2023学年完整公开课版《与人为善》

2.3与人为善第二单元善待他人第一课时主题词：善良爱心助人将心比心

一、善良是一颗真诚广博的爱心（1）善良是无私的谁是真正的助人为乐？

小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶想过马路，但是车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是他们三个人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老师知道后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈当时的想法。小欣说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的多，我不想落后。”小军说：“这老奶奶是我们家邻居，她家里有好多好看的图书。我想和她搞好关系，以后能经常去她家看书。”小云说：“我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马路很危险，所以上去扶一扶她。”

小云老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊重别人家的老人就像尊重自家的老人一样，爱护别人家的小孩就像爱护自家的小孩一样。善良之心是博大的人要有一颗博大的爱心，要有推己及人的胸怀。①一颗善良之心不仅对自己的亲朋好友打开，②对素不相识的人也会怀着真诚的善意，③对社会上需要帮助的弱势群体更是充满爱心。一位大夫说东郭先生视力正常却是色盲，并授予他有眼无珠奖项，为什么？从这个故事中，你感悟出了什么？与人为善要是非分明寓言故事：东郭先生和狼

一、善良是一颗真诚广博的爱心（2）善良之心是博大的感悟人生阅读课本47页《一只手套》1、你怎样理解女老板态度转变的原因？2、你感悟到怎样的人生道理？故事描述了一个小商店的女老板一开始只顾做生意赚钱，对人态度冷漠，后来她发现顾客是个残疾少年，从而转变态度，以体恤、关爱温暖他人。这是与人为善的行为，她是一个善良的人这故事让我感受到了主人公女老板的心理变化，从而领会与人为善、帮助他人是快乐之本，“赠人玫瑰，手留余香”就是这个道理。社会风景

一、善良是一颗真诚广博的爱心（3）与人为善要是非分明怀有善良之心的人是不会容忍对公众利益的损害、对无辜者的伤害。善良的人不是无原则的好好先生。而是会在救困扶弱、维护正义的情境中与邪恶和错误作斗争。

我们所说的善良不是善恶不辨，是非不分；对坏人坏事一味放纵、宽容是毫无原则的“愚善”。说一说你还记得《农夫和蛇》的故事吗？一大早，你的同桌急急忙忙赶来，向你借作业本抄，好按时交给老师，以免被骂。这时你要怎么做？情景剧场温馨提示：

做作业是学生的本分工作，应该自己独立完成，抄袭他人的作业是一种不诚信的行为。而且你借他抄，他也不会做，这样做不仅不是帮他，反而是害他。“授人以鱼，不如授人以渔。”所以，既然是错的，我们是多么“愚善”，所以不能帮忙。也就是说与人为善要讲原则，分是非。

一天一个饥寒交迫乞讨者来到一个院子，这里住着两户人家。一户人家看到可怜的乞讨者，连说好可怜呀，并祈祷说希望上帝能给他幸福；另一户人家则把乞讨者带进屋里，让他吃了一顿可口的饭菜，并给了他几件旧衣服。请问：你更赞成哪位主人的做法？为什么？故事·感悟（4）善良要见诸行动帮助他人是与人为善在行动上的体现。我们应以实际行动去关怀、帮助那些需要我们帮助的人。善良如果只停留在口头上，不是真正的善良。如果我们有心去帮助他人，就应该把这份善心付诸行动，让他人感受到我们的善意，而不只是说说就算。白芳礼:无私的奉献，一生无悔！一位年逾九旬的病弱老翁，一辆破烂不堪的旧三轮车，一个老人无私奉献的感人情怀，一个二十年助学的惊人神话，他没有一分钱的存款，没有一件像样的衣服,他富有的是爱心和善良。一项使命，失落了一代人的耻辱；无数残骸，堆积起一个人的丰碑！善良是一颗真诚广博的爱心盲人提灯

有一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？”

给予会比接受更快乐，助人既是付出，也是收获。送人玫瑰,手留余香二、帮助他人，体验生命的快乐帮助他人为什么能体验生命的快乐？故事感悟二有一个人想看看天堂和地狱的区别。他首先来到地狱。地狱的人们正在吃饭，但奇怪的事，他们一个个面黄肌瘦，饿的嗷嗷直叫。原来，他们用的筷子有一米长，虽然个个争先恐后夹着食物往自己嘴里送，但因为筷子比手长，就是吃不着。这人叹道：“地狱真是太悲惨了。”

他又来到了天堂，这里的人正好也在吃饭，他们用的筷子也有一米长，却一个个容光焕发，处处欢声笑语。请你猜猜这是什么原因？原来他们都拿着筷子在喂对方。

天堂和地狱有一样的食物，一样的工具，一样的环境，但结果却大不相同。天壤之别在于天堂的人学会了给与和帮助别人，在付出的同时，也得到了回报；而地狱的人只会以自己为中心画圆。这说明了助人不仅仅是付出，也是收获。助人是快乐的。说一说：

你平时在帮助别人的过程中你的心情是怎样的？你收获了什么？

不要把帮助他人单纯地理解为付出、奉献和牺牲。其实，有时你会以另一种方式收获，“送人玫瑰，手留余香”。付出越多，收获越大；索取越多，收获越小……为别人和社会做些好事，在精神上是一种享受。

从前有个国王，非常宠爱他的儿子。这位年轻的王子过着衣来伸手、饭来张口的日子，要什么有什么。可是他从来没有开心地笑过一回，每天都愁眉苦脸。有一天，一位魔术师走进王宫对国王说，他能让王子快乐起来。国王兴奋地说：“如果你能办成这件事，宫里的金银财宝随你拿。”魔术师带着王子进了一间密室，他用白色的东西在一张纸上涂了些笔画，然后交给王子，并嘱咐他点亮蜡烛，看纸上会出现什么。说完，魔术师走开了。年轻的王子在烛光的映照下，看见那些白色的字迹化做美丽的绿色，变成这样几个字：“每天为别人做一件善事。”王子依此做下去，不久，他果然成了一个快乐的少年。从这个故事中，你感悟出了什么？故事感悟一二、帮助他人，体验生命的快乐爱心是一种特殊的财富，它不会因为付出而减少，相反，它像泉水源源不断，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们内心情感的需要。

二、帮助他人，体验生命的快乐（二）助人是付出也是收获（2）当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的爱，就仿佛给他人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。助人不仅是付出，也是收获，助人因此是快乐的。

P503、如何理解助人不仅是付出，也是收获？（1）帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们内心情感的需要。帮助他人是一种主动“给予”的活动，当你对他人怀着真诚的爱心，“给予”就不意味着自己“让出”或“牺牲”什么，相反，“给予”让我们体验到自身的价值实现和能力的发挥。

名人名言

君子莫大乎与人为善。——孟子

在一切道德品质中，善良的本性在世界上是最需要的。——（英）罗素

真正善的人不仅有行善的愿望，而且有行善的行动。——（美）弗拉克·梯利

善不是一种学问，而是一种行为。——罗曼•罗兰

一、善良是一颗真诚广博的爱心动一动爱心储蓄活动本学期我准备采取-------项爱心行动本学期我的爱心活动宣言是--------本学期我的具体爱心行动计划如下：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------想一想：作为中学生，我们应该如何对待身边的弱势群体？（1）关心。关心弱势群体意味着要平等地对待弱势群体，尊重他们平等的人格。要注意倾听弱势群体的声音，而不能以一种居高临下的态度去怜悯他们或者看不起他们。（2）帮助。尽我们有限的力量，善意的去帮助他们、支持他们，