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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年朗读汇演素材(七篇)范文为教学中作为模范的文章,也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
朗读汇演篇一
长江、黄河,这两条母亲河,孕育了古老而宏伟的中华文明。哺育了一代又一代的中华儿女。这周星期三,我们举行了以母亲河为主题的朗读会。
其实、早在上周,罗老师就让我们开始准备,所以,同学们都拿出十二分的精力,调集了大量的脑细胞。精心选材、精心排练、真是一丝不苟!每读一个字,一个词、一句话、都饱含了同学们的深情。
经过一周的排量,朗读会如期举行了。首当其冲的就是我们小组,看,我们小组整齐的队伍,清一色的蓝色文件夹,挺立的身姿。我既紧张又兴奋。“怒吼吧!黄河!〞我饱含深情的朗读着,眼前仿佛已经来到了汹涌澎湃的黄河岸边,它正如一只怒吼的雄狮,又如一头飞奔而来的巨龙!轮到覃琬婷读了,覃琬婷用饱含激情的声音读着,跟以前那个怯懦,细声细语的小姑娘完全不一样,实在是令我刮目相看。最终我们组以流畅的语言,幽美的神态完成了朗读!台下的鼓掌声更是经久不息!
我最崇拜的周旭翛组上场了,只见他们快速站成一个三角形,紧绷着脸,一脸严肃与认真,生怕自己读砸了。开始了,周旭筱用美丽的声音称赞黄河,用昂扬而又深情的声音歌颂黄河。王嘉凯则用消极而又威严的声音来说明“母亲河〞黄河在我们中国人的心目中不可撼动的宏伟形象!康浩天和姜云浩这两个平日朗读很一般的同学今天也朗读得十分卓越!最终朗读完美终止,台下更是响起了排山倒海般的掌声!
紧接着,又有同学朗读豪情满怀的《长江之歌》、美丽而神秘的《三峡之秋》、汹涌澎湃的《黄河颂》等作品,他们朗读的都绘声绘色。
朗读会终止后,我想:“母亲河〞孕育了古老而宏伟的中华文明,哺育了一代又一代的中华儿女,我们一定要爱护她,让她永远流最纯洁的清流!
朗读汇演篇二
今天,我第一次来到了心语作文班,看到了桔子老师,黑板上写着“春之聲〞三个大字,“聲〞是繁体字,“春之聲〞的下面写着“三年级朗读比赛〞,啊,原来今天要朗读比赛呀!
老师先说规则,然后请出评委,评委有:桔子老师、桃子老师和海盗船长,最幸运的是,我的妈妈也被选上了评委。
第三组我认为焦政博读得最好,他渐渐地走向讲台,神态十分镇静,他的声音很清亮,字正腔圆。他朗读的是:“泥土里拱出两片新叶,说是浅绿更似鹅黄,像两只闪闪烁烁的眼睛,望着初春的世界痴痴畅想。
第一组获得最多票的是李京美,其次组获得最多票的是刘思齐,第三组获得最多票的是焦政博,李京美和焦政博的票数一样多,同学们一致要求李京美和焦政博再比一次。最终,焦政博获得了胜利。
我没有参与这次朗读比赛,真的很悔恨,希望下次还会有这样的机遇。
朗读汇演篇三
今天,我的心情特别冲动,由于下午的其次节课上我们班要举行一次比赛,那就是诗歌朗读比赛。
一中午,我都聚精会神的练习着我将要表演的诗歌:《最终一分钟》,生怕在台上出了丑,那我不就很难堪了吗?我一定要夺取第一名!
“诗歌朗读比赛正式开始!〞随着主持人杨佳玉清亮的声音,比赛开始了。
前面的节目都愉快地进行着,不知不觉,该我上场了,我的心一下子绷紧了,两只手在“打架〞,我真的很怕出错呀!但我还是走上了讲台,音乐开始了,谁知,我刚一开口,就卡壳了,我竟然在开头的地方就错了,唉,真是的。
终究,到了该投票的时候了,我心里像是十五只吊桶打水——七上八下的,我想:只要能上其次名就可以了。
结果,我终究获得了一个理想名次——其次名,我心里真开心呀!
诗歌朗读比赛让我明白了在表演时要按平常的心态来演出,不能紧张,否则在台下练得不管有多么好,也功亏一篑了。
朗读汇演篇四
不一会儿,就轮到我们班了。凄凉的音乐一响起,我们弯着腰,弓着背,低着头,脚步沉重,一步一步地迈出脚来,仿佛回到了以前,在“十个太阳〞的暴晒下,我们倔强地挣扎着。
我们渐渐走向表演台,走到自己位置后,我们就开始做祈祷神的动作,仿佛在说:虽然艰苦,但我们有信仰,我们相信英雄会出现,大地会祥和。
最终,我们一起大声唱到:“我是神的叛徒,我是屠日士。〞“我是后羿!〞潘鸿榛高亢而充满激情的声音终止了我们的朗读。这时,全场响起了猛烈的掌声。
这次迎国庆诗歌朗读比赛,不仅加深了我们对宏伟祖国的称赞和热爱之情,也加强了我们的班级凝聚力,展示了我们六(1)班同学的精神风貌,这次比赛将深深地印在我的脑海里!
朗读汇演篇五
今年暑假,我报名参与了全省少儿英语朗读电视表演大赛。有三千多人参赛。比赛分为四个组别,分别是:幼儿组、小学a组(我参与的组别)、小学b组、中学组。分初赛、复赛、半决赛、决赛四个赛程。竞争很猛烈,从三千人中最终决出四十名选手进入决赛。
我抱着试试看的心情参与了比赛,想练练胆子,希望能提高自己的英语水平。初赛的时候,我有些紧张,自我介绍的时候都卡壳了,不过幸好我的英语歌曲唱得不错,顺利过关,进入复赛。
复赛的时候,我的心情不那么紧张了,并且增加了一个storytime的才艺展示。几天后,接到了参与半决赛的通知。
半决赛在杭州滨江区的浙江艺术职业学院的演播厅举行。按规定,每个组别是20人参与,但是由于竞争很猛烈,我们组有25人参赛,要选出10人参与决赛,比别的组更艰难。结果我发挥较为卓越,杀入了决赛。哇,好高兴!
一周后,决赛开始。评委也增加到了9个。比赛分为4个环节:自我介绍、才艺展示、即兴演讲和评委提问,要求也更加严格,超过时间就会被卡断。我抽到最终一个出场,由于还是有些紧张,竟然漏了一项才艺表演。不过其他都发挥正常。
经过2个多小时的比赛和评委的认真评比,奖项正式开出,我获得了这次全省其次届少儿英语朗读电视大赛小学a组的铜奖。哈哈,真没想到!通过这次比赛,我得到了锻炼,开阔了眼界,也提高了学好英语的兴趣。正像老师说的那样,重要的不是结果,是参与比赛的过程!
朗读汇演篇六
星期五是我们学校组织的“庆国庆讴歌祖国〞诗歌朗读比赛。同学们个个踌躇满志,精心的准备了很长时间。早晨七点半,同学们穿着整齐的校服不断来到操场上。
操场前面的横幅上写着西关小学“庆国庆讴歌祖国〞诗歌朗读比赛,十五个字打响全场,接着主持人主持节目。
朗读比赛开始了,每个班级朗读的内容大致一致,他们朗读得很认真。
终究轮到我们班了,我们迈着轻快的脚步走上台来,站好了位置开始朗读,语气时有变化。时而猛烈豪迈,时而温情脉脉;时而语气昂扬,时而圆润甜美,给人截然不同的感觉。从同学们诗情画意的朗读中,感受他们对祖国的热爱与称赞,表演完毕,我们在一片掌声中走下台去。
比赛终止了,主持人宣读成绩了,我们屏住呼吸,认真的听着,“其次名五年级四班。〞我们很惊诧我们没有得到第一名,很失望。
回到教室老师说:“我很惊诧你们的表现,真的很好,虽然只得了其次名,但是在我心里你们永远是第一名!〞老师的话像温暖的阳光,温暖了我们失落的心,我们又有了信心,我们会在下一次朗读比赛里争取第一!
朗读汇演篇七
有人说,一句不经意的喝彩好过千百句勉励,甚者,可以激发潜能。
“李桑蒿,你到办公室来一下。〞“我有犯什么事吗……〞我心里嘀咕着。一声报告后,老师转过身来望着我,两条眉毛往中间挤着,鼻子都给撑大了些。看着脸色,准没什么好事。拌着空气猛的一下颤抖,老师开口了:“这个朗读比赛怎么是你参与啊?〞(当时真有冲上去和他打一架的冲动,要不是为了搭救同学们,我才不愿意参与这个破比赛呢,再着说,以前又没训练过。)“不知道,同学们选的。〞一个字一个字的蹦出去。“那就去好好练习,你要知道,你代表的是整个班,这是稿子,你拿去把准备把。!〞我一手抓过稿子,冲出办公室。老师?什么人嘛!虽然我朗读水平确实不是很高(从我平日说话听得出)但是,那话说得我相当担心逸!我就非给他点颜色看看。
还有3天的时间,我正在努力练习着……到了比赛前晚饭的时候,我正在教室练习着。读了一遍又一遍,稿子已经换了好几张。突然,窗外传来一声:“真不错,太棒了!〞我嘴角扬起一丝大大的微笑。那是语文老师的声音,错不了!
三等奖获得者……,没有我的名字,二等奖获得者……也没有我的名字!“yeah!〞同学们欢呼起来。我只觉得在一个莫名其妙的晚上,一个莫名其妙的地方,莫名其
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