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文档简介
黑龙江省海伦市2024届九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放,杀死癌细胞。下列叙述错误的是()A.分子是由原子构成的B.分子之间有间隙C.分子是肉眼不能够直接看见的D.分子在人为外力作用下才能运动2.有Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子,下列说法正确的是A.它们的化学性质相同 B.它们的核外结构相同C.它们的质子数相同 D.它们都能构成铁单质3.元素在自然界中分布不均匀,如非洲多金矿,澳大利亚多铁矿,中国富产钨等,但从整个地壳中的含量分析,最丰富的金属元素是A.铝B.硅C.氧D.铁4.氘原子的核内有l个质子和l个中子,氚原子的核内有1个质子和2个中子.则下列说法不正确的是A.它们的质量相同B.它们具有相同的电子数C.它们同属于一种元素D.它们具有相同的核电荷数5.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理得出的相关结论合理的是A.阳离子是带正电荷的粒子,所以带正电荷的粒子一定是阳离子B.单质是由同种元素组成的纯净物,所以只含有一种元素的物质一定是单质C.同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素D.同种物质分子的化学性质相同,所以水和冰的化学性质相同6.用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是()A.红磷燃烧,产生白烟 B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最终上升至1处 D.水槽中液面下降7.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的五分之一,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的五分之一。下列对这两种现象解释合理的是()①甲同学可能使用的红磷量不足②甲同学可能塞子塞慢了③乙同学可能未冷却至室温就打开弹簧夹④乙同学可能没有夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热逸出A.全部 B.①④ C.②③ D.①③④8.下列各组物质反应后,所得溶液能使酚酞溶液变红的是A.一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完全反应B.相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合C.将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应D.将二氧化碳气体通入水中9.1.6g某物质在氧气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g水,关于该物质的组成有下列论断:①一定含有C、H;②一定不含有O;③可能含有O;④一定含有O.其中正确的是()A.①②B.①②③C.①②④D.①10.下列关于苯酚(C6H6O)的说法,错误的是()A.苯酚属于化合物 B.苯酚完全燃烧只生成水C.苯酚由三种元素组成 D.苯酚的相对分子质量是94二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.空气中体积分数约为21%的气体是__________:地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为______________;硫酸铜的构成微粒有Cu2+和_____________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验。(1)写出仪器a的名称:___________。(2)甲同学选择装置BE制氧气。选用E装置收集氧气的原因是________,若改用F装置收集氧气,氧气从导管_______(填“b”或“c”)进入。用分液漏斗相比较长颈漏斗的优点是________,实验结束后,若将MnO2分离开来的操作是__________,用B装置还用于实验室制取CO2,该反应的化学方程式是_________。(3)乙同学实验发现,只用KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。KClO3的分解速率大大加快的原因是________。实验反思:通过以上实验探究,你对催化剂的认识是______。A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B.催化剂在反应前后质量和性质都不变C.催化剂能加快化学反应的速率,不影响生成物的量D.用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.空气是宝贵的然资源。下表是空气,如图是以空气、煤等为原料合成尿素(化学式;CO(NH2)2)的流程(部分产物已略去)。请按要求回答相关问题:空气组成NRQCO其它体积分数78%21%0.93%0.034%0.02%(1)上表中R的名称是_____;(2)物质X和H2合成氨气的化学方程式是_____;该反应属于_____反应(填基本反应类型)。(3)分离空气的常用方法有以下两种。Ⅰ.将空气液化后再气化,液态空气气化时首先分离出氮气。则比较二者的沸点:N2_____O2(选填“高于”“等于”或“低于”)。Ⅱ.用分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,通过特制的分了筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,则分子大小;N2_____O2(选填“大于”“等于”或“小于”)。14.结合下列实验装置图回答问题:(1)写出仪器的名称:①_____________________;②_________;(2)实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气,若改用高锰酸钾制取氧气,需如何改进装置______________。(3)若用B装置来制取氧气则发生反应的符号或文字表达式为__________________;(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用_________________装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从____填"e"或“f”)通入。(5)利用H装置收集氧气时证明氧气已经收集满的操作是_______________,(6)某同学发现他家的菜园中的蔬菜生长迟缓,便施用了一种氮肥硝酸铵(NH4NO3),则:①这种氮肥的氮元素的质量分数为______②计算100kg硝酸铵中含氮元素多少千克_____?五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.作为国际标准的一个碳原子的质量是1.993×10-26kg,镁的相对原子质量为24,则一个镁原子的实际质量为多少?_____(列出计算式即可)16.如图是已破损的维生素C(简写Vc,)其化学式:C6H8OX,的说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:(1)Vc中碳、氢元素的质量比为;(2)Vc的化学式为;(3)小辉妈妈每天服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片,若100g[西红柿含Vc30mg,则小辉妈妈每天食用西红柿g即可达到服用上述Vc片的效果。(4)最近根据市场调查发现不合格奶粉有所抬头。根据标准,合格奶粉每100克中含蛋白质约18克,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,现测定某奶粉每100克中含有氮元素的质量为2.5克。则这种奶粉是否为“合格”奶粉?(列出计算过程)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解题分析】
A、分子是由原子构成的,正确;B、分子之间有间隙,正确;C、分子质量和体积都很小,是肉眼不能够直接看见的,正确;D、分子在不断运动着,不需要外力作用,错误。故选D。2、C【解题分析】试题分析:Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子中它们的化学性质不相同因为它们外层的电子数不同;它们的核外结构不相同,因为带有不同的电荷;它们的质子数相同,因为形成离子过程中质子数没有发生变化;只有铁原子能构成铁单质。故选C.考点:基本概念和原理3、A【解题分析】
地壳中含量最丰富的前五种元素是:O、Si、Al、Fe、Ca,带钅字旁的属于金属,所以最丰富的金属元素是Al。故选A。4、A【解题分析】
A、原子的质量大小取决于质子和中子数的和的大小,氘原子的核内有l个质子和l个中子,氚原子的核内有1个质子和2个中子,故它们的质量不同,故说法错误;B、在原子中,质子数=核外电子数,氘氚的质子数相同,因此它们具有相同的电子数,故说法正确;C、元素的种类取决于质子数,氘氚的质子数相同,因此它们同属于一种元素,故说法正确;D、在原子中,质子数=核电荷数,氘氚的质子数相同,因此它们具有相同的核电荷数,故说法正确。故选A。【题目点拨】在原子中,质子数=核外电子数;原子的质量大小取决于质子和中子数的和的大小。5、D【解题分析】
A、阳离子是带正电荷的粒子,但带正电荷的粒子一定是阳离子,例如,原子核带正电,不是阳离子,故错误;B、单质是由同种元素组成的纯净物,所以含有一种元素的物质不一定是单质,如氧气和臭氧的混合物中含有一种元素,但不是单质,故错误;C、具有相同质子数的粒子不一定属同一种元素,比如水分子和氖原子都含有10个质子,故错误;D、冰是固态的水,是因为它们是由水分子构成的,同种的分子性质相同,故正确。故选D。【题目点拨】同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同。6、C【解题分析】
A、红磷燃烧,产生白烟,说明氧气支持燃烧,不能说明氧气的含量,故错误;B、瓶中液面先下降,后上升,说明反应放热,不能具体的说明氧气的含量,故错误;C、瓶中液面最终上升至1处,说明空气中氧气占总体积的1/5,正确;D、水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少,不能具体的说明氧气的含量,故错误。故选C。7、B【解题分析】
①甲同学可能使用的红磷量不足,会使装置内氧气不能被全部消耗,所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的五分之一,故解释合理;②甲同学可能塞子塞慢了,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出,因此测定氧气体积分数增大,故不合理;③乙同学可能未冷却至室温就打开弹簧夹,进入水的体积少,因此测得氧气的体积分数小于五分之一,故不合理;④乙同学可能没有夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热逸出,会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出,因此测定氧气体积分数增大,故解释合理;故选B。【题目点拨】本题主要考查用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项等,解答本题可以运用排除选择法,即分析每一项导致的后果,从而得出正确答案。8、C【解题分析】
A、一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完全反应,溶液显中性,酚酞溶液显无色,故选项错误。B、相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合,反应的化学方程式为,可知,36.5份质量的盐酸与56份质量的氢氧化钾恰好完全反应,则充分混合后,稀盐酸有剩余,溶液显酸性,酚酞溶液显无色,故选项错误。C、将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应,生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾,生成的氢氧化钾显碱性,酚酞溶液显红色,故选项正确。D、将二氧化碳气体通入水中生成碳酸,碳酸显酸性,酚酞溶液显无色,故选项错误。故选:C。9、A【解题分析】
根据质量守恒定律,由生成物可以初步确定该物质中含有碳元素和氢元素,由生成的二氧化碳和水中碳、氢元素的质量和与该物质的质量进行对比,从而确定该物质的组成元素。【题目详解】解:4.4gCO2中含有碳元素的质量为:4.4g×1244×100%=1.2g,3.6g水中含有氢元素的质量为:3.6g×218×100%=0.4g,生成物4.4g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氢元素的质量和=1.2g+0.4g=1.6g,1.6g=1.6g10、B【解题分析】
A、根据苯酚的化学式为C6H6O,可知苯酚由碳、氢、氧三种元素组成纯净物,属于化合物,故A正确;B、根据苯酚的化学式为C6H6O,可知苯酚由碳、氢、氧三种元素组成,根据质量守恒定律可知,苯酚完全燃烧生成水和二氧化碳,故B错误;C、根据苯酚的化学式为C6H6O,可知苯酚由碳、氢、氧三种元素组成,故C正确;D、苯酚的相对分子质量=12×6+1×6+16=94,故D正确。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、氧气【解题分析】
空气中体积分数约为21%的气体是氧气:地壳中含量最多的金属元素是铝元素,所形成的氧化物是氧化铝,化学式为;硫酸铜的构成微粒有铜离子和硫酸根离子,离子电荷为Cu2+和。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、锥形瓶氧气不易溶于水b可控制反应速率过滤CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用CD【解题分析】
(1)标号仪器是锥形瓶;(2)选用E装置收集氧气的原因是:氧气可用排水法收集是因为氧气不易溶于水,氧气密度比空气大,所以应从长管进气,即从导管b进入;分液漏斗相比较长颈漏斗而言,可控制液体的滴加速度,进而可控制反应速率;B装置属于固液常温型,说明是用过氧化氢制取氧气,反应生成水,二氧化锰是反应的催化剂,其质量在反应前后不变,而二氧化锰不溶于水,所以实验结束后,若将MnO2分离开来,可进行过滤的操作;实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,也可用此装置,反应的符号表达式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(3)如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快,KMnO4在KClO3的分解反应中不是作催化剂,原因是加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用;实验反思:A、MnO2还可以作为氯酸钾分解的催化剂,错误;B、催化剂在反应前后质量和化学性质都不变,错误;C、催化剂是改变反应速率,对生成物的质量多少没有影响,正确;D、二氧化锰可以催化过氧化氢分解,也是高锰酸钾分解的生成物,正确。故选CD。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、氧气N2+H22NH3化合低于小于【解题分析】
(1)空气中氧气约占空气体积的21%,所以R是氧气;(2)氮气和氢气在加压、500℃的条件下生成氨气,化学方程式为:N2+H22NH3,该反应属于化合反应;(3)Ⅰ.将液态空气气化,首先分离出氮气。则氮气的沸点低于氧气;Ⅱ.通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,氧分子被截留,而其他通过,说明氧分子比氮分子大。14、试管集气瓶试管口要放一团棉花或过氧化氢水+氧气Af将带火星的木条放在f导管口,若木条复燃,则氧气已集满35%35kg【解题分析】
(1)据图可知仪器①是试管;②是集气瓶;(2)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;试管口略向下倾斜的原因是:防止冷凝水回流炸裂试管;(3)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,可用装置B;反应的符号或文字表达式为:或过氧化氢水+氧气;(4)实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,因此需要加热,可选发生装置A;若使用装置H收集氨气,则气体应从长管f进入,因为氨气的密度比空气小;(5)若选用H装置收集氧
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