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文档简介

幼儿园教育教学培训心得体会作为一名幼儿园教师，我有幸参加了这次教育教学培训，对教育教学教研有了更深刻的认识，受益良多。在这次培训中，我深刻认识到了幼儿教育教学最重要的因素：孩子。孩子永远是我们最重要的因素教育教学是为了孩子服务的，孩子是我们工作的中心。在这次培训中，我们从孩子的身体、心理和认知三个方面来了解孩子。在课堂教学中，教师需要从小朋友们的角度出发，知道如何让孩子更主动地学习，如何让他们在不知不觉中接触和理解知识。其中，我学到了一个非常有用的教学方法——以生活为基础，以游戏为载体，以积累为目的。通过生活化的教学，让孩子们深入生活，走进生活，从生活中获取知识。通过游戏化的教学，让幼儿在愉悦的氛围中学习。通过积极的教育方式，激发幼儿的学习兴趣和主动性。这种小学习法方法，可以有效提高幼儿的学习效率，让孩子在充满乐趣的学习过程中成长。课程的设置要符合幼儿身心发展和认知特点在课程设置上，我们要按照幼儿身心发展和认知特点，合理选用教育教学资源，创设情境，引导、帮助幼儿全面发展。其中，我印象最深刻的是“从感性认识到概念认识”的教法。孩子们是从感性认识开始向概念认识发展的，先有图像再有语言，呈现事物的形象是引导幼儿认知和理解事物的一个重要手段。我们可以通过让幼儿动手绘画、用具体物品操作等方式，来帮助幼儿从感性认识过渡到概念认识。动手实践和家园共育在教育教学中，动手实践和家园共育非常重要。幼儿在实践中会更加深入地领悟知识，家园共育能够更好地促进和谐发展，让家长掌握更多的学习知识，更好地和孩子交流互动。在学习园游会的学习活动中，我们采用了家园合作的方式，引导家长参与，并与家长一同制作了一件工艺品。通过家庭创作和学校展示相结合的方式，充分调动了家庭和学校的积极性，让孩子们收获了知识和快乐。维护良好班级秩序和幼儿健康成长在教育教学中，维护良好班级秩序和幼儿健康成长也是非常重要的。教师在课堂教学中，要注重培养和引导幼儿的自制力，锻炼孩子的习惯培养，凝聚班级集体力量，引导孩子良好的行为习惯和品德修养，营造和谐的班级环境。总结通过这次教育教学培训，我更加重视幼儿园教育的重要性，增强了对于幼儿身心发展的认识。教师要关注孩子，只有站在孩子的角度出发，了解幼儿的认知特点，从而提供最符合孩子需要的教

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