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2.2.2向量减法运算及其几何意义教师：唐小娇人民教育出版社必修4第二章1abAaBbDCa+

b作法：作

AB=

a, AD

=b,以AB，AD为邻边作平行四边形，则

AC

= a+

b

。复习向量加法的平行四边形法则2abBaA.Cba

+

b复习向量的加法的三角形法则3方法：首尾顺次相连，由首至尾注意代数表达式AB+BC=AC1、看图填空：ABCD2、思考：4新知探究我们都知道减法是加法的逆运算，减去一个数等于加上这个数的相反数类似地：减去一个向量等于加上这个向量的相反向量。1、相反向量5新知探究：OA加上向量的 的相反向量B向量的减法的概念：向量 与向量 的差就是向量即：CD6观察差向量的几何意义：试一试：ABDOACBOA7COA探究小结：如何作两个向量的差向量？B作两向量的差向量的步骤:(1)将两向量移到共同起点(2)连接两向量的终点,方向指向被减向量口诀：

共起点，连终点，指被减8方向相同方向相反OABABO启迪思维：9新知巩固10解：由向量加法的平行四边形法则，得：由作向量差的方法，得：ABD

C例2、如图：平行四边形ABCD中,用 表示向量新知巩固11化简：解法一解法二12练一练：13（1）向量减法转化为向量加法（2）向量减法的求解将两向量移到共同起点，连接两向量的终点,方向指向被减向量注意与作和向量的区别O.A转化思想14数形结合读书部分：阅读教材相关章节书面作业：教材91

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