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文档简介
2024届安徽省北大附属宿州实验学校高一上数学期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数,若方程有五个不同的实数根,则实数的取值范围为()A. B.C. D.2.在同一直角坐标系中,函数的图像可能是()A. B.C. D.3.已知集合,集合,则()A.0 B.C. D.4.已知一元二次方程的两个不等实根都在区间内,则实数的取值范围是()A. B.C. D.5.函数的定义城为()A B.C. D.6.为了得到函数的图象,可以将函数的图象A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度7.下列四组函数中,表示同一个函数的一组是()A.,B.,C.,D.,8.点从点出发,按逆时针方向沿周长为的平面图形运动一周,,两点连线的距离与点走过的路程的函数关系如图所示,则点所走的图形可能是A. B.C. D.9.我们知道,函数的图象关于原点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数,有同学发现可以将其推广为:函数的图象关于点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数.据此,我们可以得到函数图象的对称中心为()A. B.C. D.10.已知定义在上的奇函数满足,且当时,,则()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.古希腊数学家欧几里得所著《几何原本》中的“几何代数法”,很多代数公理、定理都能够通过图形实现证明,并称之为“无字证明”.如图,O为线段中点,C为上异于O的一点,以为直径作半圆,过点C作的垂线,交半圆于D,连结,过点C作的垂线,垂足为E.设,则图中线段,线段,线段_______;由该图形可以得出的大小关系为___________.12.使三角式成立的的取值范围为_________13.已知扇形的周长为8,则扇形的面积的最大值为_________,此时扇形的圆心角的弧度数为________14.设为锐角,若,则的值为_______.15.已知函数的零点依次为a,b,c,则=________16.已知函数,若,则________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知直线经过点和点.(Ⅰ)求直线的方程;(Ⅱ)若圆的圆心在直线上,并且与轴相切于点,求圆的方程18.已知函数.(1)判断的奇偶性;(2)判断在上的单调性,并用定义证明;(3)若关于x的方程在R上有四个不同的根,求实数t的取值范围.19.已知函数.(1)求函数振幅、最小正周期、初相;(2)用“五点法”画出函数在上的图象20.已知.(1)若在第二象限,求的值;(2)已知,且,求值.21.已知函数(0<ω<6)的图象的一个对称中心为(1)求f(x)的最小正周期;(2)求函数f(x)的单调递增区间;(3)求f(x)在区间上的最大值和最小值
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解题分析】由可得或,数形结合可方程只有解,则直线与曲线有个交点,结合图象可得出实数的取值范围.【题目详解】由可得或,当时,;当时,.作出函数、、图象如下图所示:由图可知,直线与曲线有个交点,即方程只有解,所以,方程有解,即直线与曲线有个交点,则.故选:A.2、D【解题分析】通过分析幂函数和对数函数的特征可得解.【题目详解】函数,与,答案A没有幂函数图像,答案B.中,中,不符合,答案C中,中,不符合,答案D中,中,符合,故选D.【题目点拨】本题主要考查了幂函数和对数函数的图像特征,属于基础题.3、B【解题分析】由集合的表示方法以及交集的概念求解.【题目详解】由题意,集合,,∴.故选:B4、D【解题分析】设,根据二次函数零点分布可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围.【题目详解】设,则二次函数的两个零点都在区间内,由题意,解得.因此,实数的取值范围是.故选:D.5、C【解题分析】由对数函数的性质以及根式的性质列不等式组,即可求解.【题目详解】由题意可得解得,所以原函数的定义域为,故选:C6、D【解题分析】,据此可知,为了得到函数的图象,可以将函数的图象向右平移个单位长度.本题选择D选项.7、B【解题分析】根据相等函数的判定方法,逐项判断,即可得出结果.【题目详解】A选项,因为的定义域为,的定义域为,定义域不同,不是同一函数,故A错;B选项,因为的定义域为,的定义域也为,且与对应关系一致,是同一函数,故B正确;C选项,因为的定义域为,的定义域为,定义域不同,不是同一函数,故C错;D选项,因为的定义域为,的定义域为,定义域不同,不是同一函数,故D错.故选:B.8、C【解题分析】认真观察函数图像,根据运动特点,采用排除法解决.【题目详解】由函数关系式可知当点P运动到图形周长一半时O,P两点连线的距离最大,可以排除选项A,D,对选项B正方形的图像关于对角线对称,所以距离与点走过的路程的函数图像应该关于对称,由图可知不满足题意故排除选项B,故选C【题目点拨】本题考查函数图象的识别和判断,考查对于运动问题的深刻理解,解题关键是认真分析函数图象的特点.考查学生分析问题的能力9、A【解题分析】依题意设函数图象的对称中心为,则为奇函数,再根据奇函数的性质得到方程组,解得即可;【题目详解】解:依题意设函数图象的对称中心为,由此可得为奇函数,由奇函数的性质可得,解得,则函数图象的对称中心为;故选:A10、C【解题分析】先推导出函数的周期为,可得出,然后利用函数的奇偶性结合函数的解析式可计算出结果.【题目详解】函数是上的奇函数,且,,,所以,函数的周期为,则.故选:C.【题目点拨】本题考查利用函数的奇偶性和周期求函数值,解题的关键就是推导出函数的周期,考查计算能力,属于中等题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、①.②.【解题分析】利用射影定理求得,结合图象判断出的大小关系.【题目详解】在中,由射影定理得,即.在中,由射影定理得,即根据图象可知,即.故答案为:;12、【解题分析】根据同角三角函数间的基本关系,化为正余弦函数,即可求出.【题目详解】因为,,所以,所以,所以终边在第三象限,.【题目点拨】本题主要考查了同角三角函数间的基本关系,三角函数在各象限的符号,属于中档题.13、①.4②.2【解题分析】根据扇形的面积公式,结合配方法和弧长公式进行求解即可.【题目详解】设扇形所在圆周的半径为r,弧长为l,有,,此时,,故答案为:;14、【解题分析】由条件求得的值,利用二倍角公式求得和的值,再根据,利用两角差的正弦公式计算求得结果【题目详解】∵为锐角,,∴,∴,故,故答案为.【题目点拨】本题主要考查同角三角函数的基本关系、两角和差的正弦公式、二倍角公式的应用,属于中档题15、【解题分析】根据对称性得出,再由得出答案.【题目详解】因为函数与的图象关于对称,函数的图象关于对称,所以,又,所以.故答案为:16、【解题分析】根据题意,将分段函数分类讨论计算可得答案【题目详解】解:当时,,即,解得,满足题意;当时,,即,解得,不满足题意故.故答案为.【题目点拨】本题考查分段函数的计算,属于基础题三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(Ⅰ)x﹣y﹣1=0;(Ⅱ)(x+2)2+(y﹣3)2=4【解题分析】(Ⅰ)由两点式,可得直线l的方程;(Ⅱ)利用圆C的圆心在直线l上,且与y轴相切于点,确定圆心坐标与半径,即可求圆C的方程试题解析:(Ⅰ)由已知,直线的斜率,所以,直线的方程为.(Ⅱ)因为圆的圆心在直线上,可设圆心坐标为,因为圆与轴相切于点,所以圆心在直线上.所以.所以圆心坐标为,半径为4.所以,圆的方程为.考点:直线、圆的方程18、(1)是偶函数(2)在上单调递增,证明见解析(3)【解题分析】(1)利用函数奇偶性的定义,判断的关系即可得出结论;(2)任取,利用作差法整理即可得出结论;(3)由整理得,易得的最小值为,令,设,则原方程有4个不同的根等价于在上有2个不同的零点,从而可得出答案.【小问1详解】解:的定义域为R,∵,∴,∴是偶函数;【小问2详解】解:在上单调递增,证明如下:任取,则,∵,∴,另一方面,∴,∴,即,∴在上单调递增;【小问3详解】由整理得,由(1)(2)可知在上单调递减,在上单调递增,最小值为,令,则当时,每个a的值对应两个不同的x值,设,原方程有4个不同的根等价于在上有2个不同的零点,∴解得,即t的取值范围是.19、(1)振幅为,最小正周期为,初相为;(2)答案见解析.【解题分析】(1)首先利用三角恒等变换把三角函数的关系式变形为正弦型函数,利用关系式即求;(2)利用整体思想,使用“五点法”,采用列表、描点、连线画出函数的图像.【小问1详解】∵,∴振幅为,最小正周期为,初相为;【小问2详解】列表0x011+10故函数在上的图像如下图所示:20、(1)(2)【解题分析】(1)根据题意,结合半角公式得,故,,再根据二倍角公式计算即可.(2)由题知,再结合正切的和角公式求解即可.【小问1详解】解:,∴∵在第二象限,∴,,∴【小问2详解】解:∴,21、(1);(2)[],k∈Z;(3)最大值为10,最小值为【解题分析】(1)先降幂化简原式,再利用对称中心求得ω,进而得周期;(2)利用正弦函数的单调区间列出不等式即可得解;(3)利用(2)的结论,确定所给区间的单调性,再得最值【题目详解】解:(1)=4sin(sincos-cossin)-1=2sin2-1
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