作文评讲与赏析课件

成长的足迹与感悟

——以含有“前行”二字为标题的作文评改成长的足迹与感悟

——以含有“前行”二字为标题1题目回放前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于600字的文章。题目回放前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，21.前行的梦想身为一条船，不能下水，荒废着直到腐朽，这是多么可悲而可耻的事情！我为前行而生，风雨算什么？雷电又算什么？我有坚定的信念，有伟大的抱负，有华丽的将来，可我现在却被拴在小河边，无依无靠，随风摇摆。有时我就想，要是我不是破旧的小渔船，我要是奢华的大海轮就好了，哪怕当一艘游艇也好啊！我想看看那蔚蓝的海洋，那浪漫的沙滩，还有洁白的低飞的海鸥。这是我的梦想，我梦想着有一天乘风破浪，得到港口边庸庸碌碌的船只的景仰；这是我的妄想，我的工作是往返于河东与河西，身体已经随着年华慢慢死去。前行？不可能了！范文讲评1.前行的梦想身为一条船，不能下水，荒废3

陪伴我的人是个皮肤黝黑，身体硬朗的老汉，不记得他究竟有多少岁，一直以来，每天护送来往客人，撑船过河。村庄里新修的公路让搭船的人越来越少，每天都将忍受的无边无垠的寂寞，让我们分外失落。他从未离开故乡——没坐过汽车，没用过电话，终日守着同他一样孤寂的我，飘荡，飘荡。他曾是个有伟大理想的人，他渴望当上一艘军舰的舰长，渴望能带领手下的将士驰骋沙场，他渴望获得一大堆勋章，别在肩头闪闪发光。可是他没有前行一步。他的一生几乎都在小渔船上想着他虚无的梦想，本该前行却一直退缩的一生，就这么平庸地走向终点。陪伴我的人是个皮肤黝黑，身体硬朗的老汉4

他一天天地衰老，每天发出一声声的长叹，一个安静的下午，他去了很远的天上。河上，我孤独地飘着。我和他一样，幻想着自己将拥有完美的一生，却终究犹犹豫豫，直到走向死亡。多么荒诞！有了梦想为什么不前行？我们每天都在前行，在前行的队伍中，我却成了别人眼中的过客。错过的，不仅仅是年华，更会留下一辈子的遗憾。是船，就远航吧！何必担心前方的路有多远，风雨有多大？一生，拼这么一次也不觉得后悔！你肯定会笑我，笑我前行的梦想漫无边际，洋洋洒洒地说了好多。看看我吧，一生都在嘲笑自己“不着边际”的梦想，也就一直是条破旧的小渔船。他一天天地衰老，每天发出一声声的长叹，5活动一：评改指导评价标准审题选材构思立意语言认真阅读刚才那篇范文，说说这篇作文有什么地方值得你借鉴，为什么？请结合范文说明理由。活动一：评改指导评价标准认真阅读刚才那篇范文，说说这篇作文有6审题——抓住题目的精髓1.仔细阅读提示语，提示语会给你带来启发；2.紧扣关键词语“前行”，把握关键词的含义；文有“文眼”，诗有“诗眼”，题目有“题眼”。所谓“题眼”就是作文题目的关键之处。审题抓住了题眼，就抓住了题目的核心与重点。3.自拟一个标题。4.把握文体要求

审题——抓住题目的精髓1.仔细阅读提示语，提示语会给你带来启7拟题——吸引读者的眼球怀揣希望前行带着笑容，一路前行前行的脚步与其转身，不如前行前行路上有爱在风雨中前行在春天里前行青春前行的脚步爱在前行不被阻碍的前行向着梦想前行人生是一个前行的过程前行的梦想拟题——吸引读者的眼球怀揣希望前行爱在前行8选材——为有源头活水来题材与众不同角度新颖独特构思——暗香浮动月黄昏构思精巧、立意深刻结构完整、层次清晰语言——吹尽黄沙始到金锤炼语言巧用修辞选材——为有源头活水来题材与众不同构思——暗香浮动月黄昏构思9活动二：评改实践小组合作：1、自主批改2、组内交流3、小组汇报（任务分配：A组第二篇B组第三篇C组第四篇）要求：1.改正文中的错别字、病句。2.画出优美的词句，并批注原因。3.在文后写出总评。（评语要求能够简明、准确地概括本文主要的优点，并委婉地指出不足，提出修改建议。）活动二：评改实践小组合作：要求：102.《春天只是不前行》

我慵懒地躬着背，漫无目的地行走。有人说，春天坦然宽厚的笑容会解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往，解释所有的历程和辉煌。我深知这其中的寓意，却仍是漫无目的地走着，向左，还是向右，总之丝毫提不起劲头来。春天只是不前行，是自己不前行还是被动着倒退，我不清楚也不想清楚，无欲的生命真是恐怖。走进的是自然，那里有追随春天前行的生灵。澄澈天空，一群鸟雀呼啸而过，天际瞬间又凝固成了蓝色。“春水碧于天，画船听雨眠”，独坐一波春水，山光、云影，重叠了自己的身影。岸边有片片芦滩，翠绿的芦叶伴着白色的芦花一起羽化成了蝶，依托着风，飞上了那片碧空。风，细细的，碎碎的，温和地在耳畔吹响，慈祥的老人道出的故事也是细碎的，语气也是温和的。青草将一身的冷抖落进了河里，鸟雀也舒展了紧敛一个冬天的羽翅。悦耳的鸟鸣源于自然，春天，如歌声般的梦想。2.《春天只是不前行》我慵懒地11走进的还有农田，那里有追随春天前行的身影。农民已重新扛起了锄头，迈向田间。他们时不时高歌一曲，那歌却更像是一首战歌，他们也迈向了新的征程。那时，我似乎知道了，在春天里发芽的不仅仅是嫩芽，还有他们的渴望；在春天里生长的不仅仅是禾草，还有他们的向往。群山连绵，是他们的背景，他们背负着那轮春日，辛苦耕作，汗水充满着整个春天，孕育着全部的动力之根。黑黝黝的历史长廊，离不开年年轮回的春天；花花绿绿的未来世界，离不开步步前进的春天。是的，春天坦然宽厚的笑容会解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往，解释所有的历程和辉煌。春天是前行的，被春怡然拥有的一切也是前行的。我默默地向前走着，融入了整片春色之中。如果春天只是不前行的话，那么夏天就会不遇见，我懂了，随后加快了脚步，与世间万物一起同春天前行。

走进的还有农田，那里有追随春天前行的身123.《前行的路上，有爱》

致亲爱的爸爸妈妈：你们好吗？夜已深了，聆听着窗外的雨声，一晚”笔”不停蹄的我，放下了手中的笔，慵懒的趴在桌子上，春天已至，尽管天气依旧寒冷，但总隐藏不了春天的气息。比如这春雨，它比春天更加准时，滋润着世间万物。爸爸妈妈，你们像这雨一样，无论何时，都滋润着我——这棵刚出世的春芽。你们曾多次回忆我刚出生时的故事，你们说，小孩子重心不稳，学走路很难。为此，你们费尽心思。当将我放在地上，松开我稚嫩的小手时，你们是多么的不忍心；当我摔了一个又一个跟头时，你们是多么难过。但你们清楚这是不能心软，这才是人生的第一步。渐渐地，在经历了各种摸爬滚打之后的我，稍稍掌握了平衡，慢慢地站了起来，晃晃悠悠的走出了第一步第二步第三步。你们兴奋极了，立马将我拥入怀中。这时，我知道了，这就是爱。在前进的路上，有你们，有爱。3.《前行的路上，有爱》致亲爱的爸爸妈妈：13

上了幼儿园，你们的溺爱不知什么时候变得严厉。我上着许多的课外班。家、幼儿园、家三点一线。我总是想在幼儿园的大型积木上多呆一会，但时间一到，你们总会牵着我的手离开。枯燥的生活会让人乏味，孩子更是如此。我曾向你们哭诉，我想玩，想休息，不想上课……你们听后，愣了愣，却没有说话。第二天，你们带我去了游乐园。那是我度过最快乐的一天。因为在那里，有玩具、有快乐、有你们。那天晚上回家的路上，你们和我谈了很多。有些词语对于年幼的我来说太过陌生。但“爱”这个字却深深烙在了我的心间。我知道了，其实严厉也是爱，他是不善言辞的父母想将自己拥有的一切都给孩子。我开始不再哭泣，因为我知道，在前行的道路上，有你们，有爱，我什么都不怕。时间如流水，我已慢慢长大。我不再是那个躲在被窝里偷哭，耨着屁股撒娇的孩子了。叛逆期的到来，如同雪上加霜，我们的关系界线变得犹如楚河汉界一样分明。我会大声的向你们抱怨，会摔门而去。而你们有时也会责备我，气盛时上了幼儿园，你们的溺爱不知什么时候14

有时会打我。有时我会想，其实我们都变了，事变多了，爱变少了；抱怨多了，亲密少了。但，小事总能诠释出一切，下雨天书包里莫名出现的雨披、放学后家中桌上凭空出现的一碟点心，睡前床前每日不断的一杯牛奶……也许是真的变了，学习的压力工作的繁忙让我们之间的关系变得遥远，但那份从儿时延续到现在的爱依旧有增无减。在成长的道路上，我勇往直前，因为在我的背后，有你们，有爱！雨，依旧没有停，静静的冲刷着大地，冲刷着我们的心灵。冲走冷清，冲入温暖；冲走孤独，冲进关爱。润物细无声，在这深夜中，春雨滋润的又何止万物，还有我那颗开始温暖的心灵。愿你们一生健康！2012年2月13号雨夜爱你们的孩子有时会打我。有时我会想，其实我们都变了，事变多了，爱154.《在暴风雨中前行》

它是用于攀登绝顶的登山者，它是暴风雨中的前行者。它的背上背着一个大房子，它行动缓慢，可是它从来没有放弃过前行，它就是那永不放弃的努力者——蜗牛。有一天傍晚，我走在回家的林荫小道上，突然蜗牛停下脚步，也许是因为处于好奇心，又也许是感到惊讶，我凝视着那在暴风雨中，还在路牙上努力向上爬的蜗牛。4.《在暴风雨中前行》它是用于攀登绝顶的16

我蹲下了身子，看着那蜗牛，它的身体虽然看上去并不大，但是在蜗牛中，应该也算是个大个子了。它先用头部向上伸，等它肯定自已已经抓牢的情况下再把那笨重的壳向上缩，突然一个小雨滴落在了它的头上，可能是因为这水珠对于蜗牛而言太重了，它的头部被打得悬在了半空中，仅仅只有后半身支撑它的整个身体。它并没有放弃，使出全身的力气把自已的身体重新回到路牙上，又再一点一点的往上爬。终于它就快要爬到顶端了，可是又有一个雨滴把它从顶端打落到底部，我想：“这只蜗牛应该放弃了！”。可是蜗牛又再次振作起来，接着一步一步，一点一点地往上爬。外面的雨实在太大了，我不得已回家了。我蹲下了身子，看着那蜗牛，它的身体虽然17

外面的雨下了一整夜，第二天早上太阳出来了，我跑到那路牙边想看看那蜗牛还在不在。我走到那儿，却找不到它的踪影，我想它一定爬出了路牙回到自已的家中了。这么一只小小的蜗牛都可以在暴风雨中前行，即使经过好几次的失败，也从来没有放弃过，即使再累，也要冲到顶端，那为什么我们不可以呢？让我们抬起头来向前看，让我们在暴风雨中前行！外面的雨下了一整夜，第二天早上太阳出来185.不被阻碍的前行

夏天是一个多雨的季节。这不，刚刚就下了一场雨。这雨来得快，去得也快，匆匆忙忙中透露着夏天的躁动不安。阳光十分强烈，它直射向地面。地上一块干一块湿，宛如沙漠中分布着一汪汪清水潭。我漫无目的地在小区里散步。不久，我在一片树荫下停了下来。太阳的强光让人感到浑身燥热。突然，不远处一小块奇特的石头扑入我的视野。我惊喜的跑过去，想把石头占为己有。走近了之后，我眼前的情景令我大失所望。这根本不是什么石头，而是一只蜗牛。5.不被阻碍的前行夏天是一个多雨的季节。这不19从它身后长长的水迹来看，它已经爬了很长时间。它的轨迹弯弯曲曲，但可以判断出它的出发地——刚才的树荫。仔细一想，树荫还真是好地方。它既能遮挡强烈的阳光，又能阻拦雨水的侵袭。

它继续向前爬着。一毫米，两毫米，三毫米……

我渐渐有些不耐烦了。

天空中又滴下几滴雨，下太阳雨了。我跑回刚才的那片树荫。雨不是很密，但对于蜗牛来说也许并非如此。

我摘下两片叶子，将它们盖在蜗牛身上。从它身后长长的水迹来看，它已经爬了很长时间。它的20我抬头望着天，心里盘算着雨停的时间。过了一小会，雨停了。我忽然记起那只蜗牛，只见它并没有乖乖的呆在树叶下，而是一直爬着，早将叶子甩在身后。不一会儿，它便触到了树荫。它的触角向上翘着，散发着胜利的喜悦。我认为它应该停了。但是它并没有满足于现状。不久后，它再次踏上征途。不断地前行，前行，再前行……它身后的水迹，是它永不停歇的脚步。哪里是它的终点？唯一回答我的是它的水迹。它告诉我，终点永远在前方，它所能做的，就是不断前行，不论遇到什么。是的，什么都无法牵制住它前行的脚步。它慢慢爬远。很慢，又很坚定。我抬头望着天，心里盘算着雨停的时间。21作文评改“十查表”一查字词是否确切；二查句子是否通顺；三查审题是否准确；四查扣题是否紧密；五查选材是否恰当；六查内容是否充实；七查中心是否突出；八查结构是否完整；九查文笔是否精炼；十查标点是否准确。

作文评改“十查表”22

评分参考

A级(90分以上)：立意新颖、深刻；结构严谨、层次分明；语言准确、流畅；书写美观，用字、标点、格式正确。

B级(80-89分)：中心明确；结构完整、清楚；语句通顺；字体端正；用字、标点、格式正确。

C级(70-79分)：中心基本明确；结构基本完整、清楚；语句基本通顺、有少量语病；字迹清楚；错别字和标点错误合计不超过四处。D级(60-69分以下)：中心不明确；结构混乱；语句不通顺、语病较多，字迹潦草，用字、标点错误较多。E级(59以下)没有中心，空洞无物，严重离题;结构残缺，不成篇章；文理不通，错别字很多。评分参考A级(90分以上)：立意新颖、深刻；结构严谨、23活动三：提出修改方案小组合作：认真阅读下面这篇作文，为这篇作文提出一个可行性的修改方案，并说明理由。1、自主学习：自主修改，并思考修改方案。2、组内交流：形成小组意见3、小组汇报。活动三：提出修改方案小组合作：1、自主学习：自主修改，并思考246.爱在前行

爱，是人类中最美丽的语言。即使不在同一国家，不是同一国籍，不在同一地域。只要心中有爱，总能冲破国家、地域的一道道束缚，让爱到达那充满希望的彼