线与生产线平衡ACBDEFGH23.2511.2.511.41工位1工位27ACBDEFGH23.2511.2.511.41A(4.2-2=2.2)B(2.2-1=1.2)任务后续任务时间(Mins)A62C43.25D31.2B21E20.5F11G11H01.4工位1工位2工位3学习曲线与生产线平衡ACBDEFGH23.2511.2.511.41A(4.228ACBDEFGH23.2511.2.511.41A(4.2-2=2.2)B(2.2-1=1.2)G(1.2-1=0.2)Idle=0.2任务后续任务时间(Mins)A62C43.25D31.2B21E20.5F11G11H01.4工位1工位2工位3学习曲线与生产线平衡ACBDEFGH23.2511.2.511.41A(4.229ACBDEFGH23.2511.2.511.41C(4.2-3.25)=0.95任务后续任务时间(Mins)A62C43.25D31.2B21E20.5F11G11H01.4A(4.2-2=2.2)B(2.2-1=1.2)G(1.2-1=0.2)Idle=0.2工位1工位2工位3学习曲线与生产线平衡ACBDEFGH23.2511.2.511.41C(4.230C(4.2-3.25)=0.95Idle=0.95ACBDEFGH23.2511.2.511.41任务后续任务时间(Mins)A62C43.25D31.2B21E20.5F11G11H01.4A(4.2-2=2.2)B(2.2-1=1.2)G(1.2-1=0.2)Idle=0.2工位1工位2工位3学习曲线与生产线平衡C(4.2-3.25)=0.95ACBDEFGH23.2531C(4.2-3.25)=.095Idle=0.95ACBDEFGH23.2511.2.511.41D(4.2-1.2)=3任务后续任务时间(Mins)A62C43.25D31.2B21E20.5F11G11H01.4A(4.2-2=2.2)B(2.2-1=1.2)G(1.2-1=0.2)Idle=0.2工位1工位2工位3学习曲线与生产线平衡C(4.2-3.25)=.095ACBDEFGH23.2532ACBDEFGH23.2511.2.511.41C(4.2-3.25)=0.95Idle=0.95D(4.2-1.2)=3E(3-0.5)=2.5任务后续任务时间(Mins)A62C43.25D31.2B21E20.5F11G11H01.4A(4.2-2=2.2)B(2.2-1=1.2)G(1.2-1=0.2)Idle=0.2工位1工位2工位3学习曲线与生产线平衡ACBDEFGH23.2511.2.511.41C(4.233ACBDEFGH23.2511.2.511.41C(4.2-3.25)=0.95Idle=0.95D(4.2-1.2)=3E(3-.5)=2.5F(2.5-1)=1.5任务后续任务时间(Mins)A62C43.25D31.2B21E20.5F11G11H01.4A(4.2-2=2.2)B(2.2-1=1.2)G(1.2-1=0.2)Idle=0.2工位1工位2工位3学习曲线与生产线平衡ACBDEFGH23.2511.2.511.41C(4.234ACBDEFGH23.2511.2.511.41C(4.2-3.25)=0.95Idle=0.95D(4.2-1.2)=3E(3-0.5)=2.5F(2.5-1)=1.5H(1.5-1.4)=0.1Idle=0.1任务后续任务时间(Mins)A62C43.25D31.2B21E20.5F11G11H01.4A(4.2-2=2.2)B(2.2-1=1.2)G(1.2-1=0.2)Idle=0.2工位1工位2工位3学习曲线与生产线平衡ACBDEFGH23.2511.2.511.41C(4.235生产线平衡:

装配线的平衡率各工位时间总和平衡率=--------------------------------x100%工位总数x瓶颈工时4+3.25+4.1=--------------------x100%=92.28%3x4.1学习曲线与生产线平衡生产线平衡:

装配线的平衡率36生产线平衡图示作29业25时20间10秒工序123455人数111115作业时间2018292519111作业时间人数2018292519111损失时间作业时间平衡损失率平衡效率纵轴表示工序的作业时间；横轴表示各工序的作业。学习曲线与生产线平衡生产线平衡图示作29工序123455人数111115作业37山积表山积表的使用:山积表:将各分解动作时间,以迭加式直方图表现的一种研究作业时间结构的手法.样式:学习曲线与生产线平衡山积表山积表的使用:学习曲线与生产线平衡38平衡改善的步骤Steps1:改善工作准备选择产品﹐了解流程时间测量﹕时间记录表,测时工具掌握现况﹕设定产能实际产能人均产能(单机台产能)操作效率损失分析质量分析改善前山积表Steps2:消除生产浪费七大浪费消除

[不良品浪费/动作浪费/过程浪费/过量浪费/库存浪费/搬运浪费/不平衡浪费]制作浪费改善前/后比较图,报告中经验分享学习曲线与生产线平衡平衡改善的步骤Steps1:改善工作准备学习曲线与生产线39Steps3:方法研究改善

程序分析

操作分析动作分析平衡改善的步骤学习曲线与生产线平衡Steps3:方法研究改善平衡改善的步骤学习曲线与生产线40Steps4:山积表平衡

算出需求产出周期时间TT

若T≥TT:将TT设为上限,重排时间工站S1S2S3S4S5平均时间TTT

若T略小于TT:将TT设为上限,消除瓶颈时间TT工站平衡改善的