女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件

女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗吉林大学第二临床医院妇产科王渠源第一节女性一生各阶段的生理特点农村留守儿童教育存在着很多问题诸如农村留守儿童教育的质量较差，父母及其家庭成员的不重视，学习问题突出等等。探讨这些原因，更有利于我们认识其中的问题，从而找出解决问题的对策。下面笔者将简要探讨农村留守儿童教育问题的成因。一、家庭方面第一，家庭生活照顾的匮乏以及教育的缺失。由于父母长期远离子女，对子女的照顾以及生活关怀有限。由于孩子的父母为了生计不得不到外地打工，平时对于孩子的关心也是比较少的，即使偶尔的电话也不会起到很大的作用的，孩子还比较少，需要更多的亲情，需要更多地关爱再加上父母不在子女身边，对子女的学习成绩有很大的影响。农村里的留守老人大多都是文盲，他们做什么事情一般是凭借着自己的主观办事情，和孩子之间的交流也是比较少的，他们一般不会给儿童学习上帮助，加上他们大多年老体弱，各方面的精力都有限。因此，很多孩子因为父母的离开而出现成绩下滑的现象甚至辍学的现象。第二，家庭缺乏必要的学习和生活氛围。农村留守儿童的父母大多数每年回家一次，更有甚者他们一年都不能回家一次。由于这些孩子长期与父母见不上面并只能通过电话这种短暂的联系，因此他们感受不了一个健全家庭所具有的温馨，更加的缺少亲子之间的交流，久而久之孩子缺乏必要的安全感和归属感，致使孩子性格极易变得内向与孤僻、冷漠或者暴躁。再加上，这些孩子基本上由爷爷奶奶或外公外婆领养，，这种形式基本上是采用了一种隔代抚养的监护形式。由于这些老人时间精力以及身体素质等方面的原因，他们只是满足于孩子的吃穿的基本的需求，但是缺乏必要的关怀以及学习上的帮助，更没有做到促使孩子全面的发展。第二，家庭结构不健全。家庭结构不健全是导致农村留守儿童的教育出现问题的一个重要的原因。由于家庭结构的不完整，整个家庭的运营也是步履维艰，父母的离异以及其他的不良情绪都会给孩子带来不良的影响，尤其是一些残缺家庭，很多时候存在着家庭暴力的倾向，孩子的生存权以及健康权得不到有效的保障，孩子的教育更不能得到保障二、学校方面学校不仅是传授孩子知识的地方，而且还是孩子学习技能的场所。因此农村留守儿童的教育问题与学校息息相关，这主要包括以下几个方面。第一，学校的学习以及办学条件比较差，资金匮乏，基础性措施不健全。就从陈集的一些小学来看他们的许多教室都没有配备电灯，即使是住宿也是比较简陋的甚至好多学生是打地铺或者是睡在桌子上面的，宿舍十分简陋。并且很多学校都缺乏孩子锻炼的场所，更不用说是什么足球场、篮球场了，甚至一些学校连图书馆也没有，即使有图书馆，图书馆也是形同虚设的，仅仅是为了应付上面的检查所需。第二，教师工作不稳定，流动性比较强，孩子的教学质量差。据统计陈集乡的大多老师偏重于老龄化与妇女化，由于教师的工资比较低，一些年轻人不愿意在这个地方教书，虽然国家的政策要求一些老师有基层工作经验但是这些老师在经过了三年的基层经验之后就会毅然选择城市里面，留下的只是那些老人以及那些留在家里面带小孩子的妇女，他们的精力等方面肯定不足，从而影响到孩子的教育问题。第二，学校的管理理念以及管理体制的不合理。好多学校尤其是中小学无论是老师还是学校他们都以升学率为目标，他们更多地是重视应试教育，对于素质教育一概不提，过分的追求成绩导致了好多高分低能的学生，这不利于学生的全面发展。在他们的学生当中更多的孩子是一种死记硬背的学习方法，当题目换一个角度，他们会变得不知所措。他们当中的大多数对于美术和音乐是一窍不通的，即使他们在课堂上或者平时画画的时候，都会受到老师和家长的谩骂，认为这样会影响自己的学习。再者。学校的教学内容单一，就拿小学来说在陈集乡的一些小学，这些学校一般只是开设语文和数学课，像是体育音乐等课程，他们认为是“副业”，开设这些课程只会占用孩子更多的时间去学习“主谋”，最终导致了孩子的德智体美发展不协调，留守农村儿童问题突出。第四，农村留守儿童的教育资金匮乏。这一点大家都是有目共睹的。在笔者访谈的几个学校的老师和校长来说，他们也想给孩子营造一个良好的学习氛围，他们特想给孩子一个高质量的教学，但是唯一缺乏的就是钱，只要一缺钱，一些年轻的老师和有经验的老师就会纷纷选择跳槽，寻找新的职业。这就直接导致的老师的不合理的流动和孩子教学的不稳定性。三、社会方面社会是孩子社会化的一个重要的场所，也是孩子社会支持网络中的一个重要的环节。为农村留守儿童的健康成长创造一个良好的社会环境对于孩子的教育发展至关重要。农村留守儿童的教育问题与社会环境息息相关。第一，社会没有营造一个良好的学习氛围。无论是在社区还是在学校附近都有许多营利性的网吧和游戏竞技场所，而这些盈利性的场所是不能向未成年人提供的，但是他们为了赚取更多的利润向儿童提供，甚至一些网吧的老板为了吸引更多的孩子，他们甚至下载好以下不良的图片和电影给孩子们观看，这严重影响了孩子的身心健康和发展。还有一些小店老板在学校旁边出售不良书刊以及读物，还有一些人出售黄片而这所有的一切都会对孩子造成很大的影响。据一位老师说到就发现好几个学生在上课的时候浏览不良图片，结果就被老师当场抓住了。还有就是农村更没有少年宫和青少年活动基地等让孩子学习的地方。第二，社会歧视。在农村长期受到“重男轻女”、“女子无才便是德”的思想，他们更加不会重视女孩子的教育问题他们中间的许多女孩子大多数就是初中毕业。当问及家长为什么不让女孩子上学的时候，他们的答案几乎一致：女孩子长大以后会是别人家的人了。这种思想城里人看来感觉很好笑，但是对于农村大部分家长来说这已经形成了一种共识。他们认为女孩子有一点知识就行了，况且他们出去打工可以缓解一下家庭经济的紧张。这种思想最终只能造成男女上学比例的失调以及增加女性弱势地位的可能性。女童的入学更让人担忧。第二，转型期社会压力过大。农村留守儿童的教育问题是我国社会主义现代化转型时期一个特有的问题。我国正处于社会转型时期，人们的各方面的压力都是比较大的尤其是城乡二元机制的不健全，更加增加了农村年轻人的负担。无论这些年轻人怎么样的努力他们在大城市里面只能是一个边缘人群。由于户籍的限制他们的孩子只能在自己的家乡入学，没法接受大城市里面的高质量的教育。这将会导致穷人越穷，富人越富。一个最简单的例子就会明白上北京大学在北京地区500分就可以了，但是在一些欠发达地区会达到650分甚至更高。这明显的地域差异以及户籍制度，严重制约的农村留守儿童的升学以及教育问题。第四，社会救助缺乏。社会上缺乏必要的福利设施以及针对农村留守儿童的教育补贴的欠缺以及关怀行措施的匮乏。农村留守儿童的家庭只要一出现一些重大的问题，这最直接的后果就是孩子辍学打工。而这个时候社会应该伸出援助之手，而往往这个时候是社会冷漠的时候，但是在城市里面相关的福利设施及其机构就比较健全，孩子的教育也能得到很好的保障。这都导致了城乡孩子教育的不公平。本文主要是简单的分析了一下农村留守儿童教育问题成因，肯定有很多不当之处。既然其中的原因大家都一目了然了，对于解决问题的对策想必大家也一目了然了。希望我国真正能够做到教育公平化，唯有此才能更好地缩小城乡教育资源的差距，同时笔者希望我们农村的孩子能够真正享受到教育的公平。物理，是一门研究物体运动、变化规律的学科。所以学生老师都要做好充分的心理准备——迎接新的挑战。对于处在新课改大浪潮中的老师更应做好准备，顺应时代潮流，积极的探索新的教学方法，利用新的教学手段不断的创新来提高自己的业务水平和教学技能和技巧，并改变自己在新形势下的师生关系，设法激励学生自主的去探究，老师做好适当的指导从而达到事半功倍的效果。笔者在多年的教学实践中得出以下几个结论：一、教师教学观点的转变传统的教师观认为：“教师是知识的传授者，学生是知识的接受者。”所以，传统的教育只有学生被动的学，老师使劲的灌。这样，老师学生都很累。而且传统的教育只有学生向老师学而不存在老师向学生学。现在，这种单向的师生关系已经受到了冲击，这主要是因为现今电视、报纸、书刊、网络等大众媒体的广泛实施使学生有了更多的机会获得更多的物理知识。而老师在长期的教学中积累的经验和学习的知识已老化或遗忘，越来越难以适应时代的要求。倡导自主学习的第斯多惠指出：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”素质教育和创新教育理念下的教师，决非仅仅是知识的传授者而应该把自己视为激发、鼓励、促进学生自主学习和探索的引导者、咨询者、支持者。因此，教师不再是知识的传授者而是教学活动的组织者、管理者、学习氛围的营造者和辅导者，学生自主的去学习研究。二、创设符合农村学生特点的教学情境农村学生由于其生活环境的闭塞性、生活条件的局限性，再加上打工潮，使得“留守学生”居多难以管理。因此应在提高学生学习物理的兴趣上多下功夫。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”因此，创设教学情境尤为重要，我们应下大功夫——创设符合农村特点的情境。如，在上《浮力》时，可这样：“小明在上学时路过张大伯家的水塘，看见有人在沤木头，刚砍的树一放进水塘就沉下去了。而根据经验干的木头放入水中却漂了起来。小明百思不得其解，你能帮他解决吗?这其中存在着什么样的物理现象？你知道吗？”这种水到渠成的引入了又符合农村特点又具有挑逗性。三、教学过程中时尚语言、词语的适当使用生活有时需要调节、需要一点激情。教学也是一样的，在教学过程中如果你老是用一种语调、一种词语会使学生感到枯燥乏味，注意力分散。所以采取时尚的语言给学生一种新鲜感，使学生觉得老师没有落伍。因此，我在教学中对那些注意力不集中的学生时不时的说上一句“举头望黑板，低头多事考。”提醒他们；在一些问题要追问是我来一句“why?”；对于一个非常简单的问题时，我来一句“小easy.”;在表扬一个学生时来一句“verygood.”；这样使学生觉得老师博学多才。长此以往学生很爱学习你所代的课，也就会主动去探究问题了，师生关系也融洽多了，能得到教学相长的效果。语言形象准确，研究对象就会更加形象逼真；语言幽默、有趣，能使学生欢畅乐学；语言生动、简练，会让人生智开窍。所以教学语言做到生动、形象、幽默、准确、亲切、有趣。四、对学生的适当评价马克·吐温说“我能为一句赞美之词不吃东西。”这句话虽说有点夸张但却道出了人们普遍存在的心理状态。新课标要求学生间存在差异，注重学生个性的发展。因此，我们在教学中要改变用“一个标准”要求和衡量所有学生的单一标准，努力去发现学生身上的闪光点给一句赞美、一句表扬。有一个故事：一个小山村，一所小学校的一位老师对学校的学生说：“我发现你们都很聪明，你们将来都可以当科学家。”就这样一句微不足道话是很多学生成为名牌大学的娇子。其实，那些学生的资质很一般，就是因为老师的这一句对学生肯定的话。一句小的不能再小的肯定的语言，或许会改变学生的一生，因此，我们在教学中应充分重视对学生的赞美和表扬，注意挖掘学生生身上的闪光点，激发学生的潜能。五、做好演示实验与分组实验物理是一门以实验为基础的学科。伽利略从比萨斜塔上扔下的两个大小不同的铁球的同时落地的实验，证明了实验的重要性，开创了实验物理的先河。因此，我们在教学中更应该重视实验。农村，由于条件的限制，有的学生分组实验做因为没有现成的仪器、材料做不成。以上就是物理教学的几点不成熟看法。女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗女性生殖内分泌基础知识1女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗吉林大学第二临床医院妇产科王渠源女性生殖内分泌基础知识2第一节女性一生各阶段的生理特点第一节女性一生各阶段的生理特点3胎儿期新生儿期器儿童期青春期性成熟期κ绝经过渡期绝经后期胎儿期4胎儿期(fetalperiod)性染色体决定性κ胚胎6周后原始性腺开始分化感胚胎8~10周性腺组织出现卵巢的结构κ中肾管退化,副中肾管发育成女性生殖道胎儿期(fetalperiod)5新生儿期(neonatalperiod出生后4周内κ内生殖器均在腹腔阴道上皮薄,易患阴道炎出生后乳房胀,分泌少量乳汁阴道有少许分泌物、出血新生儿期(neonatalperiod6女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件7女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件8性成熟期(sexualmaturityperiod)18岁左右开始,历时30年κ卵巢周期性排卵和分泌性激素悠生殖系统甚至整个身体都有不同程度的周期性改变月经周期规律生殖机能旺盛FR性成熟期(sexualmaturityperiod)9子宫的变化儿童期青春期性成熟期子宫的变化10绝经过渡期(menopausaltransitionperiod)卵巢功能衰退至最后一次月经可始于40岁,历时1~2年,长至10余年κ生殖器官开始萎缩第二性征逐渐衰退围绝经期概念月经周期紊乱围绝经期综合征经后期血管舒缩症状精神神经症状史年期绝经过渡期11女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件12女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件13女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件14女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件15女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件16女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件17女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件18女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件19女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件20女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件21女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件22女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件23女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件24女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件25女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件26女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件27女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件28女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件29女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件30女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件31女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件32女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件33女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件34女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件35女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件36女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件37女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件38女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件39女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件40女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件41女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件42女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件43女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件44女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件45女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件46女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件47女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件48女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件49女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件50女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件51女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件52女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件53女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件54女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件55女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件56女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件57女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件58女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件59女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件60女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件61女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件62女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件63女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件64女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件65女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件66女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件67女性生殖内分泌基础知识及常见疾病的治疗课件68女性生殖内分泌