河北省望都中学2024届高一上数学期末综合测试试题含解析_第1页
河北省望都中学2024届高一上数学期末综合测试试题含解析_第2页
河北省望都中学2024届高一上数学期末综合测试试题含解析_第3页
河北省望都中学2024届高一上数学期末综合测试试题含解析_第4页
河北省望都中学2024届高一上数学期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省望都中学2024届高一上数学期末综合测试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.函数图像大致为()A. B.C. D.2.为了得到函数的图象,只需将的图象上的所有点A.横坐标伸长2倍,再向上平移1个单位长度B.横坐标缩短倍,再向上平移1个单位长度C.横坐标伸长2倍,再向下平移1个单位长度D.横坐标缩短倍,再向下平移1个单位长度3.设,则A. B.0C.1 D.4.下列命题中正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则5.已知,,,则A. B.C. D.6.已知函数的最小正周期,且是函数的一条对称轴,是函数的一个对称中心,则函数在上的取值范围是()A. B.C. D.7.已知幂函数的图象过点,则的值为()A.3 B.9C.27 D.8.已知命题“,使”是假命题,则实数的取值范围是()A. B.C. D.9.若a,b都为正实数且,则的最大值是()A. B.C. D.10.直线的倾斜角为A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数,函数有______个零点,若函数有三个不同的零点,则实数的取值范围是______.12.若函数y=是函数的反函数,则_________________13.若圆心角为的扇形的弧长为,则该扇形面积为__________.14.已知点A(3,2),B(﹣2,a),C(8,12)在同一条直线上,则a=_____.15.已知函数的定义域为,当时,,若,则的解集为______16.已知函数,,则________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(且)的图象过点.(1)求函数的解析式;(2)解不等式.18.已知函数fx=2sin(1)在用“五点法”作函数fx2x-0ππ3π2πx3π5π9πf0200完成上述表格,并在坐标系中画出函数y=fx在区间0,π(2)求函数fx(3)求函数fx在区间-π19.已知函数.(1)判断奇偶性;(2)当时,判断的单调性并证明;(3)在(2)的条件下,若实数满足,求的取值范围.20.若函数在定义域内存在实数,使得成立,则称函数有“飘移点”Ⅰ试判断函数及函数是否有“飘移点”并说明理由;Ⅱ若函数有“飘移点”,求a的取值范围21.已知函数f(x)=2cos.(1)求函数f(x)的最小正周期;(2)求函数f(x)的最大值及取得最大值时自变量x的取值集合;(3)求函数f(x)的单调增区间

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解题分析】先求出函数的定义域,判断出函数为奇函数,排除选项D,由当时,,排除A,C选项,得出答案.【题目详解】解析:定义域为,,所以为奇函数,可排除D选项,当时,,,由此,排除A,C选项,故选:B2、B【解题分析】由题意利用函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,得出结论【题目详解】将的图象上的所有点的横坐标缩短倍(纵坐标不变),可得y=3sin2x的图象;再向上平行移动个单位长度,可得函数的图象,故选B【题目点拨】本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,熟记变换规律是关键,属于基础题3、B【解题分析】详解】故选4、C【解题分析】分析】利用不等式性质逐一判断即可.【题目详解】选项A中,若,,则,若,,则,故错误;选项B中,取,满足,但,故错误;选项C中,若,则两边平方即得,故正确;选项D中,取,满足,但,故错误.故选:C.【题目点拨】本题考查了利用不等式性质判断大小,属于基础题.5、A【解题分析】故选6、B【解题分析】依题意求出的解析式,再根据x的取值范围,求出的范围,再根据正弦函数的性质计算可得.【题目详解】函数的最小正周期,∴,解得:,由于是函数的一条对称轴,且为的一个对称中心,∴,(),则,(),则,又∵,,由于,∴,故,∵,∴,∴,∴.故选:B7、C【解题分析】求出幂函数的解析式,然后求解函数值【题目详解】幂函数的图象过点,可得,解得,幂函数的解析式为:,可得(3)故选:8、B【解题分析】原命题等价于恒成立,故即可,解出不等式即可.【题目详解】因为命题“,使”是假命题,所以恒成立,所以,解得,故实数的取值范围是故选:B9、D【解题分析】由基本不等式,结合题中条件,直接求解,即可得出结果.【题目详解】因为,都为正实数,,所以,当且仅当,即时,取最大值.故选:D10、B【解题分析】设直线x﹣y+3=0的倾斜角为θ由直线x﹣y+3=0化为y=x+3,∴tanθ=,∵θ∈[0,π),∴θ=60°故选B二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、①.1②.【解题分析】(1)画出图像分析函数的零点个数(2)条件转换为有三个不同的交点求实数的取值范围问题,数形结合求解即可.【题目详解】(1)由题,当时,,当时,为二次函数,对称轴为,且过开口向下.故画出图像有故函数有1个零点.又有三个不同的交点则有图像有最大值为.故.故答案为:(1).1(2).【题目点拨】本题主要考查了数形结合求解函数零点个数与根据零点个数求参数范围的问题,属于中档题.12、0【解题分析】可得,再代值求解的值即可【题目详解】的反函数为,则,则,则.故答案为:013、【解题分析】根据扇形面积公式计算即可.【题目详解】设弧长为,半径为,为圆心角,所以,由扇形面积公式得.故答案为:14、﹣8【解题分析】根据AC的斜率等于AB的斜率得到,解方程即得解.【题目详解】由题意可得AC的斜率等于AB的斜率,∴,解得a=﹣8.故答案为:-8【题目点拨】本题主要考查斜率的计算和三点共线,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.15、##【解题分析】构造,可得在上单调递减.由,转化为,利用单调性可得答案【题目详解】由,得,令,则,又,所以在上单调递减由,得,因为,所以,所以,得故答案为:.16、【解题分析】发现,计算可得结果.【题目详解】因为,,且,则.故答案为-2【题目点拨】本题主要考查函数的性质,由函数解析式,计算发现是关键,属于中档题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解题分析】(1)把已知点的坐标代入求解即可;(2)直接利用函数单调性即可求出结论,注意真数大于0的这一隐含条件【小问1详解】因为函数(且)的图象过点.,所以,即;【小问2详解】因为单调递增,所以,即不等式的解集是18、(1)答案见解析(2)单调递增区间:-π8(3)-2,【解题分析】(1)利用给定的角依次求出对应的三角函数值,进而填表,结合“五点法”画出图象即可;(2)根据正弦函数的单调增区间计算即可;(3)根据x的范围求出2x-π4【小问1详解】2x-0ππ3π2πxπ3π5π7π9πf020-20函数图象如图所示,【小问2详解】令-π2+2kπ≤2x-得-π8+kπ≤x≤所以函数fx的单调递增区间:-π8【小问3详解】因为x∈-π4所以sin2x-当2x-π4=-π2当2x-π4=π4所以函数fx在区间-π419、(1)奇函数(2)增函数,证明见解析(3)【解题分析】(1)求出函数的定义域,再判断的关系,即可得出结论;(2)任取且,利用作差法比较的大小即可得出结论;(3)根据函数的单调性列出不等式,即可得解,注意函数的定义域.【小问1详解】解:函数的定义域为,因为,所以函数是奇函数;小问2详解】解:函数是上单调增函数,证:任取且,则,因为,所以,,,所以,即,所以函数是上的单调增函数;【小问3详解】解:由(2)知函数是上的单调增函数,所以,解得,所以的取值范围为.20、(Ⅰ)函数有“飘移点”,函数没有“飘移点”.证明过程详见解析(Ⅱ)【解题分析】Ⅰ按照“飘移点”的概念,只需方程有根即可,据此判断;Ⅱ由题得,化简得,可得,可求>,解得a范围【题目详解】Ⅰ函数有“飘移点”,函数没有“飘移点”,证明如下:设在定义域内有“飘移点”,所以:,即:,解得:,所以函数在定义域内有“飘移点”是0;设函数有“飘移点”,则,即由此方程无实根,与题设矛盾,所以函数没有飘移点Ⅱ函数的定义域是,因为函数有“飘移点”,所以:,即:,化简可得:,可得:,因为,所以:,所以:,因为当时,方程无解,所以,所以,因为函数的定义域是,所以:,即:,因为,所以,即:,所以当时,函数有“飘移点”【题目点拨】本题考查了函数的方程与函数间的关系,即利用函数思想

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论