2023学年完整公开课版《突出中心》

突出中心学习目标：1、明确每一篇文章都要有中心思想。2、学习表达中心意思要选择恰当材料，要分清材料的主次，处理好详略关系。3、学习通过适当的表现手法突出中心。4、在写作文时能够做到突出中心。中心是什么？中心思想，简称“中心”，也就是写作文、说话时最核心的内容或话题。每篇文章都要有一个相对集中而明确的中心。有了中心，文章也就有了主心骨，没有中心或者中心不明确，文章就像一盘散沙，杂乱无章，叫人不知所云。回顾这些课文的中心分别是什么，完成下面表格

《散步》

《我的老师》

《蝉》《那不一样的美丽》这篇作文的中心是什么？怎样做到突出中心一、选材照应中心在文章构思时，选择材料上，一定要选择同中心相关的材料。这些材料能够有力地表现中心。用形象的说法，也就是以中心为圆心，选择的材料切不可脱离这个圆心点，所用的材料要力求体现中心，与中心完全吻合，决不能旁逸斜出，节外生枝。《我的老师》这篇课文中，选取了哪些事突出中心？如果你写《那不一样的美丽》你会选取哪些事来突出中心？二、详略得当什么是详写和略写？详写是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分。略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。详写和略写的关系在一篇文章中，详写和略写是对立统一、相辅相成的。详写的内容必须是主要的，次要的不能详写。但详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。如何确定详写和略写

详略的安排不是取决于你对材料的占有量，也不是取决于你对材料的喜好程度，而是取决于文章的中心。简洁地说，最能直接的、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写。同中心有关的次要材料不可不写，但要略写。而与中心思想无关的材料，坚决不能写。《散步》一文的详略作者是如何处理的？《那不一样的美丽》一文，哪些事详写，哪些事略写？注意：我们在写作中，在处理详略的问题上容易犯两种毛病。一是掌握的材料多，就多写，滥写，掌握的材料少，就少写。二是喜好的，熟悉的就多写，反之则少写，或不写。譬如不管与中心意思是否有关，总要有几句景物描写，有时甚至一写一大段。欲扬先抑使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，给读者留下比较深刻的印象。《蝉》一文，先写蝉烦人以及蝉的弱小，后写蝉的生命虽短暂却非常有意义，让作者敬佩。用了什么表现手法？有人为民请命，鞠躬尽瘁；有人追逐名利，勾心斗角。有人信奉“人为财死，鸟为食亡”；有人恪守“毫不利己，专门利人”。有人选择平庸；有人拒绝平凡。美与丑，善与恶，全在一念间。遗臭万年还是流芳百世，轰轰烈烈还是平平淡淡，皆系于一瞬。对比：对比须鲜明，巧妙运用对比，更鲜明有力突出文章中心。三、恰当运用表现手法其他表现手法：铺垫象征悬念伏笔烘托《那不一样的美丽》这篇作文，可以运用哪一种表现手法呢？四、反复扣题为使文章中心突出，可在开题中嵌入主题词，在行文中能用主题词表述的内容要尽量用主题词表述。结尾，用一两句抒情议论句，画龙点睛，强化中心，往往会使读者产生一种豁然开朗的感觉。怎样反复扣题呢？1、开门见山，点明中心2、穿插过渡，强化中心3、卒章显志，结尾点睛你能给《那不一样的美丽》这篇作文，写个开头结尾吗？

题目确定中心：搜集材料→确定和中心相关的材料→安排详略→加入适当的表现手法→开头、过渡、结尾点明中心小结：谢谢大家！焉雨桐同学写的开头、结尾：美丽，也许是雍容华贵的着装；美丽，也许是白皙靓丽的外表。美丽，也许是永不一样的，但我相信，美丽永远是外表后那纯洁美好的心灵。也许有的人外表像牡丹花般娇艳，也许有的人就是那万千平凡者中的一位。但我依然相信，无论你藏匿在尘埃的哪一处，美丽，不一样的美丽总会让人心灵如花，灿烂的绽放。王家稳同学写的开头、结尾：有人认为，美丽是外表的美，但我认为美丽是一种内在的美，是一种高尚的