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文档简介
第6页共6页幼儿园大班卫生日活动方案活动目标:1、认识甲型流感,知道其传播途径及危害。2、加强自我保护,预防甲型流感。3、明白流感并不可怕,建立战胜流感的信心。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动准备:1、广泛收集网络,报刊,影视等关于流感的图文资料。2、洗手、开窗、戴口罩等相关的动作图片。活动过程:一、认识甲型流感。谈话:在地球上,有一个叫墨西哥的国家,前一段时间,那里的人们过得很不好,原来,有一个叫甲型流感病毒的在那里危害着大家。(播放介绍疫情的视频)(向幼儿介绍这种病还没有药可以医治,而且会传染。)幼儿讨论。甲型流感为什么那么厉害?它是怎么传染的?二、甲型流感1、甲型流感这么恐怖,你们害怕吗?有什么办法可以预防甲型流感呢?(勤洗手,勤开窗,人多地方我不去,出门戴口罩,并出示相应的图片。)2、如果病毒来到我们的身体里,你要怎么办?(及时就医,要到正规的大医院)我们身体有一支叫免疫系统的军队,他们会勇敢的和病毒作战,保护小朋友。怎样让这支军队变得更加强大呢?幼儿学习五做到:做到睡眠充足,做到摄入安全丰富的营养,做到锻炼身体,做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤换衣,做到避开咳嗽喷嚏者,自己打喷嚏用只纸巾捂住口鼻。3、甲型流感非常凶猛,你们知道预防的方法,现在还怕不怕?小朋友非常勇敢,让我们一起战胜流感!幼儿园大班卫生日活动方案(二)活动目标1、知道喜怒哀乐的情绪。体验友谊的温馨感。2、运用形体动作表现不同的情绪。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备1、铃鼓、节奏轻快的音乐带、录音机。2、挂图:《千变人》活动过程1、展示挂图《千变人》。请幼儿看挂图,找一找,看哪两个表情是一样的?借此玩配对游戏。教师表演几种表情或动作让幼儿想想:这样的表情或动作,让人感受到的是快乐、生气、还是害怕呢?请幼儿说一说,自己在什么情况下会高兴、害怕、害羞或者生气。2、幼儿讨论:(1)、什么时候会高兴。(2)、什么时候会生气。(3)、什么时候会哭。(4)、什么时候会害怕。幼儿回答后师小结。3、拓展幼儿思维快乐的时候还可以用什么表情或动作表达,害怕的时候又可用何种表情或动作表达;生气的时候可用何种表情或动作表达。4、播放音乐或用铃鼓打节奏,请幼儿随着节奏在教室中自由走、爬、跑、跳,音乐停止,教师就说出一种情绪,请幼儿用形体动作表现出来。活动延伸让幼儿分组交流活动中有趣的事。幼儿园大班卫生日活动方案(三)活动目标:1、初步了解龋齿产生的原因,懂得牙齿保健的重要。2、学习正确的刷牙方法。3、乐意保护自己的牙齿,愿意早晚刷牙。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。活动准备:1、一个小熊头饰,一副黑色眼睛做“蛀牙虫”。2、牙齿模型一副。3、一盒牙膏,人手一把牙刷、一个水杯预先放在盥洗间。活动过程:1、猜谜语,引出活动。谜语:小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早起刷干净,结结实实不爱坏。2、听故事《小熊拔牙》,了解产生龋齿的原因,懂得牙齿保健的重要。教师扮小熊手扶腮做痛苦状,并请幼儿猜猜小熊怎么了?幼儿听故事。讨论:小熊的牙为什么被拔掉?牙被拔掉有什么不方便?3、幼儿相互交流,知道牙齿保健的简单方法。(1)幼儿相互看同伴的牙齿,自由交流看牙齿的经历和感受。(2)请幼儿说说自己是怎样保护牙齿的。(3)教师小结:如果不注意保护牙齿,牙齿也会生病的,牙疼是会影响我们吃事物,不能好好的睡觉,并影响我们的身体健康;缺少牙齿时,说话不清楚;龋齿严重的话,还会很难看呢!4、讨论正确的刷牙方法,并徒手练习。(1)教师:小朋友会刷牙吗?我们来教教小熊怎样刷牙好吗?教师用牙刷在牙齿模型上示范正确的刷牙的方法。(2)幼儿用牙刷做空手练习,“小熊”来回检查。(3)游戏“蛀牙虫,快走开”,继续帮助幼儿练习刷牙。(4)教师戴上“蛀牙虫”的眼镜扮“蛀牙虫”,在幼儿四周边唱边随意走动,各曲结束后,“蛀牙虫”随意请一位小朋友,这位小朋友念儿歌“蛀牙虫”,快走开,我会刷牙赶你走!然后练习刷牙一次。其他幼儿看他刷牙方法是否正确。5、幼儿分组到盥洗练习。幼儿园大班卫生日活动方案(四)活动目标:1、知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能防止和减少疾病。2、养成讲卫生,爱清洁的良好习惯。3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。4、初步了解健康的小常识。5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备:盛有水的两个盆图片若干活动重难点:重点:了解引起疾病的原因,培养讲卫生的好习惯。难点:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各种讲卫生的要求。活动过程:1、设入情景,导入活动。出示图片提问:(1)这位小朋友怎么啦?(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因)2、谈话活动。(1)了解肚子痛的原因。教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。幼儿结合自己的生活经验,谈谈自己肚子痛的感受和原因。(2)生病了该怎么办?(找医生看病,按时打针吃药)(3)怎样做一个爱干净,讲卫生的好宝宝?小结:只要讲卫生,爱清洁,肚子里就不会有蛔虫,就能预防减少和疾病,身
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