击鼓传花指导(4篇)

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击鼓传花作文指导篇一

上课了，老师带了一根笔和一张纸来到教室，开心地说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫做‘击鼓传花’。游戏的规则是：老师用手拍桌子，你们就在老师拍桌子的时候，把笔传给下一个同学，当我没拍桌子的时候，笔在谁那儿，谁就答一个脑筋急转弯。要是答不出来，那就表演一个节目。〞同学们异口同声的说：“好！〞

“啪啪啪啪啪……〞伴着老师的拍桌声，游戏拉开了序幕。当前面的同学把笔传给我时，我紧张极了，不知所措。后面的同学看我手忙脚乱的，一把从我手中抢走了笔，急急忙忙地传给了下一个同学。

拍桌声突然停了，笔停留在了我们班的顽皮大王的手上。老师兴奋地说：“听好了，‘一头公牛加一头母牛’，猜三个字。〞同学们听了，思考了一会儿，首当其冲的叫了出来“是‘两头牛’！〞老师听了，说：“你们不能说出答案的呀！〞我们听了，恬静了下来。老师又换了一个脑筋急转弯“什么轮子只转不走？〞顽皮大王左思右想，都没有想出来，只好给我们表演了三生猪叫。

游戏又一次开始了，这次笔停留在了我们班舞蹈公主的手上，老师严肃地说：“听好了，‘一个离过五十次的女人，应当怎么形容她’？〞舞蹈公主也被难倒了，给我们跳了一段舞……

虽然开心的时光很短，但是我也很开心。

击鼓传花作文指导篇二

“咚咚咚，咚咚咚〞从哪里发出的敲鼓声？我一进我们教室，原来是我们班的同学们在玩“击鼓传花。〞我们的心情是很冲动的。

老师先说规则：老师当鼓手，同学们围成一个圈，老师中止鼓声，花落谁手，谁表演一个节目。

第一轮游戏开始了，只听见“咚咚咚〞敲鼓的声音，同学们开始紧张起来，老师的鼓声一会快，一会慢，我在鼓声中传来传去，突然，鼓声停了，涵涵说道：“这个花是在她手里的。〞同学们开始狡辩，但最终花还是落在了涵涵手中，涵涵的表情是很无奈的，涵涵表演了一个节目—《鹿柴》[唐]王维，空山不见人，但闻人语响，返影入深林，复照青苔上。

其次轮游戏开始了，又听见了一阵阵的鼓声，花由快到慢，花就像一个滚烫的大火球在每个人的手中传来传去，鼓声中止了，花落在了楚惠手中，她只是微微一笑，似乎心里想着：有什么大不了的。她问了一个脑筋急转弯，这个题目是这样的：小明为什么睁一只眼闭一只眼？我快速答了上来：“由于他在瞄准。〞

第三轮游戏开始了，由快到慢，老师又中止了鼓声，花落在了浩荣手里，浩荣的心情好像和楚惠的心情差不多，她为我们唱了一首歌——小白兔：小了白了兔，白了又了白，……蹦了蹦了跳了跳了真的可了爱。

这个游戏终止了，但同学们的心情似乎还恬静不下来。仍沉浸在欢声笑语中。

击鼓传花作文指导篇三

老游戏，也好玩！今天，老师给我们玩了一个老游戏——击鼓传花。

规则也简单：鼓声响传递花，鼓声终止花落谁家谁受罚。讲完游戏规则后，老师又补充了一句：“谁拿到了‘花’，谁就要接受世界上最严肃的教训！〞

什么？教训？我的心仿佛被一个无形的石头压住了，脑子一片空白，心紧张得怦怦跳。嘿嘿，这老游戏，也是挺好玩的，啥都别想，赶快开始！

“咚咚咚！〞随着鼓声响起，第一轮游戏开始了，每个人拿到花都像拿到了烫手山芋一样，马上丢了出去，就担忧花儿开在了自己的手上。伴着大家的紧张和惊叫，花从这儿“飞〞到那儿，从那儿“飞〞到这儿。突然，鼓声戛然而止，我松了一口大气，哈哈！花传到了小林的手上。“请上台领罚！〞老师催促着，可他却像被定住了一样，一动不动，却只见他额头有些许反光。我估计那是小林的汗珠正嘀嗒嘀嗒地往下落。再细看，他似乎有眼泪开始在眼眶里打转。这时，小明站了出来，大声喊：我来替他受罚！说完，他便大步流星地走了上去。老师也默许了小明的“拔刀相助〞。

老师拿出来一张纸条，上面写着“学狗叫〞。“汪汪！〞小明叫了两声。即刻，全班哄堂大笑。这时，老师又拿出了一张纸条，上面写着：恭喜你得到了一包薯片。小明高兴地拿着薯条下台了，教室里叹息声、惋惜声混成一片。

其次轮，花传到小城手里，结果他得到的是多做一道阅读题。

“击鼓传花〞就这样在同学们的欢声笑语中终止了。老游戏，真好玩，带给我们一片开心！

击鼓传花作文指导篇四

“咚咚咚……〞伴随着一阵阵击鼓声，我们开始了一场开心的游戏。

第一轮游戏的鼓声，开始十分有节奏。同学们的心情十分冲动，而我一直在心里默念着：不要抽到我，不要抽到我……

突然，鼓声加速，我的心情变得更加冲动，鼓声一停，“花〞刚好传到我这，我当时十分懵。

我极不情愿地走到了讲台上，开启了第一张神秘的任务卡。在同学们期待的眼神中，我大声地读出了卡上的内容：“请说出你的名字，你将会得到一份异常幸福的礼物！〞我豪爽地报出了名字，然后老师从包里掏出一颗巧克力，笑着说：“这份异常幸福的礼物就是巧克力，而且当场就可以吃！〞我接过巧克力一口咽下，心里不留一点疑问。

其次轮开始了，鼓声时快时慢，把我们的心情搞得十分紧张。我又在想别抽到我，第一轮是幸福的礼物，其次轮确定是教训。鼓声“咚〞的一声停了，这次终究不是我了，而是洪东劲，他的任务是让前面的同学和他一起来接受严峻的考验。一听是考验，前面的胡达杰同学十万个不愿意，没有方法，老师只好改成了后面的同学，后面刚好又是我！当时我的内心是崩溃的，虽然不情愿