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文档简介
2024届云南省耿马县第一中学高一上数学期末统考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若圆上有且只有两个点到直线的距离等于1,则半径r的取值范围是A.(4,6) B.[4,6]C.(4,5) D.(4,5]2.如图,在正方体中,分别为的中点,则异面直线与所成的角等于A. B.C. D.3.若,则的最小值是()A. B.C. D.4.将函数fx的图象向右平移φφ>0个单位长度,得到函数gx=sinx+π6的图象.A.π6 B.C.2π3 D.5.下列说法不正确的是()A.奇函数的图象关于原点对称,但不一定过原点 B.偶函数的图象关于y轴对称,但不一定和y轴相交C.若偶函数的图象与x轴有且仅有两交点,且横坐标分别为,则 D.若奇函数的图象与y轴相交,交点不一定是原点6.已知函数,若,,,则()A. B.C. D.7.中国扇文化有着深厚的文化底蕴,小小的折扇传承千年的制扇工艺与书画艺术,折扇可以看作是从一个圆面中剪下的扇形制作而成,设折扇的面积为,圆面中剩余部分的面积为,当时,折扇的圆心角的弧度数为()A. B.C. D.8.下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递增的是()A. B.C. D.9.圆的半径为,该圆上长为的弧所对的圆心角是A. B.C. D.10.下列函数中,既是偶函数,又在区间上是增函数的是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数,若时,恒成立,则实数k的取值范围是_____.12.若直线上存在满足以下条件的点:过点作圆的两条切线(切点分别为),四边形的面积等于,则实数的取值范围是_______13.函数在[1,3]上的值域为[1,3],则实数a的值是___________.14.已知,g(x)=x+t,设,若当x为正整数时,恒有h(5)≤h(x),则实数t的取值范围是_____________.15.关于x的不等式在上恒成立,则实数m的取值范围是______16.定义A-B={x|x∈A且xB},已知A={2,3},B={1,3,4},则A-B=______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(1)判断并证明函数的奇偶性;(2)判断函数在区间上的单调性(不必写出过程),并解不等式18.(1)已知:,若是第四象限角,求,的值;(2)已知,求的值.19.设不等式的解集为集合A,关于x的不等式的解集为集合B.(1)若,求;(2)命题p:,命题q:,若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.20.已知函数(1)求函数的单调递减区间;(2)若关于的方程有解,求的取值范围21.在平面内给定三个向量(1)求满足的实数m,n的值;(2)若向量满足,且,求向量的坐标
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解题分析】由圆,可得圆心的坐标为圆心到直线的距离为:由得所以的取值范围是故答案选点睛:本题的关键是理解“圆上有且只有两个点到直线的距离等于1”,将其转化为点到直线的距离,结合题意计算求得结果2、B【解题分析】取的中点,则由三角形的中位线的性质可得平行且等于的一半,故或其补角即为异面直线与所成的角.设正方体的棱长为1,则,,故为等边三角形,故∠EGH=60°考点:空间几何体中异面直线所成角.【思路点睛】本题主要考查异面直线所成的角的定义和求法,找出两异面直线所成的角,是解题的关键,体现了等价转化的数学思想.取的中点,由三角形的中位线的性质可得或其补角即为异面直线与所成的角.判断为等边三角形,从而求得异面直线与所成的角的大小3、A【解题分析】先由得到,利用基本不等式“1的妙用”即可求出最小值.【题目详解】因为,所以且,所以且,即,所以当且仅当时,即时等号成立.故选:A4、C【解题分析】根据正弦型函数图象变换的性质,结合零点的定义和正弦型函数的性质进行求解即可.【题目详解】因为函数fx的图象向右平移φφ>0个单位长度,得到函数gx=sinx+π6的图象,所以函数因为x=0是函数Fx所以F0=f0所以sinφ+π6=1解得:φ=2kπ(k∈Z),或φ=2kπ+2π3(k∈Z)当φ=2kπ(k∈Z)时,因为φ>0,所以φ的最小值是2π,当φ=2kπ+2π3(k∈Z)时,因为φ>0,所以φ综上所述φ的最小值是2π3故选:C5、D【解题分析】对于AB,举例判断,对于CD根据函数奇偶性和对称性的关系分析判断即可【题目详解】对于A,是奇函数,其图象关于原点对称,但不过原点,所以A正确,对于B,是偶函数,其图象关于轴对称,但与轴不相交,所以B正确,对于C,若偶函数的图象与x轴有且仅有两交点,且横坐标分别为,则两个交点关于轴对称,所以,所以C正确,对于D,若奇函数与y轴有交点,则,故,所以函数必过原点,所以D错误,故选:D6、A【解题分析】可判断在单调递增,根据单调性即可判断.【题目详解】当时,单调递增,,,,.故选:A.7、C【解题分析】设折扇的圆心角为,则圆面中剩余部分的圆心角为,根据扇形的面积公式计算可得;【题目详解】解:设折扇的圆心角为,则圆面中剩余部分的圆心角为,圆的半径为,依题意可得,解得;故选:C8、A【解题分析】根据基本初等函数的单调性与奇偶性的定义判断可得;【题目详解】解:对于A:定义域为,且,即为偶函数,且在上单调递增,故A正确;对于B:定义域为,且,即为偶函数,在上单调递减,故B错误;对于C:定义域为,定义域不关于原点对称,故为非奇非偶函数,故C错误;对于D:定义域为,但是,故为非奇非偶函数,故D错误;故选:A9、B【解题分析】由弧长公式可得:,解得.考点:弧度制.10、B【解题分析】先判断定义域是否关于原点对称,再将代入判断奇偶性,进而根据函数的性质判断单调性即可【题目详解】对于选项A,定义域为,,故是奇函数,故A不符合条件;对于选项B,定义域为,,故是偶函数,当时,,由指数函数的性质可知,在上是增函数,故B正确;对于选项C,定义域为,,故是偶函数,当时,,由对数函数的性质可知,在上是增函数,则在上是减函数,故C不符合条件;对于选项D,定义域为,,故是奇函数,故D不符合条件,故选:B【题目点拨】本题考查判断函数的奇偶性和单调性,熟练掌握函数的性质是解题关键二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】当时,,当时,,又,如图所示:当时,在处取得最大值,且,令,则数列是以1为首项,以为公比的等比数列,∴,∴,若时,恒成立,只需,当上,均有恒成立,结合图形知:,∴,∴,令,,当时,,∴,∴,当时,,,∴,∴最大,∴,∴.考点:1.函数图像;2.恒成立问题;3.数列的最值.12、【解题分析】通过画出图形,可计算出圆心到直线的最短距离,建立不等式即可得到的取值范围.【题目详解】作出图形,由题意可知,,此时,四边形即为,而,故,勾股定理可知,而要是得存在点P满足该条件,只需O到直线的距离不大于即可,即,所以,故的取值范围是.【题目点拨】本题主要考查直线与圆的位置关系,点到直线的距离公式,意在考查学生的转化能力,计算能力,分析能力,难度中等.13、【解题分析】分类讨论,根据单调性求值域后建立方程可求解.【题目详解】若,在上单调递减,则,不符合题意;若,在上单调递增,则,当值域为时,可知,解得.故答案为:14、[-5,-3]【解题分析】作出的图象,如图,设与的交点横坐标为,则在时,总有,所以当时,有,,由,得;当当时,有,,由,得,综上,,故答案为:.15、【解题分析】对m进行讨论,变形,构造新函数求导,利用单调性求解最值可得实数m的取值范围;【题目详解】解:由上,;当时,显然也不成立;;可得设,其定义域为R;则,令,可得;当上时,;当上时,;当时;取得最大值为可得,;解得:;故答案为.【题目点拨】本题考查了导数在判断函数单调性和最值中的应用,属于难题.16、{2}【解题分析】∵A={2,3},B={1,3,4},又∵A-B={x|x∈A且xB},∴A-B={2}故答案为{2}.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)函数是R上的偶函数,证明见解析(2)函数在上单调递增,【解题分析】(1)利用偶函数的定义判断并证明函数为偶函数;(2)根据指数函数和复合函数及函数的加减合成的单调性规律判定函数的单调性,然后结合函数是偶函数,将不等式转化为,进而两边同时平方,等价转化为二次方程,求解即得.【小问1详解】证明:依题意,函数的定义域为R.对于任意,都有,所以函数是R上的偶函数【小问2详解】解:函数在上单调递增因为函数R上的偶数函数,所以等价于.因为函数在上单调递增,所以,即,解得,所以不等式的解集为18、(1),;(2)【解题分析】(1)由同角间的三角函数关系计算;(2)弦化切后代入计算【题目详解】(1)因为,若是第四象限角,所以,;(2),则19、(1)(2)【解题分析】(1)求解A,B,根据交集、补集运算即可;(2)由题意转化为,建立不等式求解即可.【题目详解】(1),,解得,所以,当时,由可得,解得,所以,,所以(2)由解得,即,因为命题p:,命题q:,且p是q的必要不充分条件,所以,所以,且等号不同时成立,解得,即实数m的取值范围为【题目点拨】关键点点睛:根据充分条件、必要条件的意义,转化为集合间的包含、真包含关系,是解题的关键,属于中档题.20、(1);(2).【解题分析】(1)由二倍角正余弦公式、辅助角公式可得,根据正弦函数的性质,应用整体法求单调减区间.(2)由正
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