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文档简介

课前活动我的叔叔于勒莫泊桑于勒的景况菲利普夫妇的表现神态行为语言应得的花光了又占用父亲的来信说赚了钱，并且要赔偿损失发现卖牡蛎的穷水手像于勒船长证实卖牡蛎的穷水手是于勒送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去每天都到海边散步。常拿出信来念。拟订计划，甚至想买别墅。这好心的于勒…境况就不同了（母）于勒在这船上，那会叫人多惊喜（父）不安、瞪着眼、脸色十分苍白、眼跟寻常不一样（父）向旁边走了几步赶紧向我们走来低声对我母亲说（父）真奇怪！……就…就是……（父）你疯了……脸色煞白、两眼呆直、神色张皇、狼狈（父）暴怒（母）结结巴巴地说（父）打发我去付钱（母）出大乱子了（父）别叫他们看出来！把孩子们领开…就知道这个贼…（母）哆嗦（母）别叫这个小子又回来吃咱们（母）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪结构演示于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产于勒来信说赚了钱，并且要赔偿损失发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水手像于勒船长证实卖牡蛎的穷水手叫于勒菲利普夫妇变化的不变的赶盼怕躲是菲利普夫妇的金钱观念是菲利普夫妇对于勒的态度：随着于勒的经济状况变化而变化穷富穷穷小结菲利普夫妇人物形象：菲利普虚荣、势利、自私、冷酷，是典型的小市民形象。菲利普太太除了有和丈夫一样的小市民阶层的性格共性外，还精明、刻薄、泼辣、有心计。冤枉的菲利普夫妇

莫泊桑写人物，不在外貌描绘上下工夫，而是深入到人物的内心；这内心世界的揭发，又绝不靠作者的叙述，而是用人物的神态、语言、行动，揭示人物丰富的心理活动。

本文人物刻画特色随堂评测写作训练请同学们展开联想和想象，试想如果船上的于勒已经是个百万富翁，菲利普夫妇又会有怎样的表现呢？仿造本文人物描写的方法，针对菲利普夫妇的表现，完成100字左右的小练笔。课堂小结通过对人物的神态、语言等方面的刻画，总结人物形象。刻画人物时，要多用描写性的词，少用评价性的词。阅读文学作品要有自己的独到见解，做个有思想的读者。②③①布置作业：1.课后登录老师的网校博客，阅读莫泊桑的另一篇短篇小说《项链》，勾画出文中人物描写的词句，体会其内心情感的变

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