安徽-任务型阅读指导（精讲精析）

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精任务型读写复习指导安徽省英语学科《考试说明》对任务型读写的要求是：任务型读写是发展学生综合运用语言能力的重要途径.考生必须在认真阅读所给短文的基础上，对短文中的信息进行筛选、整合与概括,最终根据表格设计要求，在每个空格里填写一个恰当的单词。一、命题特点阅读材料为一篇300字左右的文章，在文章后设10道小题，答题参考时间为10分钟.1。任务型读写所选文章体裁多样，题材真实，内容贴近现代社会生活。表格一般是文章的整体结构,包括标题、段落大意、文章细节、结论等部分。2。主要考查学生以下能力:(1）提取有效信息的能力.仔细阅读文章，锁定相关细节，找出与表格中需要填写的内容相关的信息，把握文章的结构和层次。(2)组织处理信息的能力。结合文章的内容和表格的形式，将提取的有效信息根据句型结构变化和语法要求，对词性、词形加以转换,填入恰当的单词。（3)综合概括信息的能力。要求考生将获取的信息进行归纳并加工。如:问题的原因、文章的结论、作者的态度等。3。题目设置：题目的设置归纳起来可以分为以下三种类型：提取信息题、转换信息题和概括信息题.（1)提取信息题。能够直接在原文中提取到答案,即该词在原文中出现过.这种考查一般为4个。(2）转换信息题。需要转换表达方式，将原文出现过的句子转换成另一种形式表达出来，即同义表达；或将原文中出现过的词汇进行词性、词形转换。这种考查一般为4个。（3）概括信息题.这种题目在文中无法直接找到答案，需要学生对文章部分乃至全部内容进行概括、总结,并结合表格内容进行推理、判断才能得出。这种考查一般为2个。近四年高考真题题型分类统计表提取信息题转换信息题概括信息题2010年数量442题号76,77，80,8179,82,83，8478,852011年数量442题号76,78，84,8577，81,82,8379,802012年数量442题号79，81,82,8478,80，83，8576，772013年数量442题号76,77，78,7980，82,83，8481，85二、解题步骤1.解题前（1)扫读表格。分析表格的设计结构，理清其显示的层次关系，初步了解文章的发展脉络及大体内容。要特别注意小标题，它通常是段落的主题句。（2)分析表格。研究表格的结构并弄清任务，根据空格找线索。表格各行的设计大致是按照段落的顺序而设计的.2.解题中根据已有的表格内容来确定短文的发展脉络，以文脉为导引，关注细节,理解段意，将有效信息对号入座.答题时，务必遵循“先易后难，各个击破”的原则,不要在个别题目上耗费太多时间。(1）略读。快速浏览全文，尤其是每段的第一句(即topicsentence)和首尾段，以把握主旨大意;结合表格框架，理清文章的基本结构.①把握文章主旨。②概括段落大意。③将表格提纲还原至短文中。(2)精读。深入理解文章内容，细读与空格中要填的信息有关的文段,找准特定信息。①明确空格要求。②定位文中相关信息。③注意单词的适当形式及前后搭配。④联想相关近义词或同义词，表达相似意义。⑤进行释义转述。⑥归纳文章内容,提炼主题。3.解题后最后，确定题目答案。在明确表格设计的基础上，再回到短文中,复查所填内容.结合题意和要求认真核实，检查意思是否准确、表达方式是否得当、单词拼写是否正确，这样才能获得该试题的高分。在填写答案时，务必要注意书写工整、规范，千万不要因为大小写或抄写错误而被扣分。另外，还要注意词性的转换和词形的正确使用。注意以下几点:（1)字迹清晰，拼写正确.（2)注意短语的固定搭配.（3)相关的语法知识:①动词的适当形式：时态,单复数，非谓语动词形式。②名词的性、数、格。③形容词的比较级和最高级.三、解题技巧在掌握了上期讲过的解题步骤之后，还需要掌握一些实用的解题技巧:1。提取信息的技巧(1）确定对应关系。根据所给图表结构把握文章中心大意以及文章的脉络，弄清楚文章与表格之间的关系,确定表格中各行各列与文章段落之间的对应关系。(2）定位句子。在文章中标出与表格内出现的句子相似或一致的内容，并加以比较、对照。2。转换信息的技巧有许多答案是不能直接在文章中找到原词的,这需要我们对原始信息进行加工。这些加工大多与语法知识、短语搭配和固定句型有关.具体涉及：主动与被动、谓语动词与非谓语动词、动词原形与动词第三人称单数形式、动词与名词、名词与形容词、形容词或副词的比较级与最高级、名词单、复数等.3。概括信息的技巧(1）看懂表格。归纳概括题往往位于表格上面第一栏或表格左栏。需要归纳概括的内容通常是段落大意或全文主旨。技巧有：看下面的单元格向上概括；看右边的单元格向左归纳。做题时尤其要注意：①大小写；②单、复数；③搭配。(2)掌握常见的归纳概括词语：①意图与目的：purpose(s）,intention（s)，aim（s)，goal（s)，target(s）②方式与方法:method（s)，mean（s），approach（es)，way(s）,measure（s）,manner（s）,solution(s)③比较:similarity（—ies）,difference(s),advantage（s），disadvantage(s）,benefit(s）④原因:reason（s),cause(s)⑤结果/结论：conclusion（s），result（s)，consequence（s),effect（s)⑥建议/提示：advice，suggestion（s），tip（s），instruction(s)⑦其他常用概括性词语：主题:theme(s），topic（s)，subject（s）种类：type（s）,kind(s）,species,variety（-ies),sort(s）简介：brief/generalintroduction(s)形势/情形：situation（s),condition(s）现象/问题：phenomenon(phenomena)，problem(s)特点/特征：feature（s),characte