六年级上册美术教学设计－第11课《 废旧物的新生命》｜人教新课标_第1页
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文档简介

六年级上册美术教学设计－第11课《废旧物的新生命》｜人教新课标一、教学目标1.知识目标：了解废旧物的分类和再利用方式；学习废旧物的转化技巧和手法；掌握创意思维能力，培养学生的创造性思维。2.能力目标：能够将废旧物利用起来，创造出物有所值的作品；发挥自己的创意，创造出美的作品；锻炼学生的观察和动手能力。3.情感目标：培养学生的环保意识，加强环保教育的宣传与推广；鼓励学生在美化环境中的创造与发挥。二、教学重点与难点1.教学重点：熟练掌握废旧物的分类和转化手法；发挥创意思维，将废旧物转化为新的美的作品。2.教学难点：如何发挥学生的创意思维；如何培养学生的分类和技术能力。三、教学准备1.教材：教材《美术网络——人教新课标六年级上册》2.教具：废旧物材料，如旧纸板，废报纸，废旧布料等；制作工具，如刀片，尺子，剪刀，胶水等；演示板、彩色笔和计时器。四、教学过程1.导入（5分钟）教师向学生展示废旧物材料，并讲解废旧物的分类和转化可以带来的价值与意义。2.讲解（10分钟）从分类和转化两个方面详细讲解废旧物的技法和手法，并对学生进行示范，让学生对废旧物进行初步的分析和分类。3.激发创意（10分钟）教师和学生共同讨论如何在创作作品的过程中对废旧物进行利用，并引导学生启发创意，从各自的实际生活经验中寻找灵感。4.操作与交流（30分钟）学生开始根据自己的想法设计出废旧物的新创意作品；教师指导学生在操作过程中遇到问题时的解决方法；学生可以在操作过程中相互交流，互相启发思维。5.总结与展示（10分钟）请几位学生上台展示自己的作品，并请其他同学进行评价和互动。五、作业（5分钟）请同学们回家完成废旧物的设计作品，并上传到班级学习平台，供大家分享和学习。六、扩展结合环保教育，进一步对孩子进行环保意识的灌输，让孩子们在日常生活中落实“废物利用”的理念，从小保护环境，共创美好蓝天。七、课堂小结通过本课程的学习，学生掌握了废物利用的技巧和手法，培养了创意思维和环保的意识，开拓了审美视野，同时也在操作和交流中锻炼了

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