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文档简介

1/1学校教师读书活动方案

营造更加浓厚的校园阅读氛围,激发广大教师的阅读热情,帮助广大教师进一步开阔眼界、增长知识、夯实底蕴、提高学科素养和审美情趣,引导广大教师用独具的人格魅力和日新的知识魅力,熏陶、涵养学生,用高度的文化自觉和文化自信感召、感染学生,努力成为热爱学习、善于学习、终身学习的典范。学校决定开展“教师的心灵之约”为主题的20xx年第二学期教师读书活动。

本次读书活动在广泛宣传发动,学校行政、各级名优教师、教研组长带头示范下,带领全体教职工开展读好书,形式主要以集中学习或分散自学为途径,以活动推进与考核奖励为手段,以学校购书为保障有序进行。主要内容有:

一是教师自己选择确定一本教育专著(推荐书目附后),重点是有关教育学、心理学、课改理论、教科理论以及学科教学理论,并进行有计划地研读。推荐书籍已经存放在学校图书馆,请各位老师及时借阅。

二是每位教师撰写一篇不少于20xx字的“读书心得”,以“廉政从教、服务学生”为主题,于6月20日前将电子稿上交教科室。

三是举办两场读书交流会,具体安排另行通知。

四是总结评比。对获奖教师进行表彰;对学习的成效列为教科研工作、校本培训和教师学科素养考核的重要内容之一。

学校将通过活动,意在进一步营造浓烈的读书氛围,引导教师学习教育理论,更新教师观念,丰富教育智慧,促进教育创新,实现教师的专业发展,为教好书,育好人打下扎实的基础。

育英学校

二〇一五年三月十日

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一、指导思想

本学期在“颂奥运,迎世博”这样一个欢庆喜庆的日子里,我们启慧的每一位教工都在用实际行动来践行自己的言行,特别是在争创市文明单位的过程中,我们启慧的每一个人都想进一步夯实自己的人文底蕴,为此,在这样的背景下,我们将继续通过读书活动,让教师在读书中形成积极进取、努力学习的浓厚氛围,让教师在读书中促进教师专业成长,不断提高我校教师队伍的思想素质、专业素质、理论水平和实践能力,只有读好书才能积淀文化底蕴,陶冶情操,滋养心灵,让我们一起来营造“浓郁的书香校园”。

二、活动目的

1、继续营造书香校园,创建学习型团队。

2、学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。

3、搭建教师交流平台,实现教师专业化水平和学校办学品味的同步提升。

三、活动时间:

2008年10月10日——2009年1月16日

四、活动流程

1、第一阶段:读书启动阶段。宣传启动,召开教师读书活动动员大会,进行宣传发动(9月——10月)。

2、第二阶段:参观世博展览馆,好书品读、迎“世博”学双语阶段。确定书类。阅读书目分学校推荐必读类和教师自读类。推荐书目确定《教育的智慧与真情》为必读书目。全体教师在工会的组织下每月定期一起学习迎“世博”学双语的活动。(11月——12月)

3、第三阶段:读书感悟阶段。学校定期开展读书心得交流活动,为教师提供研讨的平台,交流成功的经验。(1月)

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一、保障措施:

1.为组织和实施本方案,成立*市中小学教师读书活动领导小组。

组长:*组员:*

*教师进修学校负责读书活动方案设计、书目推荐、计划制定、活动组织、评价与考核等方面工作。

2.各校应相应成立读书活动领导小组,为读书活动提供具体组织保障。

分管校长为第一责任人,各学校远程非学历培训联络员具体负责,做好教师读书活动的动员、选书、登记、集体报名、读书心得的收交等工作。

3、经费保障

20xx年教师参加读书活动的.学习费用每人每年100元,其中个人承担50元,学校承担50元。

二、指导思想:

以“构建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为宗旨,以丰富阅读内容、培养学习习惯、提升精神境界、提高综合素养为目标,以建设书香校园为载体,以校本培训为基本形式,通过开展教师读书活动,推动学校特色建设,提高教师的文化修养、教育素养和教育教学能力,打造适应教育现代化需要的管理队伍和教师队伍,进一步推动学习型学校的建设。

三、考核方法:

老师应按照要求在规定的时间里认真阅读并做好读书笔记,撰写读书心得,在规定的时间里将读书心得(电子稿)传至教师进修学校。教师进修学校成立评审委员会,组织专门人员对文章一一进行评审,合格者对应给予相应的学分,记入老师继续教育学时(每篇合格文章记20学时)。对优秀文章进行评奖并向有关报刊杂志推荐。对不合格者不予评分并将原文退回所在学校。

四、实施要求:

1.动员发动、选购书籍、集体报名(2-3月份)

各学校可利用寒假前后一段时间进行广泛宣传发动,对参加远程学习确有困难的教师,动员其参加读书活动,通过上交读书心得的办法来敦促教师完成学习任务,达到教师全员参与继续教育的目标。同时也欢迎已参加网上学习的教师同时参加读书活动(对已参加网上学习的教师不再收读书活动费用)。

请各校组织教师参照推荐书目,每人选定二本阅读书籍,各校于2月底按要求填写好“20xx年教师读书活动登记表”,于3月初将填好后的登记表送至教师进修学校,统一办理集体报名手续,同时将电子稿发送至教师进修学校管理员邮箱。

读书书籍由学员自行解决,于3月底完成该项工作,以确保读书活动顺利进行。

2.教师有计划地进行阅读,并撰写读书心得(4-12月份)

教师每学期精读一本教育教学书籍,撰写一篇学习心得。每学期末每人上交一篇质量较高的读书心得,要求字数3000字左右,分别在6月30日之前和12月30日之前上传至教师进修学校。

3.年度总结表彰(20xx年1月份)

由教育局、教师进修学校对全市中小学教师读书活动进行全面总结,并评选出“优秀读书心得”、“读书活动先进学校”予以表彰奖励。

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一、说明

为了建设优良的校风教风,进一步提高我校教师的师德水平和业务能力,根据我校现状,制定本方案。

二、要求

1、各位老师根据自身工作特点,自选读书材料,各办公室及部门负责人督促检查,开展读书活动。

2、各办公室及部门负责人,在20xx年3月28日,向德育处上报办公室及部门各位老师所选读书书目,并安排心得交流发言人。办公室及部门负责人具体如下:

艺体组:张国军;小低组:姜国平;小高组:朱青娇;七八年级组:李青平;九年级组:高志军;高中年级组:祁校骏;电教中心:周振宇;宿管部:刘加华。

注:王清华属九年级组、祁新菊属小高组、王浩属电教中心。

3、20xx年6月6日政治学习时间,进行教师读书活动心得交流。

(1)、中学部

①、地点:四楼会议室

②、组织:杨绍栋

③、各办公室交流发言名额(发言时间不得少于5分钟):

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