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幼儿园中班主题活动亲亲绿色教学设计【含教学反思】一、活动背景现在的城市中，人们几乎每天都会接触到大量的污染物，尤其对于孩子们来说，环境污染对于他们的成长会造成极大的影响。为了帮助孩子们更好地了解环境保护的重要性，我们在幼儿园中班组织了一次关于绿色环保的主题活动：亲亲绿色。活动目的帮助孩子们了解环境保护的重要性；让孩子们了解绿色环保的基本知识；激发孩子们热爱自然、保护环境的意识；让孩子们通过实践活动深刻体会环保的基本任务。活动对象幼儿园中班的孩子们。活动时间本次活动计划花费3个课时（约3小时）。活动地点幼儿园教室以及周边环境/校园。二、活动设计活动一：环保启蒙活动目标让孩子们了解环保的基本知识。活动内容通过电视、书籍等资源让孩子们看到环境污染所带来的后果；为孩子们介绍环保的基本概念和任务；采用游戏、故事等方式，让孩子们逐步学习环保的相关知识。活动反思这一活动达到了预期效果，孩子们完全可以初步对环保概念有所了解。活动二：环境保护活动目标让孩子们了解环境保护行动的重要性，并通过实践中对于环保的基本任务的深入体会。活动内容带领孩子们到校园周围的绿化带里，手拿工具进行环保知识培训与环境保护行动；组织孩子们进行环保护理念的绘画活动；增强孩子们的环保意识，让孩子们深入体验环保行动的乐趣。活动反思孩子们非常投入，他们快乐地参与到环保行动之中，并不断地自发形成环保承担普及教育的循序渐进的方式，从而激发了孩子们热爱大自然、保护环境的意识。活动三：节约环保活动目标通过实际行动，让孩子们了解节约的重要性，并在行动中将节约、环保理念逐渐深化。活动内容带领孩子们来到校内，让孩子们近距离观测校园中的环保实践；与孩子们一起在饭堂用餐、在学校里消费时提倡节约的理念，与孩子们共同参与节约环保实践。活动反思这一活动帮助了孩子们更深入体会到什么是“节约环保”，孩子们逐步意识到，环保不仅仅是“节约资源”，更是环保科学发展的基本要求。三、教学反思通过活动，让孩子们了解生态环境的重要性；孩子们逐步了解到环保的理念和任务，在参与实践活动中了解到环保行动的重要性和乐趣；孩子们更加了解将节约、环保理念逐渐深化的重要性，环保并不是一时的口号，而是一个要坚持不懈地行动。教师应及时给出针对性的反馈，全面评估活动效果，以便在以后的教学实践中有更好的效果。四、本次活动是一场关于绿色环保的主题教学活动，旨在启发孩子们对环保的重视，引导他们在学习或生活中积极认识环境保护的基本知识，激发他们热爱自然、保护环境的意识。在参加活动中，孩子们通过亲身在行动中的实践，了解到环保并不是单纯的口号，而是一个

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