版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
安全警钟——长鸣珍爱生命,安全第一校园安全校园安全事故发生的一个重要原因,就是我们缺少相关知识,自我保护能力差。所以我们要学习安全防卫知识,提高自我保护能力。
珍爱生命,健康成长
关注安全
在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。我们是否知道注意安全、自救险情的重要性?恶魔总是来找无知的人。珍爱生命,健康成长。活动目的楼道安全校园安全得注意,上楼下楼有秩序;楼道安全最重要,靠右行走不要跑;遇上拥挤停三分,主动谦让路畅通。上下楼梯时……尽量靠边行走、不要奔跑朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课.地震开始时,有一名教师说是地震,学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下.两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效身亡.安全事故实例进出教室要有序、不要推挤有序进出,顺利又迅速推挤容易产生意外,出入也不顺畅在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
体育课、室外活动时……正确使用运动器材、注意听从老师指挥、不带和运动无关的东西。注意周围同学动向,不要进入其活动范围课间安全
课间游戏不可少,有趣正规不打闹;要想跑步上操场,场地宽大最理想;楼梯扶手不要趴,掉下容易摔傻瓜。珍爱生命,健康成长
上课小腿莫伸长,校园游戏不疯狂,出出入入靠右走,危险动作一扫光。同学之间有摩擦,宽容谦让是良方。安全应对校园安全顺口溜不玩火,不玩弄电器设备.明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品.不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替.不吸烟.不用电器烘烤衣物。不能随意倾倒液化气残液。不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、等易燃易爆物品。切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用备有的简易灭火器材,采取有效措施控制和扑灭火灾。发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。家了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。不要贪恋财物,逃命要紧。受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。窗外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救;也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索;紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下;或下到未着火的楼层脱离险境.若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援.珍爱生命,健康成长
安全应对身边的警示
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年井陉县一级造价工程师《土建计量》模拟试题含解析
- 电力系统课程设计大全
- vfp销售管理系统课程设计
- c课程设计城市栈表
- 拖拉机农业项目投资评估考核试卷
- 城市规划停车设施设计考核试卷
- 水务管理与水资源利用考核试卷
- 自然遗迹保护与资源利用规划考核试卷
- 医疗设备的可靠性测试与故障诊断技术考核试卷
- 天然气输配系统运行优化与能源效率考核试卷
- 博物馆讲解员工作手册
- JC/T2055-2020 宠物垫圈用颗粒膨润土
- 资产负债表完整版本
- 《台湾省》优教课件
- 了解女性生理期对卵巢功能减退的影响
- 品牌孵化计划书
- 《可口可乐产品分析》课件
- 部编人教版小学二年级语文上册一课一练
- 四个物业管理运作阶段
- 实验室生物安全2024课件
- 安全教育培训课件电焊安全操作技巧
评论
0/150
提交评论