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文档简介

济南的冬天老舍老舍,原名舒庆春,字舍予,满族。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。作者称山东是自己的第二故乡,《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。☆学习目标:1、熟读全文,知道济南的冬天的特点,体会作者赋予景物的深厚感情。2、体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。3、学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。4、学习老舍先生的写景方法(情景交融)1、注意生字词2、思考:为什么说济南是个“宝地”,作者是如何得出这个结论的?检查预习注音济南()着落()宽敞()贮蓄()澄清()暖和(

)发髻(

)水藻(

)看护()薄雪()Jǐzhuóchǎngzhùchénghuójìzǎobáokān解释词语对人关怀,富有同情心.这里指温和,合乎人心意这里指天气晴朗、干燥。响亮:慈善:秀气:响晴:设若:贮蓄:空灵:清秀,这里指美丽而柔弱(天空)晴朗无云。假若。存放、储藏。清净透明。回答:为什么说济南是个“宝地”,作者是如何得出这个结论的?听读课文读思议说

温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱宝地作者用什么样的写作手法写出济南冬天的总体特点?对比朗读课文,思考:1济南的冬天与其他地方有什么不同?12课文写了济南冬天的哪些景物?(2-5)3文章表达了作者怎样的思想感情

?无风响晴温晴阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水(5)山(2-4)喜爱赞美绿萍水藻垂柳二、研读2—5段1、济南是有山有水的好地方,文中写了三幅山光,又写了水色,各突出了什么特点?2、第3段和第5段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?小山:围保暖小摇篮—可爱、充满温情阳光朗照下的山城外远山—卧(小水墨画)素淡雅致薄雪覆盖下的山薄雪露粉色

(害羞)全白(镶银边)白雪黄草(穿花衣)松树的尖上顶白花(像看护妇)山上山尖山坡山腰高低薄雪覆盖下的山秀气读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖、可爱秀气、美丽素淡、雅致冬天,济南的山有怎样的特点?绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)“清”——冬水清澈透明“绿”——冬水温暖多情,富于生机。(衬托水的绿)冬水读思议说

冬天,济南的水有怎样的特点?水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清济南的冬天——宝地山阳光普照的小山——温暖薄雪覆盖的小山——秀气。城外远山——淡雅水澄碧的水—暖、绿、清温晴第二课时济南的冬天温故知新1、写了什么?是用什么手法写的?2、抒了什么情?抒情方式是怎样的?3、用对比有什么作用?1、开头写了什么?是用什么手法写的?2、抒了什么情?抒情方式是怎样的?3、用对比有什么作用?济南冬天的天气。对比写法赞美济南是个宝地。直抒胸臆突出济南冬天特点:温晴。以“奇迹”“怪事”引出“宝地”思考第4自然段,文章按怎样的顺序描写雪后的山景?

“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?这段文字用什么修辞手法写雪后的山景?

按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景

(l)妙在雪色;(2)妙在雪光;(3)妙在雪态(l)比喻

(2)拟人

二、研读2—5段1、济南是有山有水的好地方,文中写了三幅山光,又写了水色,各突出了什么特点?(已解决)2、第3段和第5段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?

第3段和第5段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?第3小节第5小节对薄雪覆盖下的山的描绘

对水色的描写

都体现了对冬天的喜爱、赞美之情;都运用比喻、拟人的修辞手法。

第3段和第5段在写景顺序有什么不同之处?薄雪覆盖下的山

水色自上而下的顺序,山上、山尖、山坡、山腰……自下而上的顺序,水面上、空中、半空中。深层品味比较下面几组语句的优劣,说说好在哪儿。甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:你们放心吧,这儿准保暖和。乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和运用了比喻、拟人,把山写得小巧秀丽,充满温情。甲:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露了点粉色。甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人,使水有了灵气,表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天;“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。

标题可否换为“冬天的济南”?写作特点:1、善用比喻和拟人,给人美感。2、寓情于景,情景交融。或直接抒情,或创设意境,流露深情,或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。3注意色调对比,抓住主要景物的主要特征描写。想一想:作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面?结合朱自清的《春》谈谈学习收获。仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人学习体会巩固复习:1、《济南的冬天》的作者是__,原名____,字___。2、济南冬天的总特点是____,作者通过济南和___、___、___的对比得出这个结论。3、作者在描写济南的冬天时描绘了四幅画面,它们分别是______、_______、_______和________。老舍舒庆春舍予温晴北平伦敦热带阳光朗照的小山薄雪覆盖的小山城外远山澄清碧绿的水

课后作业

识记生字词,完成练习册上相应的习题。1.欣赏冬景(1)本文写了济南冬天的哪些景物?(2)课文第4段是按怎样的顺序描写雪后山景的?“最妙的是下点小雪呀”,雪后山景“妙”在何处?要点巩固济南冬天的山和水。山包括阳光照耀下的山、薄雪覆盖下的山和城外的远山;水中景物包括绿萍、水藻和绿柳。按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景。雪后山景“妙”在雪色、雪光、雪态。(3)济南冬天的水有怎样的特点?从哪句话能够看出?暖:倒反在绿萍上冒着点热气;绿:把终年贮蓄的绿色全拿出来了;清亮:由澄清的河水……整个的是块空灵的蓝水晶。【知识链接】景物描写及其作用景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。描写的作用:(1)交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;(2)渲染气氛,烘托人物心情;(3)展示人物性格和人物周围的环境;(4)推动情节的发展;(5)借景抒情,情景交融。2.品味语言(1)妙用词语,一字传神。①“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。”这里为什么用“卧”字?答案:用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态,表达了一种安适、平静的气氛。②“那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气”一句中,去掉“点”字可以吗?为什么?答案:不可以。“冒着点热气”的“点”字用得十分准确:“点”字是扣住济南冬天的“温”写的。冒热气,但只是一“点”,这就是“温”。如果去掉“点”,变成“冒着热气”,那就不是“温”,而是“热”了。(读一读,找一找你还能找出哪些具有一字传神之效的典型词语?请具体分析后和同学交流。)【备选例句】①“这样,一道儿白,一道儿暗黄”一句中,“暗”字用得好,为什么?答案:“暗”字非常准确地绘出了冬天枯草和秋天枯草色彩的区别。②“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”一句中,“镶”字用得好,为什么?③“济南的冬天是没有风声的”一句中,去掉“声”字可以吗?为什么?答案:“镶”字运用拟人手法形象地写出了白色的山尖连接着蓝天,就像是一道银边围在蓝天边缘的景观。答案:不可以。“没有风声”不是没有风,济南的冬天只是没有那种令人战栗的呼啸北风而已,如果去掉“声”就说成了“没有风”,那是不切合实际情况的。④“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花”一句中,“顶”字用得好,为什么?答案:“顶”字准确地表现了树尖上一髻儿白花的位置和形状。(2)巧用修辞,语言优美。①等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。答案:运用拟人修辞,作者把夕阳下粉色的薄雪比拟成害羞的少女,突出了雪色的娇美和小山的秀丽,情态可掬,粉色羞容与微黄斜阳相映衬,色彩鲜艳悦目,表达出作者对济南雪后山景的喜爱之情。②这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。答案:“水晶”喻指蓝汪汪、清亮亮的河水和天空,生动形象地写出了它们的清亮、晴朗。这温暖如春,秀丽如画,天明水净的水晶的世界就是冬天的济南!抒发了作者的赞美之情,给人以回味的余地。(读一读,找一找你还能找出哪些优美的语句?请具体分析后和同学交流。)【备选例句】①天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!答案:人格化的水藻、水和垂柳楚楚可爱。用“不忍得”写水,不仅有生命的质感,而且还有一副和善的心肠,为了水藻的绿,为了垂柳的倒影,水仍然充满着春意。虽没直接写天气暖和,却让人感受到了温暖,表达出作者对济南冬天的水的赞美之情。②看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。答案:运用比喻的修辞手法,生动形象地表现出水的清亮的特征。3.体味情感作者对济南的情感,可谓情真意挚,请结合语句,仿照参考示例,体会表达了作者怎样的情感。参考示例:可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。点拨:赏析:直接抒发赞美之情,表达了作者对济南强烈的喜爱之情。抒情方式表达作用直接抒发感情直接表达对事物的爱憎态度营造意境抒情创造意境,在意境中以情动人借助想象抒情用虚实结合的方法表达情感一试身手:(1)请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。答案:创设了优美的意境,流露出作者的赞美之情。(2)看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。答案:展开丰富的想象,把草色、雪色交映的景象比作美丽的花衣,表达了作者对济南雪后小山的无比喜爱之情。

学习本文过程中,灿烂阳光(网名)同学在班级QQ群中和群友们展开了热烈讨论,请你也参与讨论吧。灿烂阳光:文章以“这就是冬天的济南”做结束语,有何妙处?期待和大家的交流。晴空一鹤:文章以“济南的冬天”做标题,表明不同于其他地方的冬天,最

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