人教版2021四年级上学期语文半期复习专题：课外阅读（现代文）F卷

人教版2021四年级上学期语文半期复习专题：课外阅读（现代文）F卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶到放水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一”说着，他就把那件礼物吊到一根长并且告诉徐文长：去取，_______不能把竹竿横下来。”没有办法了。摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的，放当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”（1）给本文加上一个小标题。（2）在文中的横线里填上恰当的关联词。你不能站在凳子之类的高地方去取，不能把竹竿横下来。（3）伯父想两个什么难个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。竿顶上，“你______不能站在凳子之类的高地方伯父想，这下徐文长就但徐文长方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里伯父题考考徐文长的？①。②。2.（23分）朱家角的小朱家角的清晨是宁静的，透过黎明，可以看到轻纱一样的薄雾，透过薄雾可以看到又弯又长的小巷。小巷之所以叫小巷，是因为它们通常很窄。因此，小巷通常给人的感觉是悠长的，小巷两边的房屋也因此显得很高大。抬头望去，小巷的两边是高高的传统的老式民宅，高高的马头墙像一列列站立的士兵，在晨曦的天空下，白色课外阅读巷第1页共14页和黑色在静静地分割着蓝色的天空。在这片被分割的天空中，时而掠过鸟儿的影子，在空中急速转向，划出优美的弧线，顿时赋予这片宁静以旺盛的生命力。(俯首而下，是悠长干净的小巷，青青的石板上看不到一丝尘土，宁静悠远。)在这一动一静之间，一种生命力从古老的小巷中悠悠荡开，越过元朝的石板，明朝的石雕，清朝的宅院，最终到现代的标语。历史在小巷之中活起来。小巷的另一个魅力就是曲折，这种曲折发生在任何时候，有时让你意想不到。一段路突然会戛然终止，迎接你的是眼前的小河，有时也会有别洞天，不知不觉中带你走入水青草绿的田野。（1）联系上下文，说说文中加点词语的意思戛然终止：有别洞天：（2）读读划横线的句子，说说你的脑海中浮现了怎样的画面，请写在下面。（3）联系课文，怎样理解“历史在小巷之中活起来”这句话的含义？（4）读完这篇文章，你有哪些疑问？请从不同的角度提两个问题，写下来。①②3.（19分）(2020六上·东莞期中)现代文阅读.掌心化雪丁立梅①那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。②大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。③拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”④她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。⑤语文课，语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？⑥很快，同学们都写好了，她也写了，却写得索然。她写雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认教室里炸了道：“为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。⑦改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面第2页共14页有两个二等奖，三个三等奖。⑧奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。⑨在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。⑩后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像的别人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”⑪她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。（1）联系上下文，解释下列词语。①瑟瑟发抖：②落荒而逃：（2）选择恰当的序号填入后面的括号里。A.环境描写B.动作描写C.语言描写D.神态描写①大冬天里，雪花飘得紧密。②在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。③她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。④拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。（3）选文中语文老师形象鲜明，请结合选文分析，语文老师是一个怎样的人。（4）“她”一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品，为什么？（5）题目“掌心化雪”用了比喻的手法，请你联系全文说说“掌心化雪”的意思。4.（12分）(2019五上·竹山月考)阅读短文，回答下面问题。________的巴尔扎克法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěilèi）得实在（）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jījǐ）时间写作，一点儿也不顾第3页共14页及身体，就让他这一次好好睡一觉（juéjiào）吧。”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēibèi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”（1）请把短文的题目补充完整。（2）从括号内选一个正确的读音。（3）写出下列词语的近义词。勤奋拜访（4）从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的词语。（）（只填序号）①继续③持续支持坚持耐心信心延误耽误②持续支持忍心忍心耽误延误④继续坚持（5）你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（6）短文主要写了一件什么事？（7）在文中找出短文的中心句。5.（22分）阅读短文，完成练习。动物是要睡觉的，植物也会睡觉吗？当然会了。让我们到大自然中走一走，看看植物是怎么睡觉的吧！夏天，当夜幕降临时，你到花生地里去看看，就会发现花生的叶子正在慢慢地合（拢笼）__________，这就表明它即将入睡了。第二天清晨，叶子又舒展开来，迎接阳光的抚摸，不有阳光的时候，三叶草每个叶柄上的三片小叶都舒展开来，显得十分精神，但是到了傍晚，那三片小叶就闭合垂下头来，准备睡觉。用说，这表明新的生长又开始了。在白天在一起，比如睡下的时候，它又闭合花瓣，进入甜蜜的梦乡。“睡花儿睡觉的姿态各有特色，喇叭花睡觉的时候花瓣卷起来，闭合的，看上去好像一把黄色的刷子；而胡萝卜的花，则低头哈腰，很有点垂头丧气的样子。你看，植物果然会睡觉吧。可能你会问，植物睡觉是因为它们像人一样需要休息吗？生物学家认为，植物睡觉对植物本身而言有很多好处。植物的叶子在夜间闭合，可以减少水分的蒸发。花朵夜间闭合，可以防止娇嫩的花蕊被冻坏。多聪明的植物呀！他们睡觉是为了保护自己。（1）读短文，里选择正确的字。莲吧，每当旭日东升的时候，它那美丽的花瓣就慢慢地舒展开来，似乎已从睡梦中莲”这个名称，就是对它夜间喜爱睡觉的准确描述。像个小拳头。蒲公英所有花瓣都是向上（竖坚）苏醒过来，当夕阳西__________起来在括号第4页共14页（2）联系上下文内容，选择合适的句子抄在文中第三自然段的横线上。A.植物的叶子都是需要睡觉的，这样才能开花。B.植物不但叶子要睡觉，而且花儿也要睡觉。C.植物不但花儿要睡觉，叶子也要睡觉。（3）短文第二到五自然段主要写了什么？用简练的话概括出来。（4）读短文，试着从写法的角度提出问题，并回答。问题：回答：（5）给短文加上一个合适的题目，写在文段前的横线上。6.（15分）阅读芳草地。走在放学回家的路上走在放学回家的路上，我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏，比如闭着眼睛走路。通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，除了两的旁稻田，“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢，所以，绝对可以大胆地“瞎走”。这时候，走在阳光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！(暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上，就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。)慢慢地，你可以感觉到毛孔畅快地舒张了起来，水汽微微地蒸发了，身上散发着一股新鲜的味道。我仰着脸，闭着眼，沐浴在暖烘烘的阳光里。我试着把手平平地向左右两边伸开，马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗？我假装自己正走着高空钢索，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着我掉进去，它好美餐一顿……我正紧张地想着，忽然一个踉跄。不好，我跌到哪里去了？脚下怎么软绵绵、湿答答的？原来，我闯进了稻田里！“我的鞋！”我叫了起来，鞋陷进了烂泥团，失踪了！我焦急地弯下身子，在浑浊的泥水里摸，可摸了半天，什么也没有。“你在这儿干什么？”种田的老伯从远处走来，朝着我喊。“我，”我尴尬地看着自己的一双泥手，“在找我的鞋。”“你的鞋？怎么会掉到田里？”“我……”怎么跟他说呀，我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻田里的呀！（1）从短文中找出下列词语的反义词。粗暴——放松——（2）画横线的句子运用了的修辞手法，形象地写出了。（3）根据短文内容填空。文中“自己和自己玩”的游戏，是指的游戏。正当“我”玩得起劲儿、沉浸在自己的世界里时，忽然一个踉跄，“我”闯进了，“我”的陷进了烂泥团，失踪了！第5页共14页（4）根据短文内容判断下列说法是否正确。①“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，绝对可以大胆地“瞎走”。②“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，差点从钢索上掉了下去，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着“我”掉进去，它好美餐一顿……（5）联系上下文想一想，当种田的老伯问“我”在这儿干什么时，“我”为什么会觉得尴尬？7.（31分）(2021二下·商丘期末)阅读短文，完成练习。我想去的地方春天，我想去的地方是草原。当东风吹过草原，草花就好奇地探出头来，小朋友开开心心地在草原玩耍。我喜欢春天欢乐的草原。夏天，我想去的地方是海边。当南风吹着海面，浪花就大声地欢呼起采，人们嘻嘻哈哈地玩水。我喜欢夏天热闹的海边。秋天，我想去的地方是田野。当西风吹过田野，金色的稻子就随风起伏，落叶也轻快地跳起舞来。我喜欢秋天美丽的田野。冬天，我想去的地方是山林。当北风带来片片雪花，大地就悄悄披上银色的衣裳，梅花也在枝头静静开放。我喜欢冬天宁静的山林。大自然一年四季都有不同的景色，也都有我想去的地方。（1）照样子，开开心心嘻嘻哈哈（2）“我”想去的地方有草原、、和。写一写。（3）根据短文内容连一连。东风吹过草原浪花就大声地欢呼起来草花就好奇地探出头来大地就悄悄披上银色的衣裳金色的稻子就随风起伏南风吹着西风吹过田野北风带来海面片片雪花8.（25分）阅读短文，完成练习。水墨菱塘（节选）吴建故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧于村边半亩多。每年初春，（度熬）过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗地，细小的过“黄梅”，便争先恐后地（涨铺）满菱塘，把水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支楞得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小。花微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼地头，大的有几十亩，小的仅菱叶漂浮于碧水间；一菱叶们第6页共14页睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的（划荡）一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小胜似苹果、柑橘。站小的菱角就采撷下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，在岸边的孩子早已等不及了，走向凉洌洌的水里。采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这