2023年工会读书活动方案 计划读书活动方案(四篇)

本文格式为word版，下载可任意编辑本文格式为word版，下载可任意编辑2023年工会读书活动方案计划读书活动方案〈四篇）确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是我给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。工会读书活动方案计划读书活动方案篇一为了培养学生爱读书的好习'贯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力修建良好的读书气氛，创立“书香"班级，从而好读书，读好书。激起学生读书的爱好，修建书香班级。使学生开阔视野。激起学生从课外浏览中去探求答案。周周有读书交换，月月有活动浮现，定期向家上进行读书成果汇报。以浏览故事及名人传记类书籍为主题，伴的故事成长在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中开心成长。I、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。每日的固定读书时间为早上015到7：30分、中午13：40到13：和，睡前10分钟的读书时间。浏览课周末和假期自我调剂和安排。每目凌晨预备时利用5分钟时间进行“词语早餐"活动，每目一位学生向全班推荐3个四字词语，其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。4，每位学生要有“读书摘抄本"，记录自己在读书时学到的好词好句。5、组织学生读书，交涣读书体会，先容近期读书收获（好词好句、自己喜欢的文章片断等）。I、故事的浮现可采用配乐朗读、学生合作表演等情势。展开读书表达和讲故事活动，组织学生表达自己读过的书籍的一部份或全部的内容，讲自己听过或看过的故事。期末读书总结浮现会，请学生泛论自己读书的收获。把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。工会读书活动方案计划读书活动方案篇二培养学生处理旧书和选择书藉的实践能力；培养学生之间团结协作的精神、沟通协调的能力；给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，学会资源共享。学生以书会友，在读书活动中营造出浓郁的校园书香气氛。20xx年Il月1日一20xx年Il月7日书籍交换活动，具体以级段为单位进行，每个级段时间自定。（请各级段负责人将你们级段的的活动时间于11月1日前短信告知叶琳老师。）全校一至六年级。各级段教室门口、走廊，或自定。活动计划准备阶段〔10月29一10月30田(l)个人搜集整理利用晨会课发动学生拿出I一2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书同伴进行交流，实现资源共享。要求学生所带图书必需得到家长同意，适合学生阅、卖，完整无残缺，同时请学生统一在书的扉页上写上自己的班级、姓名和赠言或读书心得，以便与受赠者进一步交流成为书友。（2〕班级汇总分类班主任组织将本班交换的书籍进行登记整理，制作跳蚤书市书籍交换表，包括姓名、书名和交换者班级、姓名。（3）级段统一制作跳蚤书市书藉交换券。根据个人捲赠的书籍数目得到相应数量的书籍交换券。具体实施阶段(1)活动前，每班在走廊靠墙的摆上一排桌子作为班级滩位，将自己班进行交换的书籍整齐有序地摆放在桌上，等待交换。每班摊位前安排几名学生干部进行管理，负责登记和整理。交换沛程：第一步，逛书市一寻觅中意的书籍；其次步，交换书一用书籍交换券换得中意的书籍；第三步，录人册一将自己的班级、姓名登记在该班的书籍交换表上，证明已经换好书籍。（4〕整理各班剩余书籍，归类到班级图书柜。I、班主任整理班级书籍交换登记表，表彰“文明小书友"进行活动小结。2、各校区各级段活动终止后．级段负责人要通过活动照片和文字形式在校园网上发布通讯报道。并另将报道资料打包发至、吾文大组长z由阝箱(z),作为各级段的活动总结。备注：各校区活动负责人龟湖校区总负责，z一年级段：z二年级段“三年级段：Z四年级段“五年级段“六年级段：Z桥儿头校区：总负责“一年级段：z二年级段：z三年级段． 四年级段：z五年级段：z六年级段双井头校区：总负责：z一至三年级：z四至六年级：Z黎明校区：总负责“一至二年级段》z三至四年级段“五至六年级段：z工会读书活动方案计划读书活动方案篇三为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化气氛，浮现学生的特性风采和学校整体精神而貌，引导师生博览群书，培养师生．爱读书、读好书“的良好习惯，经学校究决定举办第四届读书节活动。20“年3月20日一4月26日亡读书丰富自我，成就高雅人生。组委会主任：x组委会副主任：x组委会成员：x,各班主任，各备课组长。活动计划项目具体事项完成时司责任部门活动准备成立读0节组委会，分工并明确责任3月21日x主任探讨制定《第四届读书话动方案》3月22目前年级组教师读书活动项目具体事项时间及要求责任部门读书写感悟每天抽出一节课时间阅读，并撰写读书感悟月8日，22目两次检查年级组读书感悟交流备课组长组织组内教师进行交流第六、七周大集备备课组年级主任组织级部内教师进行交流，优秀者在闭幕式上展示4月14日级部例会级部高一、高二学生读书活动项目具体事项时间及要求责任部门营造班级读书气氛各班召开班会，制“书香班级"计划，以读书为主题编写黑板报3月25日班主任开放图书饣官学生持借书证到图书谊借阅每天开放图书馆学生疯狂阅读每周三、周六下午最终两节课为法定阅读时间，至少读完1本精品图书3月25日至4月26日语文组班主任年级组征文比赛开展“改变，从阅读开始“征文比赛，每班评出2一3名优秀者第五周语文组级部组织评比出16个一等奖第六周年级组语文演讲比赛语文教师组织各班进行班内初赛，每班推出最优秀者参与、级部复赛第六、七周语文组各级部开展复赛，第一名在闭幕式上表演第七周末年级英语朗读大赛英语教师组织各班进行班内初赛，每班推出最优秀者参与级部复赛第六、七周英语组各级部开展复赛，第一名在闭幕式上表演第七周末年级书香班级评比依据活动开展状况。各级部初选出4个“书香班级"把班级活动材料报教务处4月20日年级组以上列出的所有项目必需按要求在规定时间内完成。为确保本次读书节达到预期效果，所有班级、备课组状况都要留存文字材料和照片。譬月20日各级部把读书节活动材料整理后交年级组，学校将根据活动开展状况评比优秀班级。工会读书活动方案计划读书活动方案篇些L全员参与．、以校为点、辐射家长2、资料充实、形式多样、认真创新、持之以恒沐浴书香健康成长4月12目，1，月30目第一阶段：宣传启动阶段挂出标语，营造气氛读书成习惯，书香飘校园。读千古美文，做博学年。最是书香能致远。2、读书节活动启动仪式(l)领导致辞（校长）o学生代表宣读提议书3，各中队出好一期以“好书与．我们相伴"的黑板报4各中队建立中队图书角其次阶段：组织实施阶段1亲子共读活动参与`对象：12年级队员时间：4月23日资料：父母跟孩子一齐读书，每一天读30分钟以上，读完亲子进行交流，谈谈各自的感受，并写出读书日记或经验论文，各中队选出5篇作品。2、精致书签展参对象：34年级队员时间：4月23日资料：组织队员进行阅读活动，将在阅读过程中积累的好词好句、名人名言等摘录到书签中。由学生评比，结合教师推荐，每个中队选出10份作品。3，“优秀手抄报“评比活动参0对象：56年级队员时间：4月23目资料：队员们在