英语元音辅音发音规则表

英语单词拼读规则表字组概念的引入字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素，有时两个或三个字母对应一个音素。字组指的是一个或几个字母在起，发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位，一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系，一个字组总是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类，元字组是对元音字母和元音字母组合的合称；辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。字母数量少（26个），字组数量多（73个），但在同一个单词中，字组数少于或等于字母数，以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。如chickch-i-ck，字母数是五个c-h-i-c-k，记忆三个字组总一词，字组数是三个比记忆五个字母要容易。字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点，只有引入“字组”这一概念才能使单词的“音”与“形”统一起来。如chick一词，如果把chick拆分开来看c-h-i-c-k，把ch、i、ck看成字组，以字组为单位应关系，ch-i-ck分别对应忆方式，比组合式地记忆五个字母要容易得多。我们并不知道每个字母发什么音，只有来看待这个词，才能看出词形与读音之间的对[t]、[i]和[k]音。三个字组对应三个音素的记排列英语是一种拼音文字，不把单形式与其读音联系在一起，不是在单词的拼写立一种对应关系，那么，记忆单词就要从三个方面来记忆：记词音、记词义。认真总结单词里每个字组的读音规律，不是词的拼写形式和读音之间建形、记词掌握一定的拼读规律，可以拼写和读音做为一个整体来掌握，见到一个单词就可以其音；反过来，一个单词的发音，就能够根据其这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形，音，记住了词音等于记住了这个词的拼写形式。将记忆单词的三个方面（记词、记词义）简化为“一一对应”式的记词方法。所谓把三个方面记忆变为两个方面。把英语单词的根据其拼写形式读听到读音拼写出这个单词来。也就记住了词也就形、记词音

“一一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体，即“音形一体”，只要记住这个“音形一体”所对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义”。总之，基于七十多个字组的识记单词方式，远比基于二十六个字母的识记单词方式效率高、速度快、记忆时间长。听音知形，见形知音，音形互佐，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系，有声地学习英语，学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握，才可以大大地降低识记英语单词的难度。记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写，还要学习其用法，了解单词的语法属性，了解单词与其他同义词、和近义词的相同之处和不同之处，也就是说仅仅只是记住单词的拼写和读音是不够的，但也就是单词的拼读问题象一座山一样，挡住了多许学习者前进的道路，他们不能轻松应对英语单、尽词的拼读问题，也就很难进一步更深入地学习英语。由此可见，尽早快、尽可能好地掌握英语单词的拼读规律，对英语学习者来说是非常重要的。◆◆◆首页◆◆◆1.元音字母在重读音节中的读音2.元音字母在非重读音节中的读音3.元音字母在重读音节中的特殊读音音节元音字组在重读音节中的读音音节元音字组在重读音节中的读音6.元音字组在重读音节中的读音7.非重读音节中元音字组和字群的读音8.元字组在复合词非重读音节中的读音9.辅字组的读音◆◆◆名词解释◆◆◆◆◆◆访客留言◆◆◆英语字组表字组元字组元音字母

元音字组辅字组辅音字母辅音字组元音字母:aei/you元音字组:arerirorurareereireoreureai/ayairalau/aweaeareeeerei/eyeu/ewieoaoar/ooroi/oyooou/owourui辅音字母:bcdfghjklmnpqrstvw-xy-z辅音字组:ch-ck-dgedr--dsghgu-kn--mn-ngphqu-sh-tchthtr--tswh-wr-一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词编号1-011-021-03在开音节中[ei]nameplaneJanebabycake在闭音节中[?]bagdadhatmapblackback在开音节中[i:]hethesemeChineseaeiou在闭音节中[e]bedletpendeskyesegg1-04在开音节中[ai]bikeflydrivetimenicekite1-05在闭音节中[i]fishbigdrinksitmilkswim1-06在开音节中[ou]thoseclosegohoehomeno在闭音节中[]clocknotboxshopsock在开音节中[ju:]studentexcusedutyTuesday在闭音节中[]buscupjumpmuchlunch1-071-081-091-10在开音节中，元音字母u在辅音字母jlrs后面时读[u:]音，1-11例如：Junebluerulersuper?二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号2-01[]Chinaanotherwomanbreakfasta[i]orangecomradevillagecabbage[]hundredstudentopenweekend2-022-032-042-052-062-072-082-092-10eiou[i]chickenpocketbeginchildren[]/[i]holidaybeautifulfamilyanimal[ai]exercisesatellite[]secondtonightsomebodywelcome[u]alsozerophoto[]autumndifficult[ju(:)]popularcongratulationJanuary动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate2-11u处在开音节位置，又在辅音字母jlrs后面时，读[u(:)]2-12音，例如：JulyinfluenceFebruaryissue在非重读音节中，许多单词中的元音字母aei即可以读作[]音，也可以读作[i]音。三、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词编号a在[w]音后面[]wantwhatwatchwashquality3-013-02a在fnskphspssafterplantgraphaskgraspglass[α:]stth前fastfatheri在-nd-ld和gh前[ai]findchildlighthigho在-st-ld前[ou]mostpostcardoldcoldo在mnvth前[]comemonkeylovemother3-033-043-05?四、-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音[α:]carfarmdarksharpenerar在[w]音后面[:]warmquartertowards[:]fortymorningshort例词编号4-01ar4-02or4-03[:]or在[w]音后面wordworkerworse[:]certainlybirdThursday辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按如：carryberrymirrorsorry4-064-04erirur4-05重读闭音节的拼读规则发音。例hurry-r音节元音字组在非重读音节中通常读[]音，例如：dollar4-07teachermartyrcomfortSaturday?五、-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号5-01areereire[ε]caredarehare[i]heremere5-02[ai]firehirewire5-03ore[:]morescorebeforeure[ju]purecure5-045-05完整的-re音节areereireore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[]音，例如：picturepleasure5-06非重读音节中-re音节的变体通常发[r]音，例如：salary重读音节中元音字母加r，再加非重读元字组时，元音字母和r构成-re音节的变体，按-re音节拼读规则拼读，字母r5-075-08读[r]音。例如：parentzeroinspiringstoryduring某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orangeveryAmericanparagraphforestspirit六、元音字组在重读音节中的读音编例词号元音字组读音?afraidai/ay[ei]rainwait6-01dayplayairhairchair6-02pairairrepair[ε]alsmallballtalk6-03wallallal在fm前[]alwaysalsosalt6-04almost[:l][α:]halfcalm6-05autumnau/awdaughter6-06draw[:]teacheasy6-07cheap[i:][e]eapleaseheavy6-08breadsweaterweatherbreakgreat[ei]6-09heardearnear6-10clearyear[i]earbearpearwearswear6-11[ε]earthlearnearly6-12[:]jeepweekee[i:]greenthree6-13pioneereer6-14deerbeer[i]eightei/ey[ei]neighbour6-15theyeitherkey[i:][ju:][u:]6-166-17newfeweu/ew在jlrsnewspaperflewbrew后6-18jewelrypiecefieldreceiveie/ei[s][i:][ou]6-19音之后coatJoanoa6-20boatgoalroarboarddoorflooroar/oor6-21[:]noiseoi/oypointboy6-22toilet[i]broomfood6-23tooth[u:][u]schooloobooklookcookfoot6-24goodflowerhouse6-25count[au][ou]downou/owknowrowthrow6-26thoughyoungcountry6-27enough[]groupyou6-28soup[u:]course6-29yourfourour[:]ourhourours6-30[au]journey6-31[:]fluid[ju:i][u:]suicide6-32tuitionui在jlrs后juicefruit6-33suit七、非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群ai/ayei/eyow读音[i]例词编号7-017-02Sundayforeignmonkey[ou]yellowsparrowtomorrow元音字组在非重读音节中读[]音或[i]音。例如:neighbourseriousfamousbiscuitcoffee7-03-sion-tion[n]impressionnation7-047-05-sion在元音字母后[n]visiondecisionoccasion-tion在s后[n]questionsuggestion7-06-sten-stle-sure[sn]listenchristen7-077-087-097-107-11[sl]whistlejostlecastle[]pressure-sure在元音字母后[]pleasuremeasure-ture[]pictureculture?八、元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如：8-01everyday[ei]handbag[?]blackboard[:]有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在时的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。8-02例如：sun太阳+day[ei]日子＞Sunday[i]星期天holy神圣+day[ei]日子＞holiday[i]假日break中断+fast[α:]斋戒＞breakfast[]早餐cup茶杯+board木板[:]＞cupboard[]碗柜main主要部分+land陆地[?]＞mainland[]大陆?九、辅字组的读音辅字组读音例词编号9-019-029-039-04[b]bikebusbagb[/]bombtomblambclimbc[k]cakepicturecoatmusicc在e前或在i/y前[s]facedecidecinema[]muchchickrichteacher9-059-069-07ch[k]schoolheadachechemistry[]machineChicago-ckd[k]cockpocketblackknock[d]doctorbreadhandday9-089-09-dge[]bridgefridge9-10dr-f[dr]childrendriverdrink[f]fivefourbreakfast9-119-12[]baggardongo9-13gg在ei/y前[]orangelargeGerman[f]coughenoughrough9-149-15gh[/]lightdaughterhigheight9-16[]guessleaguedialogueguitar9-17[w]languageanguishpenguin9-18gu--gueh[h]hotheadhousehand9-19[/]hourhonesthonor9-209-21j[]jeepjarjokejoinJulykkn-l[k]kindbikeskatemakeweek[n]knifeknowknock9-229-239-249-259-269-279-289-299-309-319-329-339-349-35[l]lifemilkschooltall[m]monkeycometomato[m]autumncolumnsolemnm-mnn[n]notshinetennoten在[k][g]音前[?]unclethankhungry-ngp[?]morningyoungwrong[p]paperplanepigshippen[f]elephantphototelephone[k]Iraqphqqu-r[kw]qualityquitequarter[r]redrubberrulers在音节开头或清辅音前[s]sitsleepdesk在元音字母间或浊辅音[z]musichusband前9-36[sk]scarletscoutScotland9-379-38sc-sh[s]musclescience]shefishshirtwash[t]tenlettermeet9-399-409-41[t在通常情况下在弱读字母iaieio前[]patientnationtch[]watchcatchmatch9-429-439-44th在通常情况下[θ]thinthirtymethod在冠词代词介词连词[e]thethesewiththan中[e]clothefatherweather9-45在词尾-the-ther中tr-[tr]treetraincountrytruck9-46vw[v]veryvoiceloveleave9-47[w]weekwinwakesweetwait9-48[/]answertwo9-499-509-519-529-539-549-559-56wh-[w]whatwhenwhitewhywh-在字母o前[h]whowhosewholex[ks]boxtextexercise在重读元音前[gz]exampleexistexactwr-y-z[r]writewrongwrist[j]yesyardyellowyoung[z]puzzlezerozoods[dz]ts[ts]十、英语语音名词解释1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m][n]0-01[][l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。2．音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅0-