四川省眉山市高一语文下学期期末考试试题(扫描版)

#眉山市高中2019届第二学期期末教学质量检测语文试题卷 ,加7.07法丈这@叁共1。五.淌分150分，孝就时间15C分钟*.箸通箱多边将自己的姓名、范考证号林有在与息珞蛇建祐相住崔王，.菩逢肆芟时，^使用2BIS宅挣咎趣卷时庄糜目始箸案标号.黑，.左手逸洋通时世以使用。5毫来第之名宇选，将备案书写在谷盘春燃宜住.上，在试逐奉上等愿怎就,.考道注意后.转爵生奉史向・一、现代文阳谍（35分）＜-）没述郑/阅谟C?分，等小JS5分）直闱善*“吉呼1由历朝历代沿军至今，强成“总老节,珠不痢，汉代之时，A民「直观友用九月九自为.惑孑「像戴茶堂、喝菊花酒、郊外.高等都是为7消解求祸・立他的if兴,年送蒲到羌春之说.据＜S^+*t-季秋姐》圮加,当时已肓在梗九月底作物左聿之时祭*天奉.基融,鼠谢天帝、祖先息捷的活动*宣闰之名源于古人时融手阳即舄社岫押堂解毒上寺柒为阳、Hit为阴，丸为阳鼓之圾*九月和九为两用更合，毒噪用九巴选弑星.凡事盛极而衰，爱不祥的征立.为避开所词“品甘、古人除了青展事大的祭祀治动，就是ititflUt消灾信邪的植物或更高哥妻普方式演奏避邪,为"支出.正名并便先成为"吉审刘的累一人是三国时的觌丸奉If达・曹石《九日号叶金书＞峙3这个4t字作了金新妁注释.他取■九丸”高量“久久「将庆岳九月九日土泰内军由,电母满k式为“前寿、祈福叱到了唐航可能是唐太宗李世民就定章相为正式节日,《阳唐布〉落二"本出第二”记我:九月西午，唐太宗季世氏发布诏令，等主上本人，：tf阻品.尢代妁圣王乐此为后人豺下了榜样.自从立旭节成为“吉日I丈人事室不断克诗£歌城力关注入丈化元景的同时.老百姓则将海伸下来的文用节密友知尤大.于士伟为■相节承重臬的节俗之物一案克和“慈奉富”菊花遛来新寻址.搴竟是一料常嶂净势粒物，具在热虫醇毒、逐象注风的功能，上蓍名的中药・世Af人f］系仪把茶更摘在费上.还保于膏.聂于量，畀将其或于居所.水井等闸国』利了展济繁量、社会妄定忖北宋，宣情“随寿方*葡花的风头很快・比菜烫.宋温元老（东*务承章》卷入介的了咨廿沙丹文侑节山况・九月支出，京城人观云的黄掂才闻不静菊乙”桂花第/卬木春翁X号41叶一潘信皆“或翦花埠点消/%〃郡人多出部外疝毒叱而JmCttIO®）南宋的士陆节已发展斑丈喜节日，南案丈李军同曾史料霍记《大林向事》卷三"丈九'目J辕中恻于八日作童九抻当，于庆璘殿。列万葡.加然恢瞭.且点黄灯.屯*元夕……都人是月饮新酒，更吏（以茶变浮于酒面伏之上呼葡」受于人们瞳忖立用节贲葡、水葡，采葡、牧葡花茶一嚼菊花酒，除了黑其谐音近似“九*蔚花也是道家口才中的“不X和一剂千特*（逸白起提斤《竟阳酒叉妁演变K有蹄近）L下列关于原文内容的表述.不正^的一项地（3分）M汉代以前人的视重阳日为“恶曰"，因为古人认为皿丸丸"效字为两阳重合•盛极则衰，是不样的征兆〉B・《昌氐存秋*季秋纪〉有；R历九月九日।人们祭篇天帝、祭祖，以帝天帝，祖先恩德的记载，这是关于重阳最早的记录.C.魏文帝曹丕以门九九”慎意‘久久",将此日风俗内容改为祈寿，祈福，成为给**阳*正名并使其成为吉0的第一人,D.唐太宗李世民发布诏令蠲定重阳为“敬老节、他认为算崇老年人，看童I日臣方面，先代圣王是后人的楂样..下列理解和分析r不符含原文意思的一项整C3分》A.釜阳由总避揭消灾”而变为折寿祈福的“春日”后.〃延寿客”菊花和中辟邪西肥菜英迎来了新辉煌.跳（东京梦华录〉中开封重阳节褶店皆“以菊花缚成洞户*“都人多出笄外管高”等节日的盛况的记就，表现了北宋的经济繁荣、社会安定，C.（武林旧事》卷三”篁九七记述了南宋宫廷中型阳节盛况，这说明在南耒时莫阳节已经发展成为与元夕同等地也的大喜日子，D.由于■丕、唐太霖的倡导,同时随着文人墨客诗词歌赋文化元素的注入，亘姓的节储槽承，重阳节木吉日”的内涵得以不断丰高..根据原文内容，下列说法不正确的一项是门分）A.先秦之前，农历九月农作物室收时，古人开展祭幡天帝，祭的谢恩的盛大祭祀活动t这就是重阳最物的源头.B.唐太宗诏令中“尚齿星1%先王以之垂范用的提法，为更阳节纳入尊老、重老的新内容，使其含义更率*•c.菊花作为重阳节最篁要的节俗之物之一.到北宋更蹙欢迎，因为它有消灾辟邪，S年益寿.长生不老的功处.D.或阳节经历由“窸日"到"吉日"再到"老年节”的变化过程，显现出我伯民族对生群工健康、幸藕,长寿的黄好JB堡和追求・'遢文试H卷第2页1我国贺］造文试馥卷第造文试馥卷第4页（共10页）语文试语文试IS卷笫3贝（共10页）（二）文学类文本阅读（本题共3小整，14分）阅读下面一箫散文，完成416Hs.寂静的tit年赵«①时便清明，我骐伊Mt明拈家去祭杉外祖父的蚊蟹,四月初的白马湖畔，正是江南草长的好时节.往返樊地的山路网，新翠与旧绿丈椭叠映，低处央以几根来此笑展的对杜鹃，白色的段Jt子花样跋开在山脚田头，不做声地酝酿着五月里莓果果系的时光.这个时节的空气中弥漫着一段久违而又熟悉的气息.②可是山坡上、田城间，只是一片悄然.路过童年时清明附后最热闹的一座山坡，灌木和瓜哇的分布还侬律如昨，却见不到半个游戏的人彩.过去每到这时候因款子们咛班引停地上坡嬉游而错落踏出的一接路擢，早已淹没在杂杏草间，不知所终。③我想起那时候，乡下款子从不会轻易放过这一年里最好的季节.放学回到家，将书包一扔，便去田间地头病玩,傍晚时分，最受青睐的娱乐便是到坡头上放风筝.游戏的料作都是自己动手备齐.各人扎的简脑风筝，只是将裁成方块的旧报纸糊在从竹枝上劈下做成弓刑的墓骨上，再垂以长长的两带堆尾，侬其附似，名曰"豆腐风筝:此时从山下望去，只见坡头纸芽冉冉推曳，也是看时一景.④有一年，外祖父用乡下轻薄罕见的桃花纸为我扎了一个蝴蝶风筝，和•豆腐风筝”相比，它有着清奇的相貌和精致的骨架，翅算处更染上了若干淡彩.这是为我不久后拿加班上的风筝4匕春预备的.比赛那天，我兴冲冲地耨风筝帝上了比赛的山项.不料到了高处，轻薄的桃花纸竟怎么也吃不住怠想的大风，只是徒劳地扇动着双翼.几次试飞都失败了，我举着蝴蝶而风而立，几乎落下泪来“⑤堂年的假日，有满满一天的肺间可以通意挥霍，不受日光向晚的的柬*邀几个伙伴，各挎一只竹篁，从山脚的乌梢竹噩开始翱觅，拔取新生的尹茅.我最喜欢听笋节援断时清脆的“毕剁”一响，有时玩得狠了，这欢愉的响声会一直延续到夜整里……⑥就咦醒的还有另一些料殊的声音：叠上山顶,望见远处一阵猛风打着卷向过山咨时那种惊心动帷的波浪；从伙伴间彼此较劲的或涉中抬起头来，息然看到对面漫山遍对的牡鹃一片股红的热闹：穿林越涧地走出树丛的迷宫，迎面撞上一个开满紫色无名花的小小山谷……这些无声的场景收藏在童年的回忆里，续看■年龄的增长第酸出了一些更守妙的声音。那是自然以某种方式发出的生命的秘语.，⑦今天，当我回头去温习童年的生活时，这些声音似乎把某些自极的密码、对生命景朴素的认识永远地织进了我的心灵深处*多年来，尽管长久地远离山打，但春天里不短:童间听到校风拂动下一小阵枝叶的矗窜声，也可以杷我带回到关于这个季节的一切生动的回忆里，让我感受到世界的美好；有的时候，在逑堂的城市街角的一株行道树下想起那一大片灿建的缸，心里也会升起无边的温暖和欣慰.⑧我也哀的感的再激那伴我度过童年时代的丑些自想世界的亲切声响」也从这样的回归中收受青新的生活的管林.很雉想象，为果没有了它们的溢暴，我的甜蜜而聿美的立年会展耳多幺君我苍白.热事,今天的故乡.熟悉的山水风云还在，却不知道我遗落妁鼾个童年去了舍里.走过的山道一片夜势，不再有旧时常见的童稚身影-空旷的野地.青经士过去无数代孩子妙友的攥游的所之一.如今也只是寂然。闲居的假日里，空气漫净，而天碧或，这样好的太阳天里，却没有了童年的身影。那些陪伴过无数代人童年的自线声啕，正从今天童年的生活中激病排地屏截出去，取而代之的是美在狭小房间里与电祝、电肺和繁重的课史为伴的童年.我不知道，伴随着这一进程，是不是也有一些生命的声音，在永远地沉默下去……（摘自《文汇报》，有删改）4,下列前文章相关内容和艺术特色的分析签赏，最恰当的一项是（3分）儿文章第①段描写作者清明节回老家扫墓时看到的故乡白马河畔的美丽景象，其主要作用是引出下文对童年时在故乡快乐生活的回忆■B.外祖父的风筝，精致美好，可是参加比赛时却试飞失败，然而正是这次经历，让作者获得了依靠别人是无法获得成功这一深刻感受・C文章最后写到，“我不知道，伴随着这一进程，是不是也有一些生命的声音，在永远地沉默下去k,表达了作者对大自然的声音越来越少的忧虑之情.D.文章以自己童年的快乐与今天孩子的不快乐的对比为主线，通过描述童年时与大自然亲密接触而获得的快乐,作者鲜明的态度已至含其中。5.结合全文内容，分析文中画横线的句子的含意・6分）品文章的标层.寂旨的童年”在文中所指的是什么？蕴涵了作者怎样的情感？请结合全文局要分析.（6分） ,（=）实用类文本阅读（本联3小16,12分）回读下面的文字，完成7—9摩・卡迈什瓦尔・C•瓦利难以想象，如此优雅的美感，竟健在一个物理学索身上得到完美的演绛,他总是穿着做工考究的西装，其菽邑在秋冬季变化于深黑花深灰之间，而在春夏季则交牝于港友和妹我色之同.他爱好文学和音乐，他是世界上唯一在方程式中使用野忖体字符的科学累・如软力所有用英语写作的科学论文书篇中.他的语言是最优美的。他可战稳及宦卡，一小有点JL濯的印度青年.19岁那年，艳因成绩优异获得政府奖学金.只身靠聚茸往靠国剑桥求学・在长达十几天的漫长痛行中，他奇迹敷地初步计算语文试题卷第语文试题卷第6页（共】0页）语文试题卷第语文试题卷第5页C共1。页）由一个诘果：在当时，恒星的白矮星阶段祓认为枭一切恒星淡化过保的最终阶段，但是钱德拉窘卡的计算及明，当恒星质量收过某一上律叶，它的最终旧后将不会是自接星.经过在剑桥的学习，钱德拉塞卡逐步先斗了自己的发现■在1935年皇家天文芋会的会议上，这个24岁的青年终于得到宣读自己论文的机会.如果一切项利的话，他年纪轻轻倭将功成名就.热而，事情的发生并不如他所愿.当钱德拉塞卡在会上宣读完自己的论文时,当叶天体物理学界的权威爱丁顿走上讲台.他当众把钱能拉塞卡的讲稿捌成的半，宣称其理没全盘皆骨，原因是他得出了一个“非常古怪的维论:听众顿时爆发出笑声.会议主席拄至没有给这位年轻人答辩的机会*会议珏束后，几乎所有人都走到钱捻拉塞卡跟前，说：“这太糟裆了，太精茯了……”“世界就是这样终结的，不是伴着一声巨响，击是伴春一声呜咽」多年后，统德拉塞卡仍然记存自己当时的自言自语。与爱丁顿的争论持续了几年，没有一个权威科学案愿意站出来支持钱球拄塞卡.最后.他终于明白应该完全放弃这个研究课趟.在1937年到了芝加哥大学以后不久，他把自己的理论写迷了一本书里，然后不再去理会它，差不多30年后，这个后来被称为“钱德拉塞卡极限”的发现得到了天体物理学界的公认•然后又过了20年，战法拉塞丰获得了诺贝尔奖.19834,当他从瑞典国王手中接过诺贝尔英章酎，已是两生斑白的垂垂老者，此时，回顾年轻时的挫折，钱穗拉塞卡却已有了不同的看法•“馍定当时爱丁顿同意自然界有黑洞……这种结局对天文学是有益处的「他说，“但我不认为这对"我个人有爱丁顿的赞美之词将使我那时在科学界的地位有根本的改变……但我的琮不知道.在那种诱愿的魔力面前我会总幺祥」我掩拉拿卡的结论是，这些成功的人“对大自热逐渐产生了一种傲慢的态度,这些人以为自己有一种看待科学的特殊方法，并且这种方法一定量正隔的.但实除上，“作为大自然基面的各种真理，比最福明的科学家更加强大和有力”•因此他的一生都是谨慎、球逊和勤奋的.每当投入工作时，他我会生在一张非常整齐、清洁的书桌村寻更数学的秩序.每天至力工作12小时，一周工作7天，花费W年左右，得到了•裳种见解”以后才看体一也就是说，直到宇宙的某一个方面已经完殳g化为一组方程时才罢休.热后，他总是把领完的姑耒写成一本书，就不再关注这个领域，而去寻找天住物理学中另一个完全不同的课题，重新埋头研究下去•直到8多岁，钱德拉塞卡仍能定期把精力转向以利从未涉足的新领域・他的放学同样以产袋和一娃不苗著称.据说，他的板书和讲稿是那样整洁和优美，以至可以直接拿去印刷.一个有名的故事是，在20世纪40年代中后期，枝健粒寡大等星期从叶凯士天文台骋车数百英里到芝加哥大学为只有两名学生的班级上课（另一种说法是包括费米在内的其他几个人偶尔也来插班听课），而1957年的诺贝尔物理学奖，就授予7这个班级仅有的两名学生——杨振宁和李政道.钱德拉塞卡的一生注定是孤独和寂寞的。远离自己的祖国,研究不被认可，还因肤?遭受歧视。但他不以为意，并以始终如一的优雅默默回应一切.1999年，一只以〃钱在拄塞卡m命名的天文里远饶升空.尽管它经常因做出新的发现而出现在世界各地的新闻报道中，钱德拉塞卡却并未因此更多地被人提及和了解n因独独而优雅。或许，只有一个物理学家，才能拥有如此优雅的美感.（摘编自《孤独的科学之路：钱德拉塞卡传》相关链接：战盘拉塞卡兴趣广更，年轻好曾学习过德语，并读遍自莎士比亚到托马斯•哈代时代的各种文学作品， （摘自“百度百科”）7.下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是。分）A.作为物理学家的钱德拉塞卡兴趣广泛，爱好文学和音乐，读遍了自莎士比亚到托马斯•哈代时代的各种文学作品，B,钱德拉塞卡治学严谨，是世界上唯一在方程式中使用哥特体字符的科学家，他的科学论文著作的语言是最优美的.C,钱德拉塞卡的一生非凡而又坎坷；年轻时学术上有了成就却不被肯定，被肯定的时候己经垂垂老矣。D.1999年以“钱德拉塞卡”命名的天文望远镜升空表达了科学界对他毕生成就的认可和对他的纪念，但他却并未因此更多地被人提及和了解.&.下列对文章的理解和分析，正确的两项是（5分）A."世界就是这样终结的，不是伴着一声巨响，而是伴着一声呜咽/中的•呜咽气指的是他科学成果不被认可的悲哀。B.钱德拉塞卡不像有的成功的人那样认为人类可以超越自然，而是认为大自然中蕴含的真理比最聪明的科学家都更强大和有力.C."他就会坐在一张非常整齐、清洁的书桌前，寻觅数学的秩序”表明钱德拉塞卡作为物理学家,也热爱研究数学。D,回顾年轻时的挫折，钱德拉塞卡认为，假如当年自己的发现得到承认，在诱惑的魔力面前,自己势必也会止步不前.已钱钝拉塞卡在研究成果不被认可的情况下仍能继续一项项的研究，是缘于他自始至终有清醒的认识和坚定的信念，9.作者为什么称钱馈拉塞卡是“优雅的科学独行者”？（4分）语文试题卷第语文试题卷第g页（共10页）语文试语文试11卷第7页（共10页）二、古代苒文词漠（35分）（一）文言文阅法（本建共4小曩，19分）夯凄F药文字,完豆U13度.文定步天M冬心月，于自密从出守去曲.此说事之♦年.即州之死，得殿屋敷厚，0号会宾上工.不乏又所，万命甚懂珞甚.仍其旧而告之，公余吏送以为趣息之所.两拙之口庄有务工.花线岳堡卓：古盲心骨,若居而金保・冬桂夕胜日，子幡中校腰，精件于其寓.圣于胃毛壁W三飞鸿，暮清阴而再学煤.方其自得于言童之表也，心如整石，号扫父太.发臂外.不如何去为我.有者为初，其为乐可胜讳耶？于自走与木石有忘年■»荚乏之或，尾4其分自"三友，客有三石自毒.日：*寄用香子在n孱爱，文亲解我.其所友者我技？冷手指以告.再分W灰幄而笑曰二a夏等以子为达，争子之斗至此乎！所谓尹名赤，峰/拈燥，不任斤全，丘量才,毛之名生.即谓5始fr.禹号亳曲，不中规矩，此亦不材之木电.人且贱而弃之土，不一5.子建五而独友于是塞?*于白：若打其一，未知其二.向有牛号斗之，石，钱美慈之大荒，鼾第以甲乙，衣以尊终矣•千聂致发，其可得手？今以予好人与夫就石It东，言经本于老，而言养无所事育.比其所以为友也.夫人情之嗜好，它不在于无制，而叁子至重而已・垢说最乐之山水，沟彭泽之尊酒,龙康之枚，阮孚之<.终处先圣之于心，而后舍之于物，故无物不可为乐.重*所喜不同，亦各逢其逢也.子堂以为归石？*客目：.是哀垓矣，奈何木石无情，莫足以知会之区区加此?“于日二“不排,人之覆场，任恚不诙，果筵以诚.则生公之石，可使点头,玄笑之松，亦能回泰.幸无名J-C一浦予言序线自夫宜城学会于令本乃相原一笑而去于国以走土而制球石时丁木工四月jg日三第王元老匕（王寂《三友轩记》节选，有期减）】0,下列对文中查波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A客傀于言/茫然自失/宜其有会于心者乃相顾/T而去/予因以是言而刻诸石/时丁未复/四月里日/三发王元老记B・客慎予言/茫然自失;宜其有会于心者/乃相垓一笑而去/予因以是言而刻诸石/时丁未复/四月望日/三枚王元老记C.客愧于/言茫然自失/宜其有会于心者/乃相顾一笑而去/于因以是言而刻诸石/时丁未显/四月望日/三槐王元老记D.客愧/予言茫然自失;宜其有会于心者/乃相顾一笑而去/于因以是言/而刻诸石/时丁未夏/四月望日/三携王元老记11*对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）鼻中昏A,既视事之明年 初事:指官员到职工作B.其为乐可胜计耶 胜：尽，完全C.人之动物，但患不诚 遇工对待VD.亦能回指,幸无忽 幸工侥幸.下面对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）儿作者认为人情嗜好"虽其所寓不同，亦各适其适也「这与王羲之口虽逢舍万殊.解躁不同，当其欣于所通，者得于己，快然自足、所见略同.B.作者说，夫人情之嗜好，而在乎适应而已，这样的议论体现出他推崇道家无为超度.随意自适的思想和人生旨趣.C客人认为*作者由于喜爱那些“无用之石”和"不材之木。而使得自己显得低我和浅阳，从而致使亲友疏远离去.D.《三友轩记》生动地再现了作者出守以后w心如望石.形如棉木”的情状,行文虽显旷达，实则难掩毒就不平之气..把文中面线的句子IS译成现代汉语.（10分）（1）人且我而弃之，背不一赭，子善取而族友于走筏？6分）（2）是副感矣*奈何木居无情，臭足以知子之区区如此？（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，II分）阅读下面这首古体诗，完成14—15题.（11分）石壁精舍还湖中作谢美运鲁旦变气候，山水含清年.清蟀能娱人，游子情忘归.出谷日尚平，入舟相巳雀.林委致殡色，云成旗夕靠.支荷迭跳舒，蒲秤相因依.披拂越南径，喊悦偃东鼻.虑注物自轻，意惬理无违.寄言景生客0祓用此道雅.1注】①摄生客；探求养生之道的人..下列对这首诗的理解与分析，不正确的两项是（5分）A*起首两句中口变““含“两字，化虚为实，写出了气候景象、山光水色的奇特,看似平常，却蕴含博大丰富.B-"出谷”两句承上启下，点明了游舅是一整天，与首句"昏旦"呼应；同时又暗中为下文写傍晚湖景过渡，C“林壑”以下四句，描绘出一幅天光湖色辉映的湖上晚归图,进一步渲染出清晖娱人、游子情然忘归的意兴.语文试■卷第】。页（共语文试■卷第】。页（共10页）语文试语文试M卷第9页（共10页）D,全诗紧扣题目武湖中仲两字,叙写了一天的行踪和景象，尽管时空蹲度很大，但因虚实详略得宜，写得次第井然・E.全诗寓情于景，景中含情。诗人“愉悦”之情，洋溢在“清阵”“林型”“蒲稗”这些脉脓含情的景物所组成的意象之中，.诗歌的最后四句写诗人出游之后的感悟，这种感悟与陶渊明《归园田居》中所抒发的感悟有怎样的不同？请结合诗歌简要分析，（6分）（三）名句名篇默写〈6分）.补写出下列句子中的空缺部分.（5分）（1）几处早莺争暧树，.（白居易《钱塘湖春行》）（2）《离骚》诗中，表现屈原为实现自己的政治理想，至死斗争的句子是:“，（3）苏轼《赤壁赋》与游人心胸开阔，舒畅，无拘无束，因而乘者小舟，在广阔旷远的江面上，随波漂荡的两句是,,\三、语言文字运用（20分）.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（3分）A.对于所有经历过高考的人，高考都将是青春的记忆，就像生活中许多不得不做的事情一样，不能束之高阁，考完之后还应继续前行.B.经过推荐.初选和终选，科技部于近日发布了“2016年度中国科学十大进展”，这些研究成果是科学家智慧的结晶，与你我的生活息息相关.C*乡村的文明建设要从细茗本节做起,一些地方的M调停会”制度就非常好，由于他们的调解，素不相能的邻居也能够和睦相处.D*当“单打独斗”已经无法实现产业整合，那么“抱团出海”就成了理性的必然选择，于是民营资本共同发起设立的授资控股实体便中不承成.18,下列句子中，没有语病的一项是（3分〉.,*•A.设立“全国科技工作者日”目的在于提升科技工作者自身的责任感和职业自豪感是十分重要的.B*共享单车在二线城市的用户占比，己与一线城市基本持平，成为共享单车行业最重要的增量市场.C对端午节的认识随着每年的讨论都会积累起一些知识，才知道端午节最初是人们祭祀天地的日子.D.今年汛期流域的降雨与常年相当，但长江流域支流众多，局地强降雨引发的灾害不容忽视.19,依次填入下面文段空白处的词语，锻恰当的一项是（3分）中国人均耕地面积占有量①相当于世界平均水平的三分之一，18亿亩耕地缸栽②从量上划定了维持粮食安全的耕地面枳.③红统内耕地膜量也决定了瓶食供应杷力■④农业集晶化生产，可以满足赧食快速增长的需求，但这是依拿增加耕地面枳⑤提高单产来实现的.这种增长方式导蚊水土资源系就退化，⑥产生产童环境影响，危及糠食的可持续生产.①②③i④⑤⑥A大致只是而通过并/B仅虽然但是/和已轻C/不仅而且J虽然 而并且D只尽管/实行而没有进而20.请参照①的方式，根据下面文段的内容再推断出两点结论•（5分）据《成语探源辞典》统计，出囱《诗经》的成语有177条，出自《论语》的成语有173条,,由自《孟子》的有136条，出宜必春秋三传”的有255条，出自庄子的161条,出自《史记》的有265条，出自唐诗的有310条，出自宋代诗词的有140条.这些成语涉及到文学艺术'天文地理、礼极习俗、衣食住行等各个方面.①也是有名的著作，产生的成语也就越多..一二21.随着现代化的升级改造，许多城市当年的印象已渐渐成为历史,有感于此，《都市晚报》开展题为"寻找城市记忆"的活动，面向社会征集老照片‘老故事,然后编辑成册.现在请你为册子撰写一段卷首语,要求,主题突出，语言鲜明生动、连贯得体,至少用一种修辞手法，不少于50个字.（5分）四，做颌分）及，阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.错量（印度）摹戈尔河的此岸暗自叹息：*我相博，一切欢乐都在对岸」河的夜屏一声长叹，”哎，也许.幸福尽在对岸「品读这首小诗,你产生了哪些联想或感悟呢？请你选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇抒情文，可以诉说你的经历、再现生活情境，抒发你对幸福的感受……；注意不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作，不得抄袭.眉山市高中2019届第二学期期末教学质量检测语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）D【解析】原文第三段说“可能是唐太宗李世民钦定重阳为正式节日”，并未确定。C【解析】原文是“略如元夕”，应该是大致和元夕差不多的意思。C【解析】“消灾辟邪”主要是茱萸的功效。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）A（3分）答案示例：（1）我童年时的成长伴随着大自然丰富而亲切的音响，我从中感受到了童年无比的快乐，从中了解自然，感知生命；（2）童年时这些的经历将陪伴我的一生，即使今天的生活，大自然也滋养着我，让感受到这个世界的美好，人世间的温暖。（5分，答出第1点给3分，答出第2点给2分）答案示例：“寂静的童年”指的是在现代化的进程中，今天的孩子只与电脑、电视作伴，只有繁重的课业为伴，在他们的生活中已经没有了大自然丰富的声音。曾经滋养我成长的那些大自然的音响，正在孩子们的世界中逐渐消失，所以他们的童年是寂静的。（4分）蕴涵了作者对今天的孩子们远离大自然，缺少大自然的滋养，没有快乐童年的深深的忧虑之情.（2分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）B（3分）【解析】少了一个限制：据说在所有用英语写作的科学论文书籍中。A、B 评分意见：5分，选A给2分，选B给3分。【解析】C"数学的秩序”在文中指通过数学运算对物理世界的探索与研究。D项过于绝对。E项“自始至终”的表述扩大了时间范围。（1）钱德拉塞卡的一生远离自己的祖国，研究不被认可时，还因肤色遭受歧视，但他不以为意，不急不躁，矢志不渝以坦荡胸怀对待否定以及他人的攻击、冷漠。（2）在迟到了50年的荣誉到来时，荣辱不惊，把所有得失都看开；以始终如一的优雅默默回应一切。（3）生活中兴趣爱好广泛而优雅，热爱文学和音乐。讲究衣着，追求整洁优美的生活。评分意见：4分，任答出两点即可，答出一点给2分。意思基本相同即可。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（共4小题，19分）B（3分） 11.D（3分） 12.C（3分）.（1）常人尚且看不上并将它们抛弃，甚至不愿多看一眼，您怎么偏偏把它们作为好友呢？（5分，关键词“贱”“顾”“恶”各1分，句子大意2分）（2）（您所说的）这番话是对的。怎奈木石不懂人情，哪里能够完全了解您这般诚挚的心意呢？（5分，关键词“然”“奚”“知”各1分，句子大意2分）（二）古代诗歌阅读（共2小题，11分）.A、E（5分，选A给2分，选E给3分，其他选项不给分。）【解析】A项“化虚为实”不正确。这两句都是虚写；E项紧扣“湖中”不对，应是紧扣“还”字。15．答案示例：《归园田居》中陶渊明的感悟是只有摆脱污浊的官场，来到清新的农村，才能获得自由的生活，才会有宁静淡泊的心境。（2分）这首诗中诗人抒发的感悟是，一个人只要思虑淡泊，那么对于名利得失，穷达荣辱这类身外之物自然就看得轻了；（2分）只要自己心里常常感到惬意满足，就觉得自己的心性不会违背宇宙万物的至理常道，一切皆可顺情适性，随遇而安。（2分）评分意见：本题共6分，按照评分要点给分。（三）名句名篇默写（5分）16．（1）几处早莺争暖树；（2）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩；（3）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（5分，每空1分，一空中有一处则该空不给分）三、语言文字运用（20分）17.B（3分） 18.D（3分）19.A（3分）.答案示例：②古代经典著作是汉语成语的重要来源；③中国传统文化的精华，在一定程度上隐含在这些成语之中（或成语是语言宝库中的精华，也是文化的积淀）。（5分，答出第②点给2分，答出第③点给3分，意思基本相同即可）.答案示例：找寻旧照片，拂开历史的浮尘，领略当年的风采；讲述老故事，打开历史的话匣，找回城市的记忆。让你我共同分享城市过往的美好！评分标准：扣题2分，修辞手法2分，语言2分，共6分。四、写作（60分）参照高考作文评分意见。一类卷（51—60）：切合题意、内容具体、情感真挚自然、语言流畅。二类卷（36—50）：符合题意，内容比较具体，情感真挚，语言通顺。三类卷（21—35）：部分偏离题意，内容不具体，情感空泛，语言不够通顺。四类卷（0—20）：偏离题意，内容空洞，情感空泛，语言不通顺。【题目解析】学习抒情是本学期写作训练的一个重要内容之一，本题的命题指向就是让学生学会抒情。在教材必修二第60页的写作练习四、五明确要求写一篇抒情文。需要注意的是，抒情文并不是空泛的抒情，而要写得具体，情感的抒发要有具体的附着物。这也是学会抒情在期末考试中第一次出现。这是一首蕴含着深刻寓意的哲理诗，理解诗歌的寓意是关键。诗歌的特点是“用形象说话”。而形象往往来自于生活，同学们在解读诗歌时只要有“由此及彼”的联想意识，定能激活自己的生活积累，自然地联系自己的生活体验，题目的指向也是很明确的：“可以诉说你的经历、再现生活情境，抒发你对幸福的感受”,通过抒写自己的经历，再现生活情境，表达出自己对幸福的看法，便是成功之作。具体而言，要想写好这类题目，必须做到以下两点：一是深入理解诗歌蕴含的哲理。这则小诗的诗题是“错觉”，查阅《现代汉语词典》知道其意思是：对客观事物不正确的反应。就其范围来讲有物理、生理、心理、艺术……再审读诗歌的内容：双方均以为对方过得比自己好——它们都没有看到自己的优势，都处在自怨自艾之中。在这里我们可以借助追问的方式增强对诗歌内涵的理解。（1）为什么甲乙的想法不谋而合？这是因为它们通过比较（攀比），均以为幸福在对岸，而不在自己身边，陷入心理误区。以为自己不曾拥有的正是自己想要的；总以为活得不如别人快乐幸福，却不知幸福快乐的根源来自于自己的内心，而不是寄托在别人身上；作为一个独立自足的人应该怎么正视自我的存在?（2）这种想法正确吗?这是心理不健全，不平衡的表现：谁都过得比我好——无论是金钱、地位、名誉，还是爱情、婚姻、工作、职业、成绩等。这种人不想凭借自己努力去改变现状，却总在不切合实际的幻想中生活，久而久之，就养成悲观、懒惰、热爱空想的病态性格。（3）怎样纠正这种心理呢？珍惜眼前、在知足中奋进……二是准确地自然地由此及彼展开联想，再现生活情景。有了这样的立意就需要通过具体的事物或者具体的事情表达出来，这就需要自然地由此及彼的联想到现实生活，以搜索充足的写作素材。要知道，作文的终极目的是引导中学生关注社会、关注生活，激活中学生对生活的体悟。我们可以进一步追问自己：生活中这种现象多吗？有没有相反的例子（即能正视生活中一切不